内蒙古兴安盟乌兰浩特一中2013-2014学年高一语文寒假作业


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内蒙古兴安盟乌兰浩特一中2013-2014学年第一学期高一语文寒假作业（一）一、现代文阅读（每小题3分，共9分）汉语，我为你忧心身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横
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内蒙古兴安盟乌兰浩特一中
2013-2014学年第一学期高一语文寒假作业（一）

一、现代文阅读（每小题3分，共9分）
汉语，我为你忧心
    身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。
    然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。
    应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语，不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。
    我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”。试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵?一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远?
    发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上有 100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。
    “语词破碎处，万物不复存。”纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜?
    仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去?
    汉语，我为你忧心，为你不平！
 1、下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根”这句话的一项是（    ）
   A．汉语能让我们时时牢记自己的身份，也是我们之所以成为我们的文化标记。
   B．汉语古老而优雅，以其独特的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。
   C．汉语隽永有致，承载着民族独特的思维，我们凭借它穿越漫长的历史文化隧道。
   D．汉语在中国人的生活中血脉相延，并且广为传播，“热”遍全球，令国人无比自豪。
2、对文中画线句子的理解，不正确的一项是（    ）
   A．如果我们 的后辈不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”，那么，东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。
   B．国人冷落汉语，高学历的青年出现中文水平滑落、日常语言单调的状况，使国人文化水平降低，国际竞争力减 弱。
   C．方块字横平竖直，独具韵味。一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，势必无法理解中国文化的丰富内涵。
   D．汉语隽永有致，承载丰富。一个不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，无法感受到精神世界的宏大深远。
3、根据原文提供的信息。下列推断正确的一项是（    ）
  A．“汉语才是我们真正的根。”因此，我们书写语言要规范，用词用语要丰富多彩，语言修养要不断加强，这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。
   B．“全民学英语”的热潮过热，致使汉语备受冷落，面临危机。为了保护民族文化，我们应高度重视汉语学习，以此来抵制外语。
   C．全球“汉语热”持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。我们可以乐观地相信，在不久的将来，汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。
   D．汉语历史悠久，魅力独特，在华夏民族的发展中起到了举足轻重的作用，但时至今日，汉语已明显不能适应社会的发展。
二、古代诗歌阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
（王羲之）起家 秘书郎。复授护军将军。羲之既拜护军，又苦求宣城郡，不许。乃以为右军将军、会稽内史。
    性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家，见棐（fěi通“榧”，树名）几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之，羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色，因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。 其书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇①，当抗行；比张芝②草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”羲之书初不胜庾翼、郗愔，及其暮年方妙。尝以章草答庾亮，而翼深叹伏，因与羲之书云：“吾昔有伯英章草十纸，过江颠狈遂乃亡失，常叹妙迹永绝。忽见足下答家兄书，焕若神明顿还旧观。”
    羲之既去官，与东土人士尽山水之游，弋钓为娱。又与道士许迈共修服食，采药石不远千里。遍游东中诸郡，穷诸名山，泛沧海，叹曰：“我卒当以乐死!”谢安尝谓羲之曰：“中年以来，伤于哀乐，与亲友别，辄作数日恶。”羲之曰：“年在桑榆，自然至此。顷正赖丝竹陶写，恒恐儿辈觉，损其欢乐之趣。”朝廷以其誓苦，亦不复征之。
    时刘惔为丹杨尹，许询尝就惔宿，床帏新丽，饮食丰甘。询曰：“若此保全，殊胜东山。” 惔曰：“卿若知吉凶由人，吾安得保此。”羲之在坐，曰：“令巢、许③遇稷④、契⑤，当无此言。”二人并有愧色。
（节选自《晋书•王羲之传》）
【注】①钟繇：曹魏大臣，精于书法。②张芝：字伯英，东汉人，书法家，专习草书，被尊称为“草圣”。③巢、许：巢父、许由，相传均为唐尧时隐居的高士。
④稷：后稷，古代周族的始祖。⑤契：传说中商族的始祖。
4、对下列句中加点词语的解释有误的一项是（    ）
   A．羲之叹惜弥日          弥：满
   B．我书比钟繇，当抗行    抗：抵挡
   C．意甚悦，固求市之      市：买
   D．顷正赖丝竹陶写        赖：依赖
5、选出全部表现其“任率”的一项（    ）
  ①见棐几滑净，因书之              ②书其扇，各为五字
   ③欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐    ④焕若神明，顿还旧观
   ⑤采药石不远千里                  ⑥令巢、许遇稷、契，当 无此言
   A．①③⑤         B．②④⑥        C．①②⑥       D．③④⑤
6、选出对原文的叙述和分析不正确的一项（    ）
   A．王羲之很喜欢鹅，当他得知老妇人将善啼叫的鹅烧煮时非常惋惜；而道士以让他书写《道德经》作为交换鹅的条件时，他欣然命笔。
   B．王羲之自愧不如张芝练习书法那样刻苦，但又常常认为自己的书法成就应该在钟繇、张芝之上。
   C．庾翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后，感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉，自己好像又看到在战乱中丢失的张氏书法的风貌。
   D．王羲之晚年在山水间陶冶性情，朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官，这与他早年请求任官形成了反差。
7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
  （1）羲之既拜护军，又苦求宣城郡，不许。（5分）
       译文：                                                         
  （2）张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。（5分）
       译文：                                                         


