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苏教版八年级语文期中测试题
A卷
（满分100分）
一、基础知识（共24分）
1．下列加粗字注音全对的一项是（2分）
（ ）
A．翡翠（fēi） 虬枝（qiú） 丰腴（yú） 旁骛（wù）
B．芥蒂（dì） 胸襟（jìn） 灼热（zhuó） 青冥（míng）
C．骈进（pián） 贪婪（lán） 迸溅（bèng） 绝徼（jiào）
D．恹恹（yān） 奇崛（qū） 伫立（zhù） 摒弃（bìng）
2．下列句中标点有误的一项是（2分）
（ ）
A．法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的芦苇”。
B．你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。
C．白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
D．“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
3．下列句中加粗的成语使用不正确的一项是（2分）
（ ）
A．刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。
B．实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。
C．一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。
D．全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
4．选出有语病的一项（2分）
（ ）
A．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。
B．南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。
C．改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。
D．关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。
5．下列句中文言词语解释有误的一项是（2分）
（ ）
A．人去乡则益贱（离） 不可以谐于俗（合）
惟吾德馨（品德高尚） 见山上人烟市肆（商店）
B．兼与药相粘（同时又） 吾江南人斩竹而薪之（柴草）
有仙则名（出名） 或立或凭，不一状（或者）
C．则第二板已具（准备好） 瞬息可就（完成）
无案牍之劳形（使……劳累） 然才遇霜雪（刚刚）
D．然穷其所生之地（彻底探求） 固有不能间也欤（使隔开）
可以调素琴（不加装饰的） 以纸帖之（用标签标出）
6．根据课文默写。（10分）
（1）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，________，________。
（2）________________，悔教夫婿觅封侯。
（3）知之者不如好之者，________。
（4）《陋室铭》中描绘陋室环境美好的句子是________，________。
（5）《池鹤》中表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句是________？________。
（6）抽刀断水水更流，________。
（7）________，泥香带落花。
7．说说下列句中加粗词语的含义或表达作用。（2分）
（1）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信，可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
答：________________________________________________
（2）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
答：________________________________________________
8．从下列事物中选取两个，写一段咏物寓理的话。（2分）［示例］壁灯：位置算什么，重要的是发光。
浪花 信鸽 松柏 螺丝钉
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
二、阅读理解（共46分）
（一）
①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土，未开恳的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。③和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你的心头潜滋暗长了——“单调”。⑥可不是？⑦单调，有一点儿吧？
9．文中写出高原辽阔的词语是________，写出高原平坦的词语是________。（2分）
10．概括描写高原特色的句子是________________，其关键词语是________。（2分）
11．文中“雄壮”“伟大”“单调”都加引号，这三处引号的作用都是________。（2分）
12．先描写高原的“雄壮”“伟大”，然后写出景色的“单调”，就赞美白杨树来看，这是采用了下列哪种写法（2分）
（ ）
A．欲抑先扬 B．对比烘托 C．欲扬先抑 D．反衬照应
13．简要概括文段赞美高原“雄壮”“伟大”的目的。（2分）
答：________________________________________________
14．联系全文，概括出作者描写高原景象的两个目的。（4分）
答：________________________________________________
15．本段文字层次划分正确的一项是（2分）
（ ）
A．①②③④／⑤⑥⑦ B．①②③④⑤／⑥⑦
C．①②／③④⑤⑥⑦ D．①②③／④⑤⑥⑦
（二）
白求恩同志毫不�
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