重庆市大学城第一中学校2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题 -- 人教版高一下册

重庆市大学城第一中学校2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题

试题
名称

重庆市大学城第一中学校2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题(高一下册人教版)

下载
地址

重庆大一中学16-17学年下期高2019级半期考试试题学科：语文命题人：易俊陶审题人：吴晓芳说明：1.本次考试时间为150分钟，试卷总分值为150分。2.考生请将答案填图到对应的答题卷上，在试题上答题一概不给分。第I卷阅读题一、现代文阅读。（一）论述文阅读。（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成下列1—3各题。观众为

试题预览
重庆大一中学16-17学年下期高2019级半期考试试题

学科：   语文           命题人：易俊陶            审题人：吴晓芳
说明：
1.本次考试时间为150分钟，试卷总分值为150分。
2.考生请将答案填图到对应的答题卷上，在试题上答题一概不给分。
第I卷阅读题
一、现代文阅读。
（一）论述文阅读。（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成下列1—3各题。
观众为何吐槽文学改编影视作品
文学作品向来是影视创作的重要灵感源泉。近期荧屏银幕上，改编作品见不鲜，根据诺贝尔文学奖获得者莫言的作品改编的电视剧《红高粱》热播，根据热门青春文学《匆匆那年》改编的电影也已上映。然而在叫好背后，吐槽之声也不绝于耳，不少原著粉丝抱怨这些影视改编“毁了原著”。而知名小说《三体》即将被拍成电影的消息传出后，读者的此类情绪更是爆发到极点，以至于该剧的制片人无奈地说：“《三体》要毁也得毁在中国人手上。”
    那么，为何满意的读者比满意的观众多？改编影视作品是否就是“毁原著”利器？依笔者看，观众纷纷吐槽文学改编的影视作品，不仅和两种艺术形式自身特点不同有关，也与当下文学改编影视作品泛滥的风气有关。
    我们常说，一千个人眼中有一千个哈姆莱特。文学作品的文字、人物和故事情节在不同的读者眼中有不同的意义，在投入大量时间和精力阅读后，每个读者都对作品有个人性的体会，都可以根据作品构建出一个带有个人色彩的空间。面对影视作品时，大部分观众更看重影视作品在有限时间内呈现的故事情节和画面，不会去在意影视艺术本身的剪辑、配乐等技巧。但相较于美国大片营造的精彩画面，中国根据文学作品改编的影视作品常简单地选择展现故事情节。
    然而，和原著丰富而又个性化的内容相比，影视作品只能在有限时间内展现导演或编剧想要截取的内容，更不用说这些内容还要经过编剧的重构、演员的诠释，实现从文学艺术到影视艺术的转变。若观众捧着原著对比影视作品来看内容、看情节，发出抱怨之声也便不奇怪了。
    这个结论并不是对眼下文学改编影视作品的维护。抛开情节不谈，作为影视艺术，目前很多作品还没有探索到好的艺术表达方式，艺术品位也常常谈不上，因为影视作品总是要和市场挂钩，难免随市场而动，迎合流行。更值得忧虑的是，当下影视行业正处于“剧本荒”的时代，原创剧本少之又少。所以优秀的文学作品一经推出影视公司便立即出面抢购，“趁热打铁”赶市场推出相应的改编作品，编剧、导演和演员都成了影视制作流水线上的工具。如此，作品免不了会粗制滥造，“毁原著”也是意料之中。
优秀的文学作品是影视作品的灵感来源，优秀的影视作品更会实现对原著的推广。想要拍出好的作品，可以如张艺谋一样聪明地选择《陆犯焉识》中的一个章节，也可以如魏德圣一样，十二年磨一剑推出《赛德克•巴莱》．看到原著火了，影视剧不能以着急上马的心态强求改编，对原著情节贪大求全，否则观众吐槽改编作品的现象还将一直存在。（选自《中園文化报》，有删改）

