试题预览
澄城县2009——2010学年度期中教学质量检测
高二语文（必修5）试题
命题人 成林洲
第一部分 选择题（共20分）
一、语文基础知识（共12分，每题２分）
1、下列各组词加点字的读音完全正确的一组是 （ ）
A、岑(chén)寂 迤逦（yǐ） 茕茕孑（jié）立 安然无恙（yàng）
B、讥诮（qiào） 憎恶（wù） 一蹴（cù）而就 酪酊（dīng）大醉
C、蠕（rú）动 辗轧（yà） 云销雨霁（jì） 模棱（léng）两可
D、恪（gé）守 付梓（zǐ） 锱（zī）铢必较 穷源溯（sù）流
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．文采 侥幸 鱼舟唱晚 回肠荡气
B．虔诚 扶摇 礼义之邦 磕磕绊绊
C．苍桑 默契 命途多舛 遥思远怅
D．端详 拔擢 旁征博引 得鱼忘筌
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后 新的会徽和吉祥物标志。
②如果没有 过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?
③学校秋季田径运动会报名时间 2009年9月20日。
A．起用 体味 截止 B．启用 体味 截至
C．起用 体验 截至 D．启用 体验 截止
4．下列各句中加点成语使用恰当的一项是 （ ）
A．开口三个代表，闭口为人民服务，这位正人君子台上一套，背后又是一套，实在令人讨厌。
B．他们毕业后二十年，一直无缘相见，这次却意外在九寨沟萍水相逢。
C．这是一篇动人心弦的文章，读着读着，我不由地感到一股波澜壮阔的激情在胸中激
荡。
D．《西厢记》写张生与相国小姐崔莺莺在普救寺乌鸟私情结为夫妻的爱情故事。
5、下列各句没有语病的一项是（ ）
A、通过这次活动，使我们学到了书本上学不到的东西，懂得了团结合作的重要性。
B、实在，虽然我们埋葬了别里科夫，由于这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！
C、再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
D、发展没有终点，实践不会终结，因此解放思想也不会一劳永逸。难道我们能否认这不是真理吗？
6．填入下面各横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
出生在原籍老家，呱呱坠地之后，生命就同那块土地、那方水土血脉相连了……然而，生命在躁动中，生长着初始的希望和信念。稍长之后，远行的期冀、负笈求学的热望、文化的诱惑，生命的底色上在不断地涂抹着变幻着。生命被创造出来之后，既有 ，又有 ，更有 ；一端 ，一端又 。
①无定的漂泊 ②苦苦的追寻 ③坚执的笃守
④连结着故乡那方水土 ⑤同现代文明的风景接通
A．③①②④⑤ B．③②①⑤④ C．②①③④⑤ D．②③①⑤④
二、（共8分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成10—12题。
归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而长关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑！
7、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（2分）
A、悟已往之不谏 谏：挽回
B、审容膝之易安 容膝：形容居室狭小，仅能容膝
C、善万物之得时 善：羡慕
D、帝乡不可期 帝乡：皇帝的居所，这里指仕途
8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A、①门虽设而长关 ②举世誉之而不加劝
B、①登东皋以舒啸 ②伏惟圣朝以孝治天下
C、①胡为乎遑遑欲何之 ②此非曹孟德之诗乎
D、①既自以心为形役 ②有鸟焉，其名为鹏
9.下面与“复驾言兮焉求”文言句式相同的一句是（ ）
A.吾属今为之虏矣 B.徘徊于斗牛之间
C.晋何厌之有 D.求人可使报秦者
10、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）
A．本文是晋安帝义熙元年（405）作者辞去彭泽令回家时所作，抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。分“序”和“辞”两节，“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。
B．通
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