广州市第一一三中学2009学年第一学期高二语文试卷

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广州市第一一三中学2009学年第一学期高二语文试卷(粤教版高二必修五)
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广州市第一一三中学2009学年第一学期
高二语文试卷
制卷人:王文辉 审卷人:陈永红
2009.10

本试卷共10页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,读音完全不相同的一组是(3分)
A.倘若 趟水 流淌 恣肆徜徉
B.讥诮 肖像 走俏 积毁销骨
C.篆书 缘由 掾吏 不容置喙
D.滇池 缜密 娇嗔 瞋目怒视
2.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是 (3分)
A.3月16日,美国NBA火箭队取得了在西部联赛中连赢22场的佳绩,其雄厚的实力令其他队只能望其项背。
B.为了救活这个濒临倒闭的工厂,新厂长想尽办法,狠抓内部管理的优化和产品质量的提高,可谓处心积虑。
C.受雪灾影响,广东今年冬天的物价同比上涨幅度超过8%,这对商家来说倒是正好可以火中取栗,获得较好效益。
D.几位从一线退下的老干部,对当今不良的社会风气很是看不顺眼,整天慨叹着人心不古,世风日下。
3.下列各句中没有语病的一句是 (3分)
A.他焦急地等待着,铃声突然响起,他冲上去拿起了听筒,电话那端传来一个操普通话的男子的声音说:“恭喜你,你被录取了!”
B.贪官黄利发在任财政局长的半年时间里,利用正当或不正当的手段,贪污了20万元。
C.在中央领导视察广州火车站的时候,承诺将在三天内开通北上的列车,让老百姓尽早回家过年。
D.新的东西总是给人以一种惊喜,旧物却如细软悠长的绵线,平凡朴素,一旦被其纠缠
就会在心头绕成结,很难解开。
4.填入下面文中横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是 (3分)
(1)我沿着夕阳下的小径散步, 听泉水低低地吟唱。
(2)王维是唐代杰出的诗人,又是一位出色的画家,他擅长以绘画之理融通于诗,往往着色不多而意境高远,后人谓之:
(1)看漫山遍野的鲜花,让晚风轻拂着发丝,(2)让晚风轻拂着发丝,看漫山遍野的鲜花,
(3)味摩诘之诗,诗中有画。(4)味摩诘之画,画中有诗。
A.(1)(3)  B.(1)(4)  C.(2)(3) D.(2)(4)
1.C【 A.倘、淌tǎnɡ、趟tānɡ、徜chánɡ B.诮、俏qiào肖xiào 销xiāo C.篆zhuàn 缘yuán 掾yuàn 喙huì D.滇diān 缜zhěn 嗔、瞋chēn】
2.D【人心不古:今人的心地不如古人的醇厚,多用于感叹世风不正。A.“望其项背”意为能够望见别人的项和背,表示赶得上或比得上,这里的意思正好相反,应改为“望尘莫及”或加上“难以”。B.“处心积虑”是蓄谋已久的意思(贬义),此处感情色彩不当。C.“火中取栗”常比喻为别人冒险,徒然吃苦而得不到好处;此处表意相反。】
3.D ( A“传来……的声音”与“……说”句式杂糅;B.不合逻辑,所有的贪污都是“不正当”的。C.成分残缺,缺主语,将“中央领导”放在“在”或“承诺”前。)
4.C “晚风”紧接上文的“夕阳”;“看”与下文的“听”衔接自然。上文强调王维“擅长以绘画之理融通于诗”的特点,所以接句应着眼于“诗”。

二、本大题7小题,共35分。
阅读下面的文言文,完成5-8题。
鸿门宴
项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”

5.下列加点词语解释有误的一项是( ) (3分)
A.旦日飨士卒(犒劳) B.此亡秦之续耳(后继者)
C.沛公起如厕(如同) D.今事
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