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江苏省清浦中学09-10学年度高一年级第一次教学质量调查
语 文 试 卷 2009.10
总分：160分 时间：150分钟 命题：刘锦全
第Ⅰ卷 （选择题，共30分）
一、语言文字运用题（每题3分，12分）
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．倔强jiàng 溺爱 lì 翡翠fěi 妄自菲薄fěi
B．崛起 jué 迷惘 wǎng 眷念juàn 汗流浃背jiā
C．菜圃 pǔ 峥嵘zhēng 颤动chàn 百舸争流kě
D．炫耀 xuàn 吞噬 shì 给予gěi 挥斥方遒qiú
2．填入下面横线上的词最恰当的一组是( )
①我将冷静地 自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么。
②孩子，希望你踏进“反抗”的年龄时，能避免摭拾一些概念、术语， 地对父母下评判。
③我们不论是学习现代文还是文言文，都 认真理解文意，否则就有断章取义的可能。
Ａ．检点 草率 必需 Ｂ．检查 草率 必须
Ｃ．检点 轻率 必须 Ｄ．检查 轻率 必需
3．下面各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。
B．即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及。
C．夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿哪！
D．我们少年时代，读书真的到了夙兴夜寐的快乐程度。我现在闭着眼能清晰地看到自己一面吃饭一面读书的“迷样子”。
4．下列句子中，没有语病的一句是( )
A．经历了六十年风风雨雨，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹来。
B．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。
C．今年国庆期间，全国各地市的所有消防车辆、消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
D．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
二、古诗文阅读（38分）
（一）阅读下面一段文言文，完成5—7题(每题3分，共9分)
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
5．对下列加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．圣心备焉 备：具备
B．驽马十驾，功在不舍 驾：驾驶
C．锲而不舍，金石可镂 镂：雕刻
D．用心一也 一：专一
6．对下面虚词“焉”和“之”的意义与用法判断正确的一项是（ ）
①积土成山，风雨兴焉 ②于其身也，则耻师焉
③蚓无爪牙之利 ④非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
A．①②“焉”相同；③④“之”相同
B．①②“焉”相同；③④“之”不同
C．①②“焉”不同；③④“之”相同
D．①②“焉”不同；③④“之”不同
7．下列对文章内容的叙述不符合文意的一项是( )
A．这段文字从学习方法和态度的角度来论述“学不可以已”。
B．先用两个比喻，从“积土”、“积水”推论到人的“积善成德”，正面论述积累的作用，说明学习上的成就是不断积累起来的。
C．用“骐骥”、“驽马”对比，“骐骥”素质虽好，但达不到十步，劣马能力虽差，却能跑得很远,以此说明“笨鸟先飞”的道理。
D．用蚓的“用心一”和蟹的“用心躁”两个比喻正反对照，说明有效的学习还要靠专心致志。
（二）阅读下面一段文言文，完成8—10题(每题3分，共9分)
崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死，更立景公，崔杼相之。
庆封又欲杀崔杼而代之相。因令卢满嫳兴甲以诛之。尽杀崔杼之妻子及支属，烧其室屋，报崔杼曰：“吾已诛之矣。”崔杼归，无归，因而自绞也。
庆封相景公，景公苦之。庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸诛封。封以其属斗，不胜，走如鲁。齐人以为让，又去鲁而如昊。王予之朱方①。荆灵王闻之，率诸侯以攻吴，围朱方，拔之。得庆封，负之斧质，以徇于诸侯军，因令其呼之曰：“毋或如齐庆封。弑其君而弱其孤，以亡其大夫。”乃杀之。
黄帝之贵而死，尧舜之贤而死，孟贵之勇而死，人固皆死。若庆封者，可谓重死矣。身为残，支属不可以见，行忮②之故也。凡乱人之动也，其始相助，后必相恶。为义者则不然，始而相与，久而相信，卒而相亲，后世以为法程。
（节选自《吕氏春秋•慎行》）
注释：①朱方：地名。 ②忮(zhì)：嫉妒、侵害。
8．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．崔杼相之 相：辅佐 B．吾已诛之矣 诛：杀掉
C
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