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2008-2009学年高二年下学期期中考
安溪一中、养正中学联考语文试卷
（满分150分，考试时间150分钟）
一、古代诗文阅读。（28分）
（一）1、默写常见的名篇名句。（10分）
（1）念去去，千里烟波， 。（柳永《望海潮》）
（2） ，归去,也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）
（3）千古江山， 。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
（4） ，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）
（5）引壶觞以自酌， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（6）山原旷其盈视， 。（王勃《滕王阁序》）
（7）请写出《廉颇蔺相如列传》中“负荆请罪”一事的结果： ， 。
（8）《陈情表》中，李密自诉其奉召后的情状是： ， 。
（二）文言文阅读。（10分）
阅读下面的文言文，完成2 – 4题。
与韩荆州①书
李白
白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此耶？岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之。一登龙门，则声誉十倍，所以龙盘凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂；使白得颖脱而出，即其人焉。
白陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大人，许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉！
君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，比值之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白眉吐气，激昂青云耶？
昔王子师为豫州，未下车即辟荀慈明，既下车又辟孔文举。山涛作冀州，甄拔三十余人，或为待中、尚书，先代所美。而君侯亦一荐严协律，入为秘书郎。中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发，以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。倘急难有用，敢效微躯。
且人非尧、舜，谁能尽善。白谟猷筹画，安能自矜。至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听，恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人。然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿②，长价于薛、卞之门，幸惟下流，大开奖饰，惟君侯图之。
（选自《古文观止》）
注释：①韩荆州：指韩朝宗。曾任荆州长史，喜欢识拔后进，当时士人都很敬重他。本文是李白给韩朝宗写的一封请求引荐的信。②青萍：宝剑名。结绿：美玉名。
2、解释下列句中加点的词（4分）
A．十五好剑术，遍干诸侯 干：
B．王公大人，许与气义 许：
C．未下车即辟荀慈明 辟：
D．既下车又辟孔文举 下车：
3、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是：（ ）（3分）
A、白闻天下谈士相聚而言曰 / 爽籁发而清风生
B、一登龙门，则声誉十倍 / 是鸟也，海运则将徙于南冥
C、必若接之以高宴 / 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
D、今天下以君侯为文章之司命 / 以一璧之故逆强秦之欢
4、下列各句对文章的阐述，不正确的一项是：（ ）（3分）
A、作者先借“天下谈士”的话肯定韩朝宗的德高望重、援引贤才，进而以毛遂自比，不卑不亢地表明自己的态度和心愿，作为全文的纲领。
B、作者叙述自己的经历和才能，赞颂韩朝宗的学识与声望，并反复请求引荐，以表“待价而沽”的用意。
C、文中两次引证古人并历举韩朝宗提携后进的事例，委婉曲折地说明自己之所以希望“委身国士”“敢效微躯”的动机。结尾，李白表示准备进献礼物宝剑和美玉，希望韩朝宗能尽早引荐自己。
D、全文顿挫跌宕，起伏照应，笔力豪迈，但也夹杂着某些吹捧权势的庸俗之辞。
（三）古代诗歌阅读。（8分）
5．阅读下面两首诗，然后回答问题。
春兴
（唐）武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹香梦，梦逐春风到洛城。
题春晚
（宋）周敦颐
花落柴门掩夕晖, 昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外, 遥见樵渔一路归。
（1）两首诗描绘的都是暮春之景，表现的情感是否相同？请说出理由。（5分）
答：
（2）请任选一首分析其中细节描写的作用。（3分）
答：
二、文化经典、文学名著阅读。（18分）
（一）文化经典阅读。（8分）
6、阅读下面文言材料，完成后面的题目。
齐人伐燕，胜之。宣王问�
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