福建省三明一中09-10学年高二语文上学期第一次月考免费下载

福建省三明一中09-10学年高二语文上学期第一次月考

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福建省三明一中09-10学年高二语文上学期第一次月考(人教版高二上册)

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福建省三明一中09-10学年高二上学期第一次月考
语文试卷2009.10.9
一、背诵（20分）
1老当益壮，宁移白首之心；，。
2.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；，。
3.云无心以出岫，。影翳翳以将入，。
4.但以刘日薄西山，，，朝不虑夕。
5.外无期功强近之亲，。，形影相吊。
二、文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文，完成6—8题。

贺进士王参元失火书
（唐）柳宗元

得杨八①书，知足下遇火灾，家无余储。仆始闻而骇，中而疑，终乃大喜，盖将吊而更以贺也。道远言略，犹未能究知其状。若果荡焉泯焉②，而悉无有，乃吾所以尤贺者也。
以足下读古人书，为文章，善小学，其为多能若是。而进不能出群士之上，以取显贵者，盖无他焉。京城人多言足下家有积货，士有好廉名者，皆畏忌不敢道足下之善，独自得之，心蓄之，衔忍而不出诸口。以公道之难明，而世之多嫌也。一出口，则嗤嗤者以为得重赂。仆自贞元十五年，见足下之文章，蓄之者盖六七年，未尝言；是仆私一身而负公道久矣，非特负足下也。及为御史、尚书郎，自以幸为天子近臣，得奋其舌，思以发明足下之郁塞；然时称道于行列，犹有顾视而窃笑者。仆良恨修己之不亮，素誉之不立，而为世嫌之所加。常与孟几道言而痛之。乃今幸为天火之所涤荡，凡众之疑虑，举为灰埃。黔其庐，赭其垣③，以示其无有；而足下之才能，乃可以显白而不污，其实出矣。是祝融、回禄之相吾子也。则仆与几道十年之相知，不若兹火一夕之为足下誉也。宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得开其喙；发策决科者，授子而不栗。虽欲如向之蓄缩受侮，其可得乎！于兹吾有望于尔，是以终乃大喜也。
古者，列国有灾，同位者相吊。许不吊灾，君之恶之。今吾之所陈若是，有以异乎古，故将吊而更以贺也。颜曾之养，其为乐也大矣，又何阙焉！
足下前要仆文章古书，极不忘，候得数十篇并往耳。吴二十一武陵来，言足下为“醉赋”及“对问”，大善，可寄一本。仆近亦好作文，与在京都时颇异，思与足下辈言之，桎梏甚固，未可得也。因人南来，致书访死生，不悉。宗元白。
(选自《古文观止》，略有删改)
[注] ①杨八：名敬之，在杨族中排行第八。柳宗元的亲戚，王参元的好朋友。②荡焉：一干二净。③黔：黑色；赭（zhě）:红色。此处均用为动词。
6．对下列句子中加点的词的解释．不正确的一项是( )(3分)
A．盖将吊而更以贺也吊：慰问
B．得奋其舌奋：举起，这里有“尽情”的意思
C．仆良恨修己之不亮良：善良，好
D．又何阙焉阙：通“缺”，欠缺，废弃
7．以下各组句子中，属于柳宗元贺王参元失火理由的一组是( )(3分)
①以足下读古人书，为文章，善小学，其为多能若是
②然时称道于行列，犹有顾视而窃笑者
③乃今幸为天火之所涤荡，凡众之疑虑，举为灰埃
④是祝融、回禄之相吾子也
⑤而足下之才能，乃可以显白而不污，其实出矣
⑥发策决科者，授子而不栗
A①②④ B②③⑥ C③④⑤ D③⑤⑥
8．把文中画横线的句子译成现代汉语。(9分)
(1)宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得开其喙。(5分)

(3) 虽欲如向之蓄缩受侮，其可得乎！ (4分)

三、古文翻译（划线部分）。（10分）

9．故夫知效一官，行比一乡，德合一君而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。①且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？②故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
①

②

四、阅读下面《孟子》选段，回答问题。（5分）
孟子曰：“伯夷，非其君不事，非其友不友；不立于恶人之朝，不与恶人言；立于恶人之朝，与恶人言，如以朝衣朝冠，坐于涂炭。推恶恶之心，思与乡人立，其冠不正，望望然去之，若将浼①焉。是故诸侯虽有善其辞命而至者，不受也；不受也者；是亦不屑就已。柳下惠不羞污君，不卑小官；进不隐贤，必以其道；遗佚而不怨，厄穷而不悯。故曰：‘尔为尔，我为我，虽袒裼裸裎于我侧，尔�

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