江西省崇仁县第二中学2017届九年级上学期第二次月考语文试卷


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崇仁二中九年级语文第二次月考试题一、语言知识及其运用（10分）1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A. 舐犊（tiǎn)忿恚（fèn）（huì）涕泗横流脑羞成怒B.静谧（mì）佝偻（jû)格尽职守惟余莽莽C.襁褓(qiáng)禁锢(ɡù)生机篷勃润如油膏D.骈进（pián）篝火(ɡôu)廓然无累强聒不舍2．下列加点
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崇仁二中九年级语文第二次月考试题  
一、语言知识及其运用（10分）
1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（    ）（2分）
A. 舐犊（tiǎn)      忿恚（fèn）（huì）   涕泗横流     脑羞成怒 
 B. 静谧（mì）       佝偻（jû)           格尽职守     惟余莽莽    
C. 襁褓(qiáng)      禁锢(ɡù)             生机篷勃     润如油膏
D. 骈进（pián）     篝火(ɡôu)            廓然无累     强聒不舍
2．下列加点的成语使用有误的一项是 （    ）（2分）
A．读文章不能断章取义，必须联系上下文、背景、作者等多方面因数来看待文章。
B．“江西第一贪” 吴志明滥用权力、大肆贪腐，受贿金额高达4732万元，其贪腐手段令人叹为观止。
C.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
D．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
3、下列各句中没有语病的一句是（     ）（2分）
   A．云南鲁甸人民抗震救灾，重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能   战胜和面对任何困难。
B、是否高度重视人居环境，是厦门成为“全球最美20个城市”之一的原因。
C．他在遇到困难的时候，并没有消沉，而是从大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
 D．睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
4.按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是  (     )（2分）
    有的人脑子天生聪明，可这并不是成才的保证。
①荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”
②方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗？
③只有踏踏实实地学习，才能打下扎实的基础。
④人不好学，要想成才又从何说起呢？
⑤知识的海洋是无边的，一个人生命却有限。

A．③①②④⑤     B．②①③④⑤     C．③①②⑤④      D．②①③⑤④
5.填入画线处的语句，最恰当的一项是（     ）（2分）
                       崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片沉寂。
A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障
B.没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削
C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上
二、古诗文阅读与积累（24）
（一）阅读下面这首词，完成6—7题。（4分)
                                                                               清平乐   
                                                                                   李清照
          年年雪里，常插梅花醉。挼①尽梅花无好意，赢得满衣清泪。       今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势②，故应难看梅花。
注释：这首词写于作者晚年。①挼（ruó）:揉搓，是内心不宁静的一种动作。②风势：既指自然的“风势”也指政治的形势。
6．下列对这首词的理解有误一项是（     ）（2分）
A．“年年雪里，常插梅花醉”回忆早年与赵明诚共赏梅花的生活情景：踏雪寻梅折梅插鬓多么快乐！多么幸福！     
B．这首词描写了作者在人生的不同生活阶段中赏梅的不同情致，“挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。”一句描写了作者少年时赏梅而醉 。 
C．“今年海角天涯，萧萧两鬓生华”写词人漂泊天涯，远离故土，年华飞逝，两鬓斑白.                                                                                                                                                                                   D．“看取晚来风势，故应难看梅花。”“看取”意为看着。晚来风急，恐怕落梅已尽，想赏梅也看不成了。
 7．下列对这首词的分析有误一项是（     ）（2分）
A．这首词处处跳动着作者生活的脉搏。她早年的欢乐，中年的幽怨，晚年的沦落，在词中都约略可见。
B．末句中的“梅花”具有比喻义，喻指美好事情，“难看梅花”则指国家遭难，而且颇有经受不住之势。
C．本词运用对比和衬托手法，在对比中表达作者生活的巨大变化，在衬托中表现作者飘零沦落，衰老孤苦的处境和饱经风霜的忧郁心情。
D．此词与作者的另一首词《如梦令  常记溪亭日暮》的语言风格相同，清新自然，欢乐明快。        
 （二）阅读下面文言文，完成8—11题。(12分)
    泽①兵进至卫南②，度将孤兵寡，不深入不能成功。下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十倍于我，今一战而却，势必复来，使③悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。时金人有割地之议，泽上疏④曰：“臣虽驽怯，当躬冒矢石⑤为诸将先，得捐躯报国恩足矣。”上⑥览其言壮之。时年六十九矣。 
（节选自《宋史 • 宗泽列传》，有删减）
    【注释】①泽：宗泽，北宋末、南宋初抗金名臣。  ②卫南：地名。  ③使：假使。④上疏：在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式。⑤躬冒矢石:指将帅亲临作战前线。⑥上：指宋高宗。8．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（       ）。（2分）
    A．得捐躯报国恩／足矣 B．得捐躯报国／恩足矣
   C．得捐躯／报国恩足矣 D．得／捐躯报国恩足矣
9.（1）解释文中加点词语的意思。（3分）
  （A)度(        )             (B)等(        )        (C)自是(     )
（2）翻译文中画线句子。（4分）
   (A) 使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。
  (B) 得捐躯报国恩足矣
（3）结合选文，简要分析宗泽有哪些优秀品质。（3分）