1、下列关于观众吐槽文学改编影视作品的原因的表述，不正确的一项是（  ）
A．影视作品和文学作品是两种不同的艺术形式，有着各自的艺术特点，并且当下文学作品改编影视作品的风气泛滥。
B．一千个人眼中有一千个哈姆莱特，每个读者都可以根据文学作品构建一个带有自我意识的空间，而改编影视作品难免与之有出入。
C．与美国大片相比，中国的改编影视作品常常只是简单地展现故事情节，而不注重影视作品的剪辑、配乐等技巧。
D．改编的影视作品展现的只是编剧或导演想要表现的内容，并且这些还经过了编剧的重构和演员的诠释，经历了艺术形式的转变。
2、下列理解，不符合原文意思的一项是（   ）
A．电视剧《红高梁》和电影《匆匆那年》都是根据文学作品改编的影视作品，热播的同时也受到了观众的批评。
B．导演想要拍出好作品，就要像张艺谋、魏德圣一样，要么选择文学作品中的一个章节进行拍摄，要么长时间筹备拍摄。
C．影视剧翻拍文学作品不能总是抱着“趁热打铁”的心态，也不能对原著情节贪大求全，否则吐槽现象就不会消失。
D．文学作品一向是影视作品的重要灵感来源，而优秀的影视作品往往也能实现对原著的推广，二者能够相互促进。
3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（   ）
A．如果观众捧着原著去看影视作品，总是去对比故事情节上的不同，那么抱怨总是不可避免的，因为毕竟文学艺术到影视艺术有所转变。
B．目前，中国的影视艺术没有好的艺术表达方式，并且艺术品位也不太好，它们常常跟随市场而动，迎合市场流行。
C．当前一有优秀文学作品出现，影视公司便纷纷抢购，以致出现文学改编影视作品泛滥的现象，这与影视行业自身“剧本荒”有关。
D．影视行业中急功近利的文学改编热，让一些编剧、导演、演员沦为影视制作流水线上的工具，所以改编影视作品免不了粗制滥造。
二、古代诗文阅读（共37分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
陈献章，字公甫，新会人。举正统十二年乡试，再上礼部，不第。从吴与弼讲学。居半载归，读书穷日夜不辍。筑阳春台，静坐其中，数年无户外迹。久之，复游太学。祭酒邢让试和杨时《此日不再得》诗一篇，惊曰：“龟山不如也。”扬言于朝，以为真儒复出，由是名震京师。给事中贺钦听其议论，即日抗疏解官，执弟子礼事献章。献章既归，四方来学者日进。广东布政使彭韶、总督朱英交荐。召至京，令就试吏部，屡辞疾不赴，疏乞终养，授翰林院检讨以归。至南安，知府张弼疑其拜官，与与弼不同。对曰：“吴先生以布衣为石亨所荐故不受职而求观秘书冀在开悟主上耳时宰不悟先令受职然后观书殊戾先生意遂决去献章听选国子生何敢伪辞钓虚誉”自是屡荐，卒不起。
献章之学，以静为主。其教学者，但令端坐澄心，于静中养出端倪。或劝之著述，不答。尝自言曰：“吾年二十七，始从吴聘君学，于古圣贤之书无所不讲，然未知入处。比归白沙，专求用力之方，亦卒未有得。于是舍繁求约，静坐久之，然后见吾心之体隐然呈露，日用应酬随吾所欲，如马之御勒也。”其学洒然独得，论者谓有鸢飞鱼跃之乐，而兰溪姜麟至以为“活孟子”云。
献章仪干修伟，右颊有七黑子。母年二十四守节，献章事之至孝。母有念，辄心动，即归。弘治十三年卒，年七十三。万历初，从祀孔庙，追谥文恭。
门人李承箕，字世卿，嘉鱼人。成化三十二年举乡试，往师献章。献章日与登涉山水，投壶赋诗，纵论古今事，独无一语及道。久之，承箕有所悟，辞归，隐居黄公山，不复仕。与兄进士承芳，皆好学，称嘉鱼二李，卒年五十四。
（选自《明史•陈献章传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（3分）
A．吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职而求观秘书／冀在开悟主上／耳时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生意／遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／
B．吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职／而求观秘书／冀在开悟主上耳／时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生／意遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／
C．吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职而求观秘书／冀在开悟主上耳／时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生意／遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／
D．吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职而求观秘书／冀在开悟主上／耳时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生／意遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）（3分）
A．“乡试”，中国古代科举考试之一，明、清两代定为每三年一次，在各省省城（包括京城）举行，因在秋季举行，故称“秋闱”。
B．“祭酒”，古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒，元代许衡也担任过此职。
C．“抗疏”，就是上书拒绝皇上所授的官职，杜甫诗“匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违”中的“抗疏”正是此意。
D．“从祀”，指古代宗庙祭祀中，常设的、次于主要祭祀对象但与其密切关联的祭祀对象，亦即“配享”。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）（3分）
A．献章考中举人以后两次参加礼部会试，都落第了，而后跟着吴与弼学习，他静心读书，有时甚至几年都不出门。
B．献章复游太学时称赞祭酒邢让一首和诗，说就连龟山先生杨时本人都比不上，他的话被到处宣扬，从而名震京师。
C．献章读书求道，舍繁就简，终于长久静坐中得之，看见其本性隐隐约约地显露出来，被人称为“活孟子”。
D．献章教其弟子李承箕，只是与他游山玩水，饮酒赋诗，谈古论今，却对“道”只字不提，时间长了，李承箕竟也有所领悟，辞别而去。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）召至京，令就试吏部，屡辞疾不赴，疏乞终养，授翰林院检讨以归。

