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晋江市养正中学2008-2009学年度第一学期期末考试（模块2）

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晋江市养正中学2008-2009学年度第一学期期末考试（模块2）(人教版高一必修二)

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晋江市养正中学2008-2009学年度第一学期期末考试（模块2）
高一语文试卷
（命题：郑长安审核：汪波考试时间：150分钟；满分：150分）
一、课内基础（每题2分，共１0分）
1、选出下列加点字解释错误的一项（）
A．不能喻之于怀（明白）列坐其次（旁边）夫人之相与，俯仰一世（交往）
B．信可乐也（实在）知不可乎骤得（屡次）夫夷以近，则游者众（平坦）
C．不绝如缕（细丝）而吾与子之所共适（享受）方其破荆州，下江陵（下去）
D．何可胜道也哉（完）修短随化（自然）则或咎其欲出者（责怪）
2、选出下面词类活用分类正确的一项（）
①顺流而东 ②火尚足以明也 ③则其好游者不能穷也 ④侣鱼虾而友麋鹿 ⑤正襟危坐 ⑥渺沧海之一粟 ⑦所以兴怀，其致一也 ⑧唐浮图慧褒始舍于其址 ⑨则其至又加少矣 ⑩稍稍宾客其父
A．①⑧／②③⑤⑥／④⑩／⑦／⑨ B①⑤⑧／②③⑥／④⑩／⑦／⑨
C．①⑧／②③⑤⑥／④／⑦⑩／⑨ D①⑧⑨／②③⑤⑥／④⑩／⑦
3、选出下列句子中全不含通假字的一项（）
①斯远鄙倍矣 ②浩浩乎如冯虚御风　③悟言一室之内 ④倚歌而和之　⑤举酒属客　⑥又有清流激湍，映带左右　⑦军旅卒发　⑧相与枕藉乎舟中　⑨虽趣舍万殊　⑩齐，必有明衣
Ａ①④⑧　　　　Ｂ⑥⑦⑧　　　Ｃ④⑥⑧　　　Ｄ②③⑤
4、选出下列加点字意思相同的一项（）
A．所以游目骋怀，足以极视听之娱所以兴怀，其致一也
B．既其出，则或咎其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C．犹不能不以之兴怀挟飞仙以遨游
D．于是予有叹焉少焉，月出于东山之上
5、选出下列句式与其他三句不同的一项（）
A．固一世之雄也，而今安在哉？
B．吾谁欺？欺天乎？
C．君子居之，何陋之有？
D．其孰能讥之乎？
二、文言文阅读（每题2分，6分）
石钟山记
苏轼
《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其

遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
　　元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人，而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰：“此鹳鹤也。”余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”
　　事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
6．下列对加点词语的解释有误的一项是 ( )
A．微风鼓浪 (鼓：振动)
B．桴止响腾 (响：响亮)
C．余自齐安舟行适临汝 (适：到……去)
D．汝识之乎？ (识：知道)
7．下列加点的词语与现代汉语意思相同的一项是 ( )
A．事不目见耳闻，而臆断其有无 B．余方心动欲还
C．空中而多窍 D．比好游者尚不能十一
8. 下列对原文有关内容的分析和概括不正确的—项是 ( )
A．本文先提出石钟山得名由来的两种说法，以及对两种说法的怀疑；然后记叙实地考察得以探明其名由来的经过；最后写自己的感想并表明写作意图。
B．从文中我们可以看出苏轼对以往关于石钟山得名由来的看法都是持否定态度，对自己能够探明真相而感到喜悦和自得。
C．本文与《游褒禅山记》都是通过记游来说明道理，叙议紧密结合，前后呼应，事、理浑然一体。
D．本文体现了苏轼凡事都感兴趣、自信而不轻易苟同别人、勤于思考、敢于冒险的精神。
三、阅读《论语》选段，按要求答题（8分）
颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然而善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才。如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。”
９.将下列句子翻译成现代汉语
①博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才。（3分）

②如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。（3分）

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