（三）古诗文积累。（ 8分 ）
10、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（ 每空1分）
（1）江山如此多娇，                    。
（2）物是人非事事休，                  。
 （3）了却君王天下事，                       。
（4）力尽不知热，                 。
（5）鸡声茅店月，                 。
（6）范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是                       ，                       。
 (7)《陈涉世家》中表现了陈胜敢于挑战封建正统观念和藐视权贵的句子是:                       !
三。现代文阅读(30分)
(一)阅读下面文字,完成第11题中各小题.（17分） 
                              别样的礼物
    （1）从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。
    （2）那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。
    （3）门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙胧的睡眼，问父亲钟点，才发觉竟昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。
    （4）学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。
    （5）这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻找书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。
    （6）“小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。
    （7）噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。
    （8）他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。
    （9）“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里……
    （10）岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。
    （原文有改动）
11．（1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）
  （2）选文标题有什么作用？（2分）
  （3）选文中“我”是一个怎样的人？（2分）
   12. （1）选文第⑨段划线句“似一棒清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法？有怎样的表达效果？(4分）
 （2）选文第⑦段运用了插叙，有什么作用？（3分）
 （3）小岩毕业时，“我”作为老师，曾为他写过一段临别赠言，表达了对他的感激和祝福之意。请你结合选文内容，以“我”的口吻写出这段赠言。（3分）
(二)阅读下面文字,完成第12题中各小题. （13分）               
                                                                     成功的秘诀
    ⑴古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘诀是什么呢？有人认为，成功要有鸿鹄之志；有人认为，成功要得到命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀。
    ⑵自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐 。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。
    ⑶自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献，为他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。
    ⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果？真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。
    ⑸青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。
（原文有改动）
13（1）请找出选文的中心论点，写在答题卡上。（3分）
  （2）选文第⑵段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（3分）
14（1）简要分析选文第⑶段的论证思路。（4分）
  （2） 选文第⑷段在文中有什么作用？（3分）
  四。综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
15.在本次综合性学习中，班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。                                                     
（1）做好准备。

在演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲内容，做好充分准备.（2分）①搜集、整理资料;

    ②                      ;
    ③                      ;        
    ④设计演讲（恰当运用演讲技巧）.

