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2009-2010高二第一学期语文期中考卷（附参考答案）
一、基础知识 (共12分，每题3分)
1.下列加点的注音全部正确的一项是( )
A.咬文嚼字(ｊúｅ) 神往 (ｗǎｎｇ) 熟能生巧(ｓｈú) 一蹴而就(ｃòｕ)
B.数见不鲜(ｓｈù) 较量(ｊｉàｏ) 举不胜举(ｓｈēｎｇ) 一言难尽 (ｊìｎ)
C.一字之差 (ｃｈā) 槛车(ｋǎｎ) 轻鸢剪掠(ｙｕāｎ) 清沁肺腑(ｑìｎｇ)
D.眉眼颦蹙(ｐíｎ) 惆怅 (ｃｈàｎｇ) 窸窣 (ｓū) 临渊羡鱼(ｙｕāｎ)
2.下列各句中加点的熟语使用最恰当的一项是( )
A.对新教材的修订，大家已经提出了很多好的建议，最后我再补充几点，权当抛砖引玉吧。
B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。
C.保护知识产权不可能一挥而就，政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题，仅仅通过几个法律文件还不够。
D.对于各级领导来说，反腐倡廉不应该只是报上讲讲，而应该身体力行，要用自己的一举一动谱写现代的正气歌。
3.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描绘中的影片，亲手将它装饰成“泰坦尼克号”。
B. “何不游戏人生，管它岁岁年年”，竟被一些人堂而皇之地反复吟唱；调侃人生、戏弄人生，竟成了一些走红的通俗小说的时尚。
C.当我们中国30个省份在同一时期的收入分别进行衡量时，我们发现其中20个省的人均经济增长速度要快于世界上其他任何国家。
D.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是 ( )
诗歌另有一套属于诗歌王国的语言，那是对日常交际使用的语言加以改造使之变了形的。_________。读者也已习惯用超常的眼光去读诗，心理上有了相应的准备。所以在其他文体里不允许出现的句子，却可以成为诗中之佳句。
A．诗歌既遵循语言规范，又自有其超常的语言规范，或者说时时要超出语言规范
B．诗歌既遵循语言规范，又时时超出这规范，或者说自有其超常的规范
C．诗歌虽然时时超出语言规范，但又遵循这一规范，可以说自有超常的规范
D．诗歌自有其超常的规范，它尽管时时超出语言规范，但又遵循这一规范
二、本大题11小题，共37分。
阅读下面的文言文，完成5—8题。
归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌， 。倚南窗以寄傲， 。园日涉以成趣，门虽设而长关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑！
5、对下列句子中加线词的解释不正确的一项是（3分）
A、悟已往之不谏 谏：挽救
B、审容膝之易安 容膝：形容居室狭小，仅能容膝
C、善万物之得时 善：羡慕
D、帝乡不可期 帝乡：皇帝的居所，这里指仕途
6、下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（3分）
A、①门虽设而长关 ②举世誉之而不加劝
B、①登东皋以舒啸 ②伏惟圣朝以孝治天下
C、①胡为乎遑遑欲何之 ②之二虫又何知？
D、①既自以心为形役 ②有鸟焉，其名为鹏
7、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）
A、本文是晋安帝义熙元年（405）作者辞去彭泽令回家时所作，抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。分“序”和“辞”两节，“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。
B、通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂，表明他对当时现实政治，尤其是仕宦生活的不满和否定，反映了他蔑视功名利禄的高尚情操，也流露出委运乘化、乐天安命的消极思想。
C、“三径就荒，松菊犹存”中“松菊”，既是庭院实景的描写，又有象征意义。松菊象征高洁的品格，松菊犹存喻坚韧芬芳的节操仍在。
D、结尾处两句话“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”体现的陶潜那种顺应自然，乐夫天命超生死的思想，完全流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪，这是他人性弱点的主要表现。
8、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）实迷途其未远，觉今是而昨非。(3分)
（2）或命巾车，或棹孤舟。（2分）
译：（1）
（2）
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