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高一年级语文文言文检测题
一. 选择题
1.下边加点的字的字形、注音全对的是（ ）
A．輮（róu）以为轮 金就利（lì）则利 知（zhì）明而行无过矣
B．虽有槁暴(bào) 须臾（yú） 驽（nú）马
C．善假（jià）于物 跬（kuǐ）步 金石可镂（1òu）
D．跂（qì）而望 骐骥（jì） 爪（zhǎo）牙
2．下列加点词语读音都相同的一项是（ ）
A．轻飏(yáng) 壶觞(shāng) 出岫(yòu) 景翳翳(yì)
B．曷不(hé) 耘耔(zǐ) 登东皋(gāo) 棹孤舟(zhào)
C．熹微(xī) 流憩(qì) 遐观(xiá) 眄庭柯(gài)
D．西畴(chóu) 盘桓(huán) 遑遑(huáng) 载欣载奔(zǎi)
3. 加点字读音有误的一组是（ ）
Ａ．氾（fàn）南 失其所与 （yù） 陪（pén）邻
Ｂ．缒（zhuì） 佚（yì）之狐 烛（zhú）之武
Ｃ．秦伯说（yuè） 共（gōng）其乏困 夫（fú）晋，何厌之有
Ｄ．逢（páng）孙 越国以鄙（bǐ）远 阙（quē）秦
4.下列各句书写，完全正确的一项是 ( )
A．臣之壮也，尤不如人
B．以其无理于晋
C．晋候、秦伯围郑
D、朝济而夕设版焉
5．下列各组句子中词语解释有错误的一项是（ ）
A．①归去来兮！（来，助词，无义） ②复驾言兮焉求（言，助词，无义）
B．①载欣载奔（载，义同“载歌载舞”的“载”） ②引壶觞以自酌（觞，酒杯）
C．①或植杖而耘耔（耔，培苗） ②景翳翳以将入（景，风景，景物）
D．①策扶老以流憩（扶老，手杖；流憩，游息） ②审容膝之易安（审，觉察，自知）
6. 对加横线的词语解释正确的一项是（ ）
A. 六艺经传皆通习之 通：普遍
B. 圣人无常师 常：经常
C. 余嘉其能行古道 嘉：赞许
D. 作《师说》以贻之 贻：赠送
7. 下列句子中没有意动用法的一项是（ ）
A. 吾从而师之 B. 圣人无常师
C. 于其身也，则耻师焉 D. 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
8. 下列各句中“之”字的用法不同于其他三项的是（ ）
A. 人常疑之 B. 扣而聆之
C. 怅恨久之 D. 自以为得之
9．“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。
a.连词，表并列关系。b.连词，表递进关系。c.连词，表转折关系。d.连词，表因果关系。
e.连词，表顺承关系。f.连词，表修饰关系
①青，取之于蓝而青于蓝（ ） ②君子博学而日参省乎已（ ）
③吾尝终日而思矣（ ） ④积善成德，而神明自得（ ）
⑤顺风而呼，声非加疾也（ ） ⑥蟹六跪而二螯（ ）
10．下列与“行李之往来，共其乏困”加点词的活用，相同的一项是 ( )
A、越国以鄙远，君知其难也
B．若亡郑而有益于君
C．既东封郑
D．晋军函陵，秦军南
11.解释完全正确的有_____________________几项。
①敢以烦执事。 （胆敢） ②焉用亡郑以陪邻。（陪同）
③且君尝为晋君赐矣。（为了） ④朝济而夕设版焉。（过河；围墙）
⑤共其乏困。（缺少的东西） ⑥吾其还也。（还是）
⑦微夫人之力不及此。（如果没有）⑧失其所与，不知。（结交；同“智”）
⑨行李之往来，共其乏困。（礼物；主谓之间的助词，不译。）
⑩何厌之有？（满足）
二.解释下列加点词语的意思。
12.輮使之然（ ）也 非能水也，而绝（ ）江河 锲而舍（ ）之，朽木不折
夫庸（ ）知其年（ ）之先后生于吾乎 丁壮者引（ ）弦而战
引（ ）壶觞以自酌 今其智乃（ ）反不能及 句读之（ ）不知，惑之不解
聊乘（ ）化以归尽 曷不委（ ）心任去留
13.鄙 ①越国以鄙远 ( )
②食肉者鄙 ( )
③蜀之鄙有二僧 ( )
14. 亡 ①郑既知亡矣 ( )
②广故数言欲亡 ( )
③亡羊补牢 ( )
三， 找出下面句子中活用的词：
15．木直中绳，輮以为轮
16.君子博学而日参省乎己
17. 假舟楫者，非能水也
18. 上食埃土，下饮黄泉
19. 其曲中规
20.以其无礼于晋，且贰于楚也。
21.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
22.秦伯说，与郑人盟。
23.园日涉以成趣
24..或棹孤舟
25..善万物之得时
26..吾师道也
27..其下圣人也亦远矣
28.. 吾从而师之/ 孔子师郯子
29.. 而耻学于师
30. 小学而大遗/ 吾未见其明也
四：翻译下面的句子。
31.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
32.蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
33.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
34．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
35．句读之不�
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