（2）拟写标语。

为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。（2分） 

（3）简述事例：

    如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。（2分）

    例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。

（二）写作（50分）
     带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活真好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“拥有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”；举起自信的火炬，你会由衷地赞叹“前途真好”……亲爱的同学，风华正茂的你，又想对什么说声“真好”呢？ 
  请以“________________真好”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；
        （2）文中不得出现真实的人名，校名，地名；
        （3）不少于600字。




      崇仁二中九年级语文第二次月考试题答案
一，1.D  2、B  3、C   4、D  5、B   二，6、B   7、D   8、A
9.（1）（A)估计（1分）    (B)同样（1分）   (3)从此（1分）
(2)（A)假使他们发动所有的精锐骑兵趁夜偷袭我军，那我们就危险了（2分）。
 (B)能够捐躯报国也就满足了。(2分)
(3)要点：勇，敢于以少击多，视死如归；智，能料敌先机，有远见；精忠报国，老当益壮。（答出两点即满分）（3分）
译文：宗泽领兵到达卫南，他考虑到自己将孤兵少，不深入敌营不能取得成功。宗泽下令说：“现在进退都是一死，我们不能不从死中求生。”士兵知道总是一死，无不以一当百，斩杀敌人数千人。金人大败，退却几十里。宗泽估计敌人人数比自己多十倍，今日一战而退却，其势必定会再来，如果金兵全部出动夜袭我军，就危险了。于是趁黑夜将军队转移。金人当晚到达，只剩下一座空营，非常惊恐，从此他们害怕宗泽，不敢再派兵出战了。当时金人提出割地的要求，宗泽上奏皇上说：“臣虽然愚钝怯弱，愿意亲临作战前线，为诸将之先，能够捐躯报国也就满足了。”皇上看完宗泽的奏疏觉得很悲壮。宗泽被改任为知青州，当时他已经六十九岁了。                                          10.略                            
   三，（一）11.（1）小岩在“我”生病时，送给我一份别样的礼物，令我感动。或“ 我”在生病时，收到小岩送的一份别样的礼物，我的心被撼动了。（3分，意对即可)     （2） 用“别样” 暗示文章的中心主题（1分），“礼物”贯穿全文是文章的线索（1分），设置悬念，吸引读者的阅读兴趣（1分）。（答对其中 任意两点即可给满分.共2分)（3）  她是一个爱岗敬业、尊重学生，能公平地对待学生.受学生爱 戴、看重师生间的情意的师德高尚的人。（答出任意两点就给满分）                                   12.（1）  比喻、排比（2分），生动形象地表现出了“我”对小岩 那份别样的礼物的赞赏 以及它带给我的惊喜与感动，增强语言气势，表达强烈感情（2分                      （2）交代了小岩家境和他平曰里不参加班级活动的情况，解释了 “我 ”对小岩能来看望“我”感到意外的原因（以上两点答对其一即可给1分〉，突出了小岩对老师情感的真挚（1分），为下文写小岩送我一句祝福当礼物做铺垫（1分）                   （3）  结合文章表达感谢之意（1分），有祝福（1分），表述符合老 师身份（1分)。    示例：亲爱的小岩：感谢你在我生病时送给我一份独特的礼物，你是一个纯真的孩子, 老师希望你在今后的日子里能够继续保持这份纯真。祝你学业有成，前途似锦                  （二）13.（1）自信是成功的第一秘诀 （3分）                                                           （2）举例论证。（1分）举项羽、李白、李娜等人的事例，具体有 力地论证了“自信是对前途充满必胜的信念”的观点，（1分）进而有力地证明了本文的中心论点。（1分）                                      14.（1）首先提出“自信是对目标执着的追求”这一分论点，（1分）然后采用道理论证和举例论证进行证明，（2分）最后收束本段，强化这一分论点。（1分）                                （2）.论证了“盲目的自信是自负，要不得。”（1分）对上文进行了补充论证，使论点更明                                                                                                                                                                   
    四，（一）15.（1）②撰写讲稿（或“写演讲稿”）；
                ③熟悉讲稿（或“背诵演讲稿”）；
1. 示例一：烦恼全抛去，快乐心中留；
     示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼；
     示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。
2. 示例一：爱迪生笑对数千次失败，经数千次试验，终于发明经久耐用的电灯。
     示例二：贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力用于作曲，给世人留下不朽的作品
  （二）.略 (211.100.46.59)

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