试题预览
2008～2009第二学期期末素质测评
语文试卷
一、基础 二、古文 三、阅读 四、作文 总 分
座位号
（说明：本试卷满分120分，考试时间120分）
一、积累与运用（26分）
1、古诗文默写（每空1分，共8分）
①今我来思， 。
②《送别》中表现古人折柳送别的诗句是 ， 。
③兔从狗窦入， 。
④《长歌行》一诗中劝勉世人要珍惜光阴，有所作为的诗句是 ， 。
⑤写出《山居秋暝》一诗中的颈联 ， 。
2、解释下列加点词的意思。(6分)
①私我也（ ） ②蒙辞以军中多务（ ）
③便要还家（ ） ④佳木秀而繁阴（ ）
⑤百川东到海（ ） ⑥属予作文以记之（ ）
阅读下面文字，回答3—5题（6分）
回眸过去，我们曾走过多少个百花争艳的春天，烈日炎炎的kù shǔ( )，硕果累累的金秋，寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨明心的亲身体验，让我们读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。而自我调整心态，以乐观向上的态度坦荡地去面对人生是尤为重要的。即便是枯躁乏味的人生，也会因此变得妙趣横生。我们扬起生活的风帆，在hào hàn( )无垠的大海上航行。我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的洗礼，让心灵得到净化。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟将驶向成功的彼岸。
3、根据拼音写汉字。（2分）
kù shǔ( ) hào hàn( )
4、请找出文中两个错别字并加以改正。（2分）
改为 改为
5、使用下列词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（2分）
洗礼 辛酸苦辣 乐观 坚信 百花争艳
阅读下面文字，按要求完成6—8题。（6分）
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
育才中学初一八班学生准备以“创建和谐校园”为主题开展系列活动，请你参与设计主题班会的活动过程：
6、用优美形象的语言表达和谐校园的蓝图。（至少运用一种修辞手法）（2分）
7、请为这次活动设计一条宣传口号。（必须用上两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）
8、请你就“如何创建和谐校园“给学校提两条建议。（2分）
二、古文阅读（10分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫�
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