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八年级上册语文第二单元练习题
一、基础
1. 测测你的注音速度(给加点字注音)
镶嵌（ ） 伛（ ） 骷髅（ ）（ ） 侮（ ）辱掳（ ） 蹒跚（ ） 尴尬（ ）（ ）
2. 下列每组词语都有错别字，指出后并加以改正。
A.克扣 接济 噩耗 低媚顺眼（ ）
B.唏嘘 希罕 呵斥 风尘苦旅（ ）
C.诘问 伎俩 颠沛 穷愁了倒（ ）
D.滞笨 诲辱 凑合 愧怍 （ ）
3. 下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶）
B. 皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（夸张）
C. 你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?（设问）
D. 春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。（比喻）
4. 下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是( )
A. 鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》
B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士
C．钱钟书——《围城》——小说
D．余秋雨——《信客》——小说
5. 仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比旬。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树。就撤下一片阴凉：如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
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二、阅读
（一）《阿长与〈〈山海经〉〉》
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
6．阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?
答：
7．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?
答
8．作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?
答：
9．作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?
（二）梁晓声《老妪》
生活中有很多不起眼的人，但他们的品质却熠熠生辉，放射着耀眼的光芒。请欣赏下面这篇文章，体会一下！
那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天。在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。
卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。
老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点乞意。
我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。
老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。
儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”
我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶叶蛋挣不了几个钱，怪不易的……”
于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样的一种美德等。
两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是那老妪。袖着手。缩着瘦颈。身子冷得佝偻着。
“这个人。”她说“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了……”
老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱……
儿子仰脸看我。
我不得不接了钱。我不知道自己当时对她说了句什么……
而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”
人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径于那老妪，实在是很猬琐的……
10．给下列加粗字注音。
老妪（ ） 招徕（ ） 佝偻（ ）（ ）
体恤（ ） 猬琐（ ）（ ）
11．给文中结尾的“尊贵”一词找一个反义词。
答：
12．文章的线索是什么？
答：
13．文中对老妪的描写主要运用了什么描写手法？
答：
14．《老王》与《老妪》这两篇文章在表现内容上有什么相同点？
答：
三、
把下面句子的内容放在A、B两种
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