南充市09-10学年度（上）高2010级八月八校联考语文试题免费下载

南充市09-10学年度（上）高2010级八月八校联考语文试题

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南充市09-10学年度（上）高2010级八月八校联考语文试题(粤教版高三下册)

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南充市09-10学年度（上）高2010级八月八校联考
语文试题
总分：150分，考试时间：150分钟
第I卷（每小题3分）
一、（12分，每小题3分）
1、下列每对加点字读音都不同的一项（）
A．褊小/蝙蝠石栈/颤抖粗犷/心旷神怡挑大梁/挑拨离间
B．猿猱/杂糅戏谑/纸屑畸形/掎角之势高压锅/压缩空气
C．自刭/痉挛嫡传/贬谪倔强/倔头倔脑流窜犯/上蹿下跳
D．复辟/辟邪狡黠/诘问鸡肋/悬崖勒马绢花/卷帙浩繁
2、下列词语中，没有错别字的一项是（）
A．幻象脚趾头知书达礼心无旁骛不求慎解
B．拷贝蒸汽机按部就班作壁上观卑躬屈膝
C．扫瞄荧火虫如雷贯耳孩提时代轻而一举
D．搏取享清福举旗不定事得其反背景离乡
3．下列加点成语使用正确的一项是（）
A．我们不能在一个五颜六色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费自己的青春。
B．格里高尔有能力承担并也确实承担了全家的开支，家里人也好，格里高尔也好，大家都司空见惯了。
C．最让贾宝玉刻骨铭心的是，他所珍爱的女孩最后都是流云散，逃不脱悲剧命运。
D．这种“伴奏”（背景）与主题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营的匠心所在。
4．下列各句中没有语病的一项是（）
A．2009年5月30日11时许，重庆市綦江县境内的重庆松藻矿务局同华煤矿发生一起特大瓦斯爆炸事故，充分暴露出一些单位安全生产管理上存在责任不落实、措施不到位等，教训十分深刻。
B．法国特勤人员发现，上周在大西洋坠毁的法国航空公司班机上，有两名乘客与恐怖主义有关是极具可能性的。
C．备受诟病的“免检牌”被摘除后，“国家免检”食品企业失去的不仅仅是“光环”，而且要支付高昂的日常抽检费用。
D．2009年6月9号起，我国“长城6号”国家反恐怖演习将在内蒙古、山西、河北等环京地区举行，将围绕新中国成立60周年庆祝活动的安保反恐任务，演练3个主要科目。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5——7题。
古人比较重视步行，无论是走路的速度，还是步形、体态都有较为明确的划定和区别。步行须遵制合礼是古代礼法的一个重要内容。古代以右、前为尊。道路之上，男居右行，女居左行；与父辈外出，小辈随后相从，不得逾前；与兄弟朋友外出，须并行，有如雁阵，不得超速领先。否则为越位，越位即越礼，要受到非议。在古人看来，走路的速度、方式须在不同的场合有所区别。《尔雅》说：“堂上谓之行，堂下谓之步，门外谓之趋，中庭谓之走，大路谓之奔。”东汉人解释，两脚进曰“行”，徐行曰“步”，疾行曰“趋”，疾趋曰“走”，“奔”即后人所说的奔跑，如果不遵此行走，无疑既不合礼，又不合理。汉代还明文规定在帝王面前要“疾趋”。对朝廷有特殊贡献的人或皇上特别亲近的人，可以免去此礼，当然那是独沐皇恩、荣耀无比的事了。在官场之中，则有“趋礼”之说。对趋礼的要求也非常严格。如若行走迟缓则要遭到斥责，甚至有降职免官的危险。县令拜谒知府若行步迟缓，知府的守门人便可斥责县令。
在丰富多彩的社会生活中，在不背道逾礼的情况下，古人也十分讲究步行美，以此体现人的性格情趣和风度教养。先秦君子步行鸣佩玉，既喻示着君子言行举止要符合德行的要求，而佩玉之声伴随着步行的节奏，又显示出一种庄重和谐的美。对待步行，儒道两家态度素不相同。儒家容美于善，道家容美于真。因此，庄子曾尖刻地批评了学行于邯郸的寿陵余子和亦步亦趋效仿孔子走路的颜回，借此嘲讽了儒士们拘守礼义、失去故我的荒唐。但同时，寿陵余子和颜回的行为又侧面反映了一种时尚。寿陵余子认为首都邯郸人的步法独特优美，有节有度，有仪有威，是有许多可学之处的。颜回步、趋、驰、奔处处要学孔子，除了他遵守纪律外，起码在他的眼里，这些是非学到手不可的特技，是他人无法企及的极美的东西。汉末至魏晋时代，随着儒学的日益衰落和人们思想的逐渐解放，人们对美的崇尚与追求更为显著，因此节度迟缓不迫、举止舒泰优雅的步行，作为衡量一个人的修养、气质和风度的重要标准，常为品评者称誉。乐府民歌《陌上桑》载秦罗敷在拒绝使君求婚时，就夸说自己的丈夫：“盈盈公府步，冉冉府中趋。”
古人还把与步行有关的词语用来表情达意。如常见的徘徊、彷惶、踟躇、容与等，就被演化为举步不定、犹豫不决的意思。“徒跣”一词，原义是脱掉鞋子赤脚走路，后演化为表示发怒、着急、匆忙和痛苦的情感。徒跣又如倒屣，碰到身份特殊的人或情状特殊的事，需急遽迎接或前往以示重视时常用此词。刘邦赦免了萧何，萧何“徒跣入谢”，即是表示急速前往致谢的意思。
步行这个简单的行为所蕴含的文化内涵丰富多彩，我们从中可以看到某些历史文化现象，这对我们是不无裨益的。
5．不能说明第二段中提到的“古人也十分讲究步行美，以此体现人的性格情趣和风度教养”的一项是（）
A．先秦君子步行鸣佩玉。
B.颜回步、趋、驰、奔处处要学孔子。
C．汉末至魏晋时代，儒学日益衰落，人们思想逐渐解放。
D．庄子曾尖刻地批评了学行于邯郸的寿�

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