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人教版八年级上第二单元综合测试题
（满分：100分 时间：70分钟）
一.积累运用。（共26分）
1.给下列加点的字注音或在拼音后面写出汉字。（3分）
①但当我哀悼（ ）隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕（ ）着绘图的《山海经》了。
②他穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚（ ）地走到铁道边。
③父亲明明该高兴，却露出gān( )尬的笑。
2.下列句中黑体词语使用不当的一项是( )（2分）
A.信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
C.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D.农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。
3.按课文内容填空。（3分）
（1）“她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。”句中“她”是作者________笔下的________。
（2）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。”句中“他”是作者________笔下的________。
（3）“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。” 句中“他”是作者________笔下的________。
4.你读过下面的这些作品或散文集吗？试试填出它们的作者。（2分）
《文化苦旅》——（ ） 《干校六记》——（ ）
《朝花夕拾》——（ ） 《匆匆》——（ ）
5.教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（3分）
6.请用一句精练的话概括下面文字的主要内容。（4分）
据介绍，全球气候变暖，导致我国灾害的发生越来越频繁，强度越来越大，造成经济财产的损失越来越严重，对人类社会的影响和生态环境的破坏越来越深远。中国 70% 以上的人口，80% 以上的工农业和 80％ 以上的城市均受到多种灾害的严重威胁。
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7.语文综合性学习。（9分）
（一）有些新闻图片，常常让人感动不已。一个人、一件事，被定格在那一瞬间……
图片1
老人名叫阎琼玛，家住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村，今年76岁。虽然每天要打柴背柴，但老太太总是面带笑容。那是一种发自内心的笑容，没有丝毫做作，没有丝毫埋怨。几十年的风雨历程，这位老人早已习惯了艰难困苦，习惯了微笑面对人生。
图片2
在“5•12”大地震发生十余小时后,一位满脸是血的男孩从废墟中被救出。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时,他艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动,让无数的人深受感动。后来人们知道，这位小男孩名叫郎铮。
（1）给这两幅图片分别拟一个标题。（4分）
（2）整合这两幅图片以及说明文字提供的信息，为本次语文综合性学习设计一个主题（2分）
（3）假如见到阎琼玛老人或者郎铮小朋友，你会对其中的一位说点什么？（3分）
二、阅读理解。（共44分）
（一）阅读课文《阿长与〈山海经〉》文段，完成8～12题。（15分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我．高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇．……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了。别人不肯做．或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
8.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时。“我”是怎样想的?表现了“我”怎样的心理?（3分）
9.文中怎样描写“我”收到《山海经》时的感受的?为什么会有这样的感受?（3分）
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