（2）其教学者，但令端坐澄心，于静中养出端倪。

（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成14-15题
渔  翁
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
[注释]①西岩：即西山，在今湖南零陵西湘江外。②汲：取水。③湘：湘江。④楚：西山古属楚地。⑤销：消散。⑥欸乃:摇橹声。⑦下中流：由中流而下。⑧本诗作于永州
8、对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（   ）（5分）
A.这首诗以时间为序，描述了渔翁的活动：夜宿晨起，汲水燃竹，日出打鱼。
B.三、四句的描写内容，既有自然景色，又有人物行踪：渔翁不知何时已离岸。
C.日出之后，“欸乃一声”打破了山水的宁静，诗歌的感情也由低沉转入昂扬。
D.苏轼说“子厚晚年诗极似陶渊明”，此诗与“采菊东篱下”一诗风格正相似。
E.这首小诗情趣盎然。诗人以淡逸清和的笔墨勾画出一幅令人迷醉的山水晚景。
9、诗人借渔翁这一形象表达了自己怎样的思想感情？请结合诗句作简要分析。（6分）

（三）名句默写（7分）
10、在《蜀道难》一诗中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。如引用“五丁开山”这一神话的句子是：“                          ，                         。”
11、在《琵琶行》中，白居易被贬江州，卧病浔阳，听不到丝竹之声，早晚间只能听到“杜鹃啼血猿哀鸣”，虽然有些山歌村笛，却“                            ”。
12、杜甫在《登高》中，用“                  ，                  ”表现自己常年漂泊在外，年老多病且孤身一人的艰难处境。
13、在《劝学》一文中，荀子用金石都能雕刻来论证学习需要坚持的两句是“
        ，                   ”。

