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<论语>十则
【目标明示】
1、复习巩固文中出现的文言实词虚词的积累。2、正确评价文中的学习方法、学习态度、教育思想。
【目标检测】一、理解背诵：
1、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与取长补短意思相近的句子） ， 。
2、学习与思考是紧密结合的过程，“ ， ”这句话强调了学习与思考的辩证关系；同时，学习又是相互联系，从旧知中不断获得新知的过程，这自然使我们联想到课文中学习过的： ， 。
3、如果人人都能为他人着想，做到“_____ _________，___ _____。”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的语句填空）
4、APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“ ， ？”
5、在生活中，我们应当向有长处的人学习，常用“ ， ”来表示；
6、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ， ，
；
7、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ，
。
8、《论语》：记录 和 的书，共 篇，是 家经典著作之一。
9、孔子，名 ，字 ，春秋时 国人。我国古代伟大的 、 ，儒家学派的创始人。
二、解释加点词的含义。
学而……不亦说乎？（ ）吾日三省吾身。（ ）学而不思则罔，思而不学则殆。（ ）见贤思齐焉。（ ）由，诲女知之乎！……是知也。（ ）温故而知新。（ ） 士不可以不弘毅。（ ）己所不欲，勿施于人。（ ）
三、写出这课至今还用的成语。
四、试归纳文中有关谈学习态度、学习方法和修身做人的例句。
五、1、针对本文的任一则，谈谈你的感受？
2、在学习中，你是否自觉或不自觉地运用了本文中所谈的某一种学习方法，说出来与大家交流一下。
3、你怎样看待“己所不欲，勿施于人”这一观点？
4、怎样理解“岁寒，然后知松柏之后凋也”这句话的深刻含义？
六、翻译全文。
【测后反思】
童 趣
【目标明示】
1、学习积累重点词句；2、掌握文章大意，理解获得物外之趣的方法；3、品味联想和想象的妙处
【目标检测】一、填空：
1、课文《童趣》选自《 》，作者是 代文学家 ，字 ，著有《 》。课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是 ；二是“丛草之趣”,具体是
和 两件事。
2、找出文中作为成语保留在现代汉语中的词语，并解释：
二、解释加点的词：
1、童稚时（ ） 张目对日（ ）明察秋毫（ ）（ ） 藐小之物（ ）
故时有物外之趣（ ）夏蚊成雷（ ）私拟作群鹤（ ） 土砾凸者（ ）
盖一癞虾蟆（ ） 项为之强（ ）方出神（ ）鞭数十（ ）徐喷以烟（ ）
2、对比解释（注意“为”的读音）：
徐喷以烟（ ）以丛草为林（ ）项为之强（ ）
二虫尽为所吞（ ）作青云白鹤观（ ）观之，兴正浓（ ）
三、整理文中“之”的用法（借鉴补充习题“感悟与思考”第3题（2））：
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