2018年中考语文总复习专题突破训练专题二 汉字的书写与运用


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2018年中考语文总复习专题突破训练专题二 汉字的书写与运用(九年级上册 部编人教版)
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一、积累与运用(本题包括1-7题,共25分)1.(3分)下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是(   )A.澎湃(pài) 蝼蚁(yǐ) 间或(jiān) 引弦而战(xián)B.惬意(qiè) 矫正(jiǎo) 牟取(mú)参差不齐(cēn)C.虔信(qián) 迸射(èng) 档案(dàng) 浩瀚无垠(yín)D.藩篱(fān) 挫折
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一、积累与运用(本题包括1-7题,共25分)
1.(3分)下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是(   )
A.澎湃(pài)   蝼蚁(yǐ) 间或(jiān)    引弦而战(xián )
B.惬意(qiè)   矫正(jiǎo)   牟取(mú)     参差不齐(cēn)
C.虔信(qián) 迸射(bèng)   档案(dàng)  浩瀚无垠(yín)
D.藩篱(fān)   挫折(cuō)    窈窕(yǎo)      素湍绿潭(tuān)�
【答案】C
【解析】
 
【考 点定位】识记并正确掌握汉字的读音。能力层级为识记A。
2.(3分)下列 词语中,没有错别字的一组是(   )
A.归咎    潮讯   蜡梅花    据理臆断
B.和煦         肌腱  啮齿类    光大门楣
C.赋闲         悲伧   口头禅    器宇轩昂
D.琐事    瓦砾  莫衷一事      囊萤映雪
【答案】B
【解析】
试题分析:本题考查正确书写汉字的能力.解答此题靠平时积累,平时 学习要用心,牢记形近字、多音字字形、用法上的差别.选项A:“潮讯”应为“潮汛”;“蜡梅花”应为“腊梅花”.选项B:正确.选项C:“悲伧”应为“悲怆”.选项D:“莫衷一事”应为“莫衷一是”.学#科网
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3.(2分)下列各句中,加点成语使用错误的一项是(   )
A.第二十六届全国图书博览会在包头举办,来书博会主会场参观的大庭广众络绎不绝,扩大了鹿城的文化传播力和社会影响力。
B.夕阳的余晖洒在金色的孟加拉湾,“联合动力号”油轮连接着两支输油臂,静静地停泊在波澜不惊的码头边。�
C.我们总说防患未然,然而又有多少单位能够真正做到彻底排查隐患,坚持进行有效的安全教育?答案恐怕不容乐观。
D.明末清初,很多士大夫热衷于叶子戏,到了如痴如狂的地步,有学者认为,西方扑克牌正是在叶子戏的基础上演变而来的。
【答案】A
【解析】
 
【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
4.(2分)下列句子没有语病的一项是(   )�
A.在历史上,贺兰山一直是游牧与农耕两大文明融合、交流之地,也是古丝绸之路的重要支点,有着重要的战略和文化价值。
B.城市绿化对于改善空气十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化物,产生氧气,给炎热的夏季带来清凉。
C.充满民族特色的“包头创梦号”全彩绘飞机飞行国内外400多条航线,将包头之美、草原之美展现给了全世界。
D.通过对古典诗文的诵读及对艺术作品的赏析,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术创作的经典美。
【答案】C
【解析】
试题分析:做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础.(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、充分残缺等错误.(3)析关系:要分析句间关系.找到逻辑混乱和语序不当等错误.A.语序不当,“融合、交流”应改为“交流、融合”;B.表意不明或搭配不当,“它”如果是指“城市绿化”,则搭配不当,“吸收二氧化碳和氮氧化物,产生氧气,给炎热的夏季带来清凉”的应该是“植物”,将“它”改为“植物”;C.表述正确;D.成分残缺,缺少主语,删去“通过”或“让”.
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5.(2分)下列文学常识,搭配有误的一项是(   )
A.《狼》——蒲松龄——《聊斋志异》
B.《隆中对》——罗贯中——《三国演义》
C.《祖国》——莱蒙托夫——俄 国诗人
D.《骆驼祥子》——老舍——中国现代作家
【答案】B
【解析】
 
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
6.(3分)完成下面的对联题。
一年秋天,包头市文联组织青年作者到赤峰采风。诗人振江看到满山红叶似火,触景生情,吟出一个上联:
赤峰红叶浓叶红峰赤。
然后让大家对下联,一时间无人能对。大家都说太难了,下联也要含有一个地名,还要符合从头读或从尾读内容完全一样,而且“叶红”与“峰赤”还得是因果关系。振江自己也没有对出。
第二年夏天,振江到青岛旅游,看到青岛到处都是绿树,脑海中立刻浮现出去年吟出的上联来,触景成句,对出了下联: 。 
【答案】青岛绿树稠树绿岛青
【解析】
试题分析:此题考察学生对对联的理解、掌握能力.解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面.研读提供的情境写下联,根据上联要求,注意词性要相同,理解了意思就好分析了.学%科网
【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
7.(10分)默写。
① ,可汗大点兵。(《木兰诗》)
②九万里风鹏正举,风休住, 。(李清照《渔家傲》)
③春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
④池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声, 。(晏殊《破阵子》)
⑤ ,铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四

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