三、实用类文章阅读（共12分）
阅读下面文的字，完成4-6题。
拿破仑：昨天和今天的世界领袖
[美]麦圭尔
拿破仑将指挥总部设在尼斯，并且约见这些将领们。他们仔细打量着他们的新任总指挥官——一个只有二十六岁，留着长乱发须的瘦小家伙，一双手紧拿着他新婚妻子的画像，并且坚持每个人都要欣赏——但没有人留下什么深刻的印象。他们一致认为这个不起眼的人物一定是位政治阴谋家，借着什么秘密交易谋得此职位。难道他真的指望这些在愤怒、饥饿中的二万七千名士兵来对抗奥地利帝国？这些人已经好几个月无饷可领了，且衣不蔽体，穿着草鞋。
　　但是年轻的拿破仑却气定神闲，一点也没有被他们的气势吓倒，反而有条不紊地询问他们单位的大小，部队的士气，以及补给的问题。然后他告诉他们说：他将于次日检阅士兵，并且在后天就要开拔部队。
　　他并没有完全依照原先安排的进度来做，但是也没有落后多少。在四十八小时之内，他已经设法取得了足够的面包、肉类，甚至还有白兰地酒，至少可以维持六天。他又将营队中顽劣不驯的士兵打散，把这些顽劣分子打散分到其他的单位中，以分散他们的愤怒以及哄吵的力量。
　　为了给部队弟兄们强烈的认同感，拿破仑主持了一次正式的检阅。他对部队的演讲，展示了他那激发部队士气的伟大能力。
　　“将士们，你们衣不蔽体又忍饥受饿。政府亏欠你们实在太多了，却不能回报你们什么……你们忍受艰难困苦的耐心，你们无畏横逆面对所有危险的勇气，已经赢得了全法国的赞佩。法国是你们受苦受难的目击证人。你们没有靴子，没有外衣，没有衬衫，而且几乎没有食物。可是我们的补给仓库也空空如也，而敌人的仓库却是食物满仓，现在就靠你们去占领它们。只要你们想办到，你们就能办得到，让我们冲吧！”
　　他使将士们深受感动，并且在一七九六年四月二日开始行军。他放弃从阿尔卑斯山穿越的近途，因为那里有防御完善的隘口天险，他反而快速地率大军越过热那亚领地。在四次的遭遇战中，轻易击退了奥地利与撒丁尼亚的联军，接着在四月二十八日，撒丁尼亚国王同意停战。而奥地利军队也撤退以保卫米兰市。
　　首次胜利后，拿破仑又向他的部队做了次演讲：“将士们！到目前为止，你们一直在为一些不过是不毛之地而奋战，虽然这些不毛的石地因为你们的浴血奋战而出名，但是对国家却毫无用处……在缺乏一切物资的情况下，你们却能成就一切事情。你们在没有大炮的情况下赢得战斗，在没有桥梁的情况下横渡河流，在没有靴鞋的情况下咬紧牙关行军，并且经常在没有面包食物，没有白兰地的情况下枵腹露宿扎营。只有自由斗士才能够忍受你们所忍受的艰难困苦！我衷心地感谢你们所做的一切。”
　　拿破仑遗留下一个伟大的传奇，它在他死后膨胀得愈来愈大。他的儿子拿破仑二世从未统治过法国。但是到了一八五二年，他的侄儿路易•拿破仑却利用这个名字的声望宣布成立第二帝国，并且理所当然地用了拿破仑三世这个头衔，拿破仑主义——相信政府应由人民所指派之强大且独裁的统治者治理——这种观念继续在法国的政治中流行多年，即使在今天，它仍是一种明确而有形的力量。
　　拿破仑实际上是千百种文艺创作的灵感源泉，无数的绘画、诗词、戏剧和电影都歌颂他的功绩。不管他在历史上的真实角色是什么，不可否认，他仍然是一位十分坚强的人，一位超越了生命本身的人物。不论我们是欣赏他或者是憎恨他，颂赞他或是诅咒他，我们都很难不同意他为自己所下的评语：“我的一生是多么精彩的传奇！”
14、下列各项中对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）（3分）
A.“年轻的拿破仑却气定神闲，一点也没有被他们的气势吓倒”，反映拿破仑镇定自若、毫无畏惧的品格，为其取得骄人战绩作铺垫。
B．拿破仑的演讲极具魅力，富有鼓动性，鼓舞了士兵的士气，激发了他们的斗志，使散漫、顽劣的军队变成有战斗力的坚强集体。
C.拿破仑实际上是所有文艺创作的灵感泉源，无数的绘画、诗词、戏剧和电影都歌颂他的功绩。不管他在历史上的真实角色是什么，不可否认的，他仍是一位十分坚强的人，一位超越了生命的人物。
D.拿破仑一生战功赫赫，即使对他的评价不一，有欣赏、憎恨、颂赞、诅咒的，但是大家基本上同意他自己为他个人所下的评语：“我的一生是多么精彩的传奇！”
15、请简要分析第一段的作用。（4分）
答：
16、作者对拿破仑做出了怎样的评价？请结合你的认识，谈一谈这一评价是否合理。（5分）
答：

