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辰溪一中高二语文（中国古诗文选修）期中考试题
（2009年11月6日）
命题 田小成
一、语言基础知识。（每题3分，共18分）
1、下列各句中加的点字，读音相同的一句是
A．面对敌人的威胁利诱，他宁为玉碎，不为瓦全，绝不为虎作伥。
B．为给今年的应届毕业生提供更多的就业机会，我们应该提供更多的就业信息。
C．有关部门一再提醒前往亚丁湾海域的商船，准备必要的应变措施，提防海盗的偷袭。
D．领导说他这次出差办的几件事，差强人意。
2、下列各组动作里，哪一个没有“拍”的意思？
A．打球 B．打寒噤 C．打人 D．打蚊子
3、下列各句中，没有错别字的一项是
A．财经新闻涉及证卷、基金、银行、货币、外汇、黄金、房地产等广泛财经领域。
B．在享受网上购物方便快捷的同时，消费者也面临着诸多的消费陷井。
C．由于参赛单位多，学校政教处举办的歌咏比赛规定，每个班只唱一支歌。
D．穷困潦倒时，要想象未来的富有；腰缠万贯时，想想那些食不裹腹的人们。
4、广东潮州双忠祠是后人为纪念南宋文天祥和谢枋得两人面对元军的威胁利诱，宁死不屈而修建的。祠堂门口有一副对联，“国士无双双国士，忠臣不二二忠臣”。下面就对联中的两个“双”两个“二”所作的解释，正确的一项是
A．两个“双”是数量词，意思相同；两个“二”也是数量词，意思也相同。
B．第一个“双”与第一个“二”词性、意思相同，第二个“双”与第二个“二”词性、意思也相同。
C．第一个“双”与第一个“二”词性、意思不同，第二个“双”与第二个“二”词性、意思相同。
D．两个“双”是数量词，意思相同；两个“二”是动词，意思不同。
5、下列各句，加点的成语使用正确的一项是
A．学好语文不是一朝一夕的事，只有经过旷日持久的努力才能提高自己的语文能力。
B．要处理好问题，必须有全局的意识，目无全牛的处理问题，只能把问题搞得更糟。
C．由于气候影响，黄河、岷江部分河段出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
D．上任之前，省委领导嘱咐他：“新的岗位，新的征途，新的问题，新的生活，希望你勇往直前，好自为之。”
6、下列各句，没有语病的一句是
A．举办消防安全培训班，对于防止不发生火灾等安全事故，有非常重要的积极意义。
B．帝国主义的枪炮打开了旧中国的大门，英法联军侵占了北京，焚毁并掠夺了圆明园。
C．中国消费者协会的调查报告显示：在随机抽取的83份药品说明书中，有36份存有“只说不明”的问题。
D．在世界杯外围赛的系列比赛中，中国国家足球队连遭败绩，这一结果大大超出中国球迷的意料之外。
二、读本阅读。读下列文段，回答7——9题。（每题3分，共9分）
庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也，进乎技矣。 始臣之解牛之时，所见无非全牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然；技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然己解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”（《庄子•养生主》）
7、对下列各句中词语的解释，错误的一项是
A．因其固然 固：本来 B．是以十九年而刀刃若新发于硎 发：刚刚
C．如土委地 委：落下 D．《庄子•养生主》 主：主要，关键
8、下列各项中加点的虚词，意义用法相同的一项是
A．良庖岁更刀，割也 / 明星荧荧，开妆镜也
B．彼节者有间，而刀刃者无厚 / 且籍与江东子弟八千人渡江而西
C．臣以神遇而不以目视 / 豪长者、里父老皆会，以人民往观之者三二千人
D．始臣之解牛之时，所见无非全牛者 / 状河伯留客之久
9、对本段文字的理解分析，有误的一项是
A．这是一则寓言故事，作者借这则故事想要说明的寓意便是如何养生，就是要避开各种错综复杂的矛盾。
B．文中的“刀”比喻复杂的社会，“牛”比喻处于社会中的人；而庖丁就是游刃有余地驾驭“刀”与“牛”的善养生者。
C．单纯从用刀的角度看，无论是族庖还是良庖，他们的水平都还只停留在“技”的阶段，而用了“十九年而刀刃若新发于硎”的刀，才是“进乎技”的表现。
D．文章描绘非常生动传神，“怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”写其谨慎，“提刀而立，为之四顾”状其得意之情态。
三、文言阅读。读下段文言，回答10——14题。（共21分）
韩道士，居邑中之天齐庙，多幻术，共名之“仙”。先子（父亲）与最善，每适城，辄造之。一日，与先叔赴邑，拟访韩，适遇诸途。韩付钥曰：“请先往启门坐，少旋我即至。”乃如其言。诣庙发扃（打开屋门），则韩已坐室中。诸如此类。
先是，有敝族人嗜博赌，因先子亦识韩。值大佛寺来一僧，专事樗蒲（掷骰子赌博），赌甚豪。族人见而悦之，�
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