高中一年级第一次语文月考

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高中一年级第一次语文月考(人教版高一必修一)
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高中一年级第一次月考语文试卷
命题人:张小娟 审核人:赵红阁
分值:150分 时间:120分钟
一、选择题(27分)
1.下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一组是( )
A.彳亍(chì chù) 颓圮(tuípĭ) 惆怅(chóuchàng) 火钵(bō)
B.殷红(yīn) 忸怩(niǔní) 绯红(fēi) 酩酊(dĭng)
C.戮力(lù) 目眦(zì) 瞋目(zhēn) 忤视(wǔ)
D.阙秦(quē) 拊心(fù) 淬火(zú) 创伤(chuāng)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.杀戳 扼腕而叹 函封之 刎颈之交
B.箕踞 切齿拊心 仓促间 满目疮痍
C.变徵 不敢忤视 风萧萧 剑拔驽张
D.骨髓 头晕目眩 血濡缕 衣衫篮缕
3.下列词语中加点成语使用恰当的一项是:( )
A.傍晚的大山空无一人,非常寂静,余震不时发生,空谷足音也格外的响,更增添了几分恐怖。
B.英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,有助于增加酒店的收入。
C.足球比赛正在激烈地进行着,一个防守队员快步上前,抱住进攻队员,并将其拉倒,而裁判对此却熟视无睹。
D.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
4.下列句子 没有语病的一项是:( )
A.为了防范和化解风险,对达不到监管标准的信托投资公司,将以转制或撤销推出市场,对资质好的信托投资公司鼓励其进行创新试点。
B.外交部发言人指出,所谓的“第二共和宪法草案”迎合陈水扁谋求“台湾法理独立”的图谋,公然纳入两岸“一边一国”的分裂主张,企图制造国家分裂。
C.“志愿中国人文奥运”网络大讲堂邀请知名人士、专家学者、优秀志愿者等现场宣讲,并利用网络平台进行视频和图文直播,旨在弘扬志愿精神和奥运理念,营造人人关注和支持奥运的良好舆论氛围。
D.中国足球队虽然在小组赛中以7比0战胜了香港队,但德国世界杯赛仍将中国队拒之门外。
5.对下列各句中加点字的解释,错误的一项是( )
A.朝济而夕设版焉 济:渡河
B.既东封郑,又欲肆其西封 肆:延伸,扩张
C.焉用亡郑以陪邻 陪:陪伴
D.阙秦以利晋 阙:侵损,削减
6.下列各组句子中,没有通假字的一项是( )
A.行李之往来,共其乏困
B.失其所与,不知
C.卒起不意
D.乃谢客就车
7.下列各组句子中,加点字的意思与现代汉语意思相同的一组是( )
A.共其乏困
B.樊将军以穷困来归丹
C.樊於期偏袒扼腕而进
D.而卒惶急无以击轲
8.下列各组句子不属于特殊句式的一项是( )
A.以乱易整,不武
B.晋军函陵,秦军氾南
C.父母宗族,皆为戮没
D.太子迟之
9.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )
A.秦王复击轲,被八创 被:表示被动关系
B.人不敢与忤视 忤:逆
C.自引而起,绝袖 引:指身子向上起
D.顾计不知所出而 顾:不过,只是,表轻微转折

二、阅读下面文言文,完成10-13题。(18分)
沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也。急击勿失!”
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 10.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )
A.沛公军霸上 军:驻扎
B.沛公欲王关中 王:称王
C.素善留侯张良 善:友善、交好
D.项伯杀人,臣活之 活:存活、生存
11下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项(
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