四、文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
米
   和其他主食比起来，米饭，我是天天吃顿顿吃也吃不烦吃不厌，媳妇叫我“米虫子”。可是有一个问题很是让我添堵：米里的沙子太多，吃饭时总是硌牙，碗里像有炸弹似的，吃得小心翼翼，吃得提心吊胆，吃着吃着就吃出一肚子火，扔下饭碗了事！
   下顿饭还是这样。
   我非常想买些不带沙子的米，吃个放心，吃个坦然，吃个舒畅，吃个欢喜。
   有一天单位组织下乡，先到了某个县城，又从这个县城下到了某个乡镇。这个镇子很大，恰逢集日，街市上人山人海，叫买叫卖，非常热闹。
   我在农贸市场挤挤碰碰地转悠时，看见一个老汉蹲在那里卖米。那米雪白晶莹，幽幽地闪着光，颗颗晶莹剔透，玲珑如玉。
   弯下腰细看细瞅细挑，没有一粒沙子。
   戴上花镜再看再瞅再挑，还是没有沙子。
   请了几个也一起挑米的人帮着看，仍然没有沙子。
   我既兴奋又激动，忙问这米怎么卖。老汉郑重其事地报了价，并且申明这米是他自家产的，价钱虽然偏高了些，却配得上米的品质。
   老汉问我要多少，我说：“豁出去，要100斤！”
   老汉很严肃地说：“同志，我这人光明正大，不遮不瞒，不欺不诈，你要100斤，我只能给你98斤。”
   我说：“老哥，别呀，2斤米也能做好几顿饭呢！”
   老汉顺手提过旁边的一条口袋说：“分量保证给够你，另外2斤就是这里边装着的沙子。”
   我大吃一惊：“沙子？”
   老汉平静如水：“沙子。”
   我一看，那沙子也是米粒般大小，雪白晶莹，幽幽地闪着光，颗颗晶莹剔透，玲珑如玉。如果把这样的沙子和米混在一起，肉眼凡胎，断然看不出来。
   我说：“老哥，我只要米不要沙子。”
   老汉很憨厚地笑了：“同志，对不起，那我这米不卖。”
   我说：“不卖？那你咋不把沙子掺到米里？”
   他说：“那不是坑人吗？”
   我说：“你这也是坑人呀！”
   他说：“这坑和那坑可不一样。这坑是明着坑，是‘姜太公钓鱼，愿者上钩’，我问心无愧；那坑是暗里坑，我怕有人骂我坏了良心，掘我家的祖坟！”
   想想是这么个理，人家叫明唱响了，你完全可以不买嘛。又往深刻之处一想，就觉得这老汉很老实很厚道很可爱了。
   真的就是真的，假的就是假的，他不搞惟妙惟肖的伪装，不做浑水摸鱼的手脚。
   老汉60岁左右，一张皱纹纵横的脸，一双结满老茧的手，嘴唇上的胡须里还有一粒黄色的饭渣。他的鞋破了，露出半个脚趾头。
   我说：“老哥，这米我买。”随即给了他100斤大米的钱，要了他98斤的米。
   老汉拉住我的手：“同志，你先别走，你还没要我那2斤沙子哩。”   我说：“我不要你的沙子！”
   老汉把钱退给我：“你不要沙子，就把大米还给我，我不贪这份便宜！”
   我愣了，心想，这人真是有脾气，不要他的沙子他还不依！
   老汉说：“我的沙子也是钱，那是经过加工的；你拿回城里种花养草，喂鸟养鱼，比大米用处还大哩。”
   看着他固执认真的样子，我要了他那2斤沙子。
   午饭以后我又来到集市上闲逛，走到卖米老汉那里，看见有好几个人把他抓住，正推推搡搡地押着他在街上走。秋风萧瑟，黄叶飘零，那老汉的脚步踉踉跄跄，落下一路汗腥。
   押着他的人愤怒地斥责：“光天化日之下，你竟敢明目张胆地坑害顾客，让人家买你的沙子！”又一个说：“你把那沙子掺和到米里卖，不就没事了吗？”
17、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（    ）（4分）
A.小说开头细致描摹“我”吃米饭怕吃到沙子的神态，写“我”对不掺沙子的米饭的渴望，给读者以强烈的印象，并为下文情节发展做了铺垫。
B.小说中“我”弯腰细看、戴上花镜再瞅、请人帮着看，这一系列的做法既体现出对大米质量的不放心，又暗示“我”在以往买米的经历中常吃亏上当。
C.小说在叙述老汉与“我”的对话时，用了“郑重其事”“严肃”“平静”“憨厚”等词对老汉进行神态描写，突出他光明正大、不遮不瞒、老实木讷的特点。
D.小说中的“我”既是故事的讲述者，让读者感觉真实可信；又是故事的参与者，由于“我”有爱吃米饭的特点，小说情节得以往下推进。
E.小说中的环境描写只有寥寥数笔，但意蕴颇丰，作者用“秋风萧瑟，黄叶飘零”，既为深秋季节的写实，又为突出老汉的惨淡生活。
18、小说在写到大米和沙子时都用到了“雪白晶莹，幽幽地闪着光，颗颗晶莹剔透，玲珑如玉”的语句，这样处理有什么作用？请简要分析。（5分）

