2010年高考语文复习专题(熟语部分)

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2010年高考语文复习专题(熟语部分)(人教版高三上册)
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  2010年高考语文复习专题(熟语部分)

纵观近几年高考成语题的题型特点,审视其命题规律,我们发现,该类题的设误类型主要有以下几种: 
  一、曲解词语,望文生义 
     成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。生活中,很多人不了解成语的内在含义,如果不仔细辨析,一瞥而过,就按成语的字面意思去理解,并且运用于生活,就容易造成望文生义的错误。因此,此错误类型是生活常见的,也是高考常考的。如: 
   例1、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 
   例2、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 
例3、这真是大人不见小人怪,我犯了这点儿小错误,经理没有批评我,你倒挑起我的毛病来了。
例4、看完电影《虎口脱险》后,大家给小王对号入座,说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥,常常因粗心做出一些有惊无险的事。 
例5、文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。
   例6、这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅,不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。  
例7、科技发展带来的便利是不容分说的,千里之外的问候,只要一个短信瞬间就能完成。
例8、小说是虚构的,但其人其事看来也并非空穴来风,无中生有。
例9、我本来就那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? 
例10、这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。 
例11、我们隔壁的一家人与人交往十分慷慨,从不吝啬,被人们称为大方之家。

【容易望文生义的成语】
1、五风十雨 : 五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。
2、对簿公堂:簿:文状、起诉书之类;对簿:受审问;公堂:旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。  
3、大快人心: 指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。例句: “老江,你看多么~呀!”说到这里,她喘了一口气,发觉自己太兴奋了。 
4、屡试不爽:屡次试验都没有差错。爽:差错的意思。易误解为“没有成功”。
5、久假不归: 假:借;原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。  
例句: 谢山《鲒埼亭集》本欲仿此,然谢山殁后,其遗稿为杭世骏借去,~,后之编刻者,多未能如原恉也。 
6、差强人意: 差:尚,略;强:振奋。勉强使人满意。 例句: 我得了这一封信,似乎还~。 
7、万人空巷:空巷:街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。  
8、光怪陆离: 光怪:光彩奇异;陆离:开卷参差。形容奇形怪状,五颜六色。 也形容事物离奇。 
例句: 那柴烧的一块一块的,结成就和太湖石一般,~。 
9、不刊之论: 刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。  
10、涣然冰释: 涣然:流散的样子;释:消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。例句: 误解和偏见并不能随着时间的推移而~。  
11、空穴来风: 有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。  
12、空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。  
13、善刀而藏:善:拭;善刀:把刀擦干净。将刀擦净,收藏起来。比喻适可而止,自敛其才。  
14、暴虎冯河:暴虎:空手搏虎;冯河:涉水过河。比喻有勇无谋,鲁莽冒险。  
15、酒囊饭袋:只会吃喝,不会做事。讥讽无能的人。  
16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。
17、有口皆碑释义:碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。   
18、不足为训: 足:够得上;训:法则,典范。不值得作为效法的准则或榜样。  
例句: 孝琪的行为虽然~,然而他的议论思想也有独到处,这还是定庵的遗传性。 
19、不以为然: 然:是,对。不认为是对的。表示不同意或否定。 例句: 听他说洋人不是,口虽不言,心下却老大~。 
20、人面桃花:形容男女邂逅钟情,随即分离之后,男子追念旧事的情形。   
21、奇文共赏: 释义:少见的好文章大家一道欣赏。现多指把荒谬错误的文章拿出来供人识别批评。出处:晋•陶潜《移居》诗:“奇文共欣赏,疑义相与析。”  
22、城下之盟: 指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。&nb
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