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2008－2009（上）八年级语文素养养成型评价试题（八）
期 末 试 题
班级 姓名 学号 分数
一、 综合学习（33分）
1、给加点字注音，按拼音写汉字。（4分）
(1)桥结构匀称（ ），和四周景色配合得十分和xié（ ）。
(2) 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声nì（ ）迹。到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载（ ）途的寒冬。
2、成语辨析——下列成语中有四个错别字，请分别找出来并改正。（4分）
名副其实 转弯摸角 张惶失措 不可名状
束手无策 无动于忠 迥然不同 长途拔涉
错别字
改 正
3、古诗文填空。（8分）
（1）《桃花源记》中，借指与世隔绝、环境优美、生活安定的理想地方是________。
（2） ，便引诗情到碧霄。
（3）杜甫《望岳》中通过想像抒发豪情的句子是_________ ,_________ 。
（4）由范仲淹《渔家傲》中的名句“长烟落日孤城闭”，可以联想到王维《使至塞上》中同是写边塞景象的诗句：_____________,_____________。
（5）《登岳阳楼》中表现亡国之臣心中愤懑的句子是 。
4、下列表述有错误的一项是（ ）。（3分）
A、杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B、《阿长与〈山海经〉》作者是我国现代文学奠基人鲁迅，，本文选自小说集《呐喊》。
C、《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。
D、《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
5、按要求填空。（（1）、（2）两小题选做一题）（4分）
（1）保尔•柯察金是《_________ 》一书中的主人公，这部小说被誉为理想主义的旗帜和人生的教科书，其作者是______________。
（2）《骆驼祥子》是作者_______自己最钟爱的作品，每当他谈到主人公_______的时候，总好像不是他虚构的小说人物，而是他的一位至亲好友，实有其人似的。
（3）有一篇新闻标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。“李鬼”在这里指代伪劣产品，“李鬼”出自__________（填书名），而真正的英雄是黑旋风_________（填人名）
6、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）。（3分）
A、无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战，前仆后继，给我们留下了宝贵的精神财富。
B、世界反法西斯战争胜利60周年时，二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
C、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
D、随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强，民营医疗机构如雨后春笋般涌现。
7、根据语境，仿照下面的句子，接着写一句，构成语意连贯的一段话。（3分）
凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；________________________________ ：精彩的生命，不在于它的长度，而在于它的宽度和深度。
8、下面是一位初中学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改。（4分）
在家中，除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤，鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟，赢了几盘棋就洋洋得意，自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来，马上过来挑战：“在杀几盘，敢不敢？”③气得我直咬牙，说：“让你神气几天，等爸爸回来，我叫你……哼……”
（1）①句中画线的成语使用不恰当，请用一个合适的成语替换。 （1分）
（2）第②句中有一个错别字，找出来予以订正。 （1分）
（3）第③句中画线的“直咬牙”语意过重，请换用一个。 （2分）
二、自主阅读(37分)
（一） 老王（节选）（14分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了�
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