19、老汉卖米不掺沙，却又把沙子明码标价和米一同售卖。这种做法你怎么看？请结合文本进行分析。（5分）
第II卷（表达题 78分）
五、语言文字运用（18分）
20、下列选项中没有错音、错别字的一项是（    ）（3分）
A.铮铮（zhēn）  晓筹（chòu）   暄豗      峥嵘岁月
B.暮砧（zhān）   悯然（mǐn）    攀援     地崩山摧
C.鲛人（jiāo）  呕哑（yǎ）    朔漠     恬然自安
D.宵柝    红绡（xiāo）   通牒     置若罔闻
21、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ）（3分）
○1“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏，君子人格将           ；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还会生生不息。
○2一场暴雨过后，田地里的菜苗全都被水冲走了，妈妈的辛苦又            了。
○3小偷溜进谈迁家里，偷走了存放《国榷》原稿的箱子，使谈迁二十多年的心血            。
A.荡然无存     化为乌有     付之东流       B.付之东流     化为乌有     荡然无存
C.化为乌有     荡然无存     付之东流       D.荡然无存     付之东流     化为乌有
22、下列各句中，没有语病的一句是（   ）（3分）
A.惠施与庄周之所以能成为知交，主要原因是因为他们就像运斤成风中的郢人与匠石，已经达成高度默契，既是论辩的对手，通过激辩擦出思想火花，又是过招的高手，点到为止。
B.在青春片的热潮中，除了追求高颜值、高票房外，讲述怎样的青春故事，创造怎样的青年形象，传递怎样的价值关怀更值得电影人深思。
C.德国女艺术家莫妮卡在德国的一个城堡礼堂举办个人中国书法绘画展，本次书法绘画展共展出45幅与中国相关的书法和水墨绘画作品。
D.当社交媒体刚刚开始在中国大行其道的时候，一些嗅觉灵敏的传统纸媒就马上利用微博平台增强与读者的互动，提升媒体品牌。
23、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）（3分）
     马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。          ，          ，          ，          ，          ，          ，马已经成为力量与神行的代表。
○1还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗
○2对人们生活的各个方面都产生了重大影响
○3它帮人们种地运货，和人们一起南征北战
○4作为六畜之首
○5马是人类的朋友和伴侣
○6千里马、老马识途等故事也十分深入人心
A.○5○4○2○3○1○6       B.○5○3○2○6○1○4      C.○3○6○1○4○5○2       D.○3○2○4○1○5○6
24、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
    “一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么           ？首先，            ，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，                       ，阳中有阴，阴中有阳。阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的，比如泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。
四、写作（60分）
25.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个生命垂危的乞丐，在荒野里踽踽独行，最后倒在一片草丛里，这时一颗大而晶莹的露珠掉在了他的掌心。
乞丐赶忙把手掌移到唇边，对露珠说：“你知道我要做什么吗？”
“你将把我吞下去。”
“看来你比我还可怜，生命全部操纵在别人手里。”
“你错了！”露珠说，“我还不懂什么叫可怜，我曾滋润过一朵丁香花蕾，并让它美丽地绽放。现在我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸福，我无怨无悔。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

高2019级语文半期参考答案
1、C    “不注重影视作品的剪辑、配乐等技巧”不是原因，原文第三段为“大部分观众更看重影视作品在有限时间内呈现的故事情节和画面，不会去在意影视艺术本身的剪辑、配乐等技巧．但相较于美国大片营造的精彩画面，中国根据文学作品改编的影视作品常简单地选择展现故事情节”，大多数观众更看重故事情节和画面，而中国的改编影视作品与美国大片相比，只重视故事情节，忽略了画面．
2、B    “导演想要拍出好作品，就要像张艺谋、魏德圣一样…”错误，根据原文最后一段“影视剧不能以着急上马的心态强求改编，对原著情节贪大求全，否则观众吐槽改编作品的现象还将一直存在”可知，文中举张艺谋和魏德圣的例子是为了说明影视剧不能以着急上马的心态强求改编．
3、B     “中国的影视艺术没有好的艺术表达方式”错，原文中最后一段说“目前很多作品还没有探索到好的艺术表达方式，艺术品味也常常谈不上”，而不是说全部的影视作品都没有好的艺术表达方式和艺术品味．
4．C
5．C
6．B
7．（1）（陈献章）被征召到京城，（朝廷）让（他）到吏部试任官职，但是他多次以有病为由推辞不去，上书乞求回家奉养母亲，终其天年，（最终）被授予翰林院检讨的官职回去了。（“召”、“疏乞”“终养”各1分，句意2分）
（2）他教育学生（的方法），只是叫（他们）端正坐好使内心清静，从静中涵养出（道的）头绪来。（“但”、“澄”使动用法、“端倪”各1分，句意2分）
附译文：
陈献章，字公甫，广东�

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高一下册期中试卷

上一个『福建省莆田市第二十五中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题』下一个『河南省鹤壁市淇滨高级中学2016-2017学年高一下学期第二次月考语文试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版