（二）古代诗歌阅读（11分）
鹧鸪天注
苏轼
    林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
    村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】该词写于苏轼被贬黄州期间。
8、词的上阕，诗人从哪些角度来描写景物?写出了景物的什么特点?（5分）
   答：                                                            
9、下阕刻画出诗人怎样的形象?蕴涵了诗人什么样的思想情感?（6分）
   答：                                                            
（三）默写（6分）
10、（1）浩浩乎冯虚御风，         ；          ，羽化而登仙。（《赤壁赋》苏轼）
（2）山不厌高，         ，周公吐哺，         。（《短歌行》曹操）
（3）           ，士贰其行，士也罔极，           。（《氓》）
三、阅读下面的文字，完成下列各题（26分）
11、阅读下面的文章，完成（1）～（4）题。（26分）
此生惟愿长报国——缅怀人民科学家钱学森
记者：顾瑞珍  吴晶品  胡浩
    经历了入秋以来最强寒流的北京，空气清冷，落叶遍地。
    31日清晨，我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”的科学泰斗钱学森，静静地走了，悄然离开了他牵挂一生的祖国和人民。
    巨星陨落，划过天际留下的是璀璨的光芒。钱老的离去带给人们的是无尽的哀思，而他的科学成就和爱国情怀却生生不息。
“外国人能干的，中国人都能干。”
听到钱老逝世的消息，84岁高龄的我国著名空气动力学专家庄逢甘院士十分悲痛。“我到现在都不敢相信这是真的。”
    1947年，庄逢甘在美国加州理工学院深造，那时，钱学森已是世界著名科学家。他和同事一道为美国设计、研制出可以用于作战的第一代导弹，为世界航空工业的建立奠定了可靠的理论基础。然而新中国的成立、祖国的召唤让他毫不犹豫地放弃了一切优越的条件。
    1955年，钱学森克服重重阻力和困难回到祖国。他受命组建了中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。随后，他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划……
    “他把自己全部的热血和智慧，奉献给了祖国的火箭、导弹和航天事业。”庄逢甘说，“他经常鼓励我们说，外国人能干的，中国人都能干。”
    “我姓钱，但我不爱钱。”
    1958年，钱学森所著《工程控制论》一书被译成中文出版，并获国家自然科学一等奖，稿酬加上奖金，共计1.15万元。在一次亲自到中国科技大学力学系授课时，钱学森发现，许多听课学生家庭贫困，连必备的学习用具都买不起。于是，这1.15万元被钱老悉数捐出，用于给力学系的学生买学习用具。
    在“万元户”还是绝大多数人遥不可及的梦想年代，钱老 已捐款上百万元。1994年，他获得何梁何利基金奖，奖金100万港元；2001年，他又获得霍英东“科学成就终生奖”，奖金也是l00万港元。这两笔奖金的支票还没拿到手，钱老就让他的秘书代他将钱捐给祖国西部的沙漠治理事业。
    在将奖金捐出时，钱老说，“我姓钱，但我不爱钱。”
钱老“不爱钱”，也不爱所谓的“名誉”“地位”和“待遇”。当年他毅然决然挥别美国麻省理工学院和加州理工学院教授，喷气推进中心主任、美国海军炮火研究所顾问等职，回到百废待兴的祖国；名扬四海后，他坚持不题词、不为人写序、不参加鉴定会、不兼任任何顾问或名誉顾问、不到外地开会、不出国；单位要为他建房他坚决不同意，报刊上颂扬 他的文章被打招呼“到此为止”……、
“我没有功夫考虑过去，我只考虑未来。”
    空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学……钱学森在多个技术科学领域作出了开创性贡献。1991年，他被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，1999年又被授予“两弹一星功勋奖”。然而他始终保持着谦虚谨慎的作风。
    在涂元季记忆中，钱老一生就激动过三次。“第一次是在1955年，钱老把自己刚出版的《工程控制论》交到老师冯•卡门手里。老师对他说，你现在在学术上已经超过了我。钱老看到自己为中国人争了气，非常激动。第二次是新中国成立l0周年时，钱老被接纳为中国共产党党员，他激动得睡不好觉。第三次是钱老得知中央组织部决定雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺和钱学森这五位作为新中国成立以来在群众中享有崇高威望的共产党员优秀代表，他的心情也十分激动。”
    也许，这三次激动时刻正是一位科学泰斗对祖国、对人民热爱之情的独特表达。
    “我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的国家。”钱老这么说着，也这么做着。
    涂元李说，钱老晚年不提过去 的事情，不写回忆录，“他常说我没有功夫考虑过去，我只考虑未来”。
  （节选自中央政府门户网站）
（1）下列对这篇文章的分析和概括，不正确的两项是（    ）（6分）
     A．文章第二段中“科学泰斗”与“静静”、“悄然”形成鲜明对比，表达了人们对钱老崇敬以及对他去世的深切哀痛与惋惜之情。
     B．文章第三段起到了总括全文的作用，其中以“科学成就和爱国情怀”几个字概括钱老的一生。
     C．“我姓钱，但我不爱钱”一节内容既不属于钱老的科学成就，也与他的爱国情怀无关，因此脱离了文章的中心。
     D．这篇人物访谈通过庄逢甘院士和涂元季的回忆从侧面介绍了钱老，以小见大、真实可感，让我们对钱老有了更感性的认识。
     E．钱老一生中的三次激动，表明了一位科学泰斗对祖国、对人民的深切热爱。而这也是他能取得如此巨大成就的思想基础。
（2）文章第一段有什么作用?请简要概括。（6分）
     答：                                                            
（3）“此生惟愿长报国”是对钱老一生的高度概括，文章是从哪些方面体现的？请分条陈述。（6分）。
     答：                                                           
（4）钱老去世后，网络上有人将他和在科学史上同样作出巨大贡献却加入美国国籍的科学家杨振宁作 对比，认为钱老更高尚，你是否赞同？请简述理由。（8分）
答：                                                           
四、语言文字运用（19分）
12、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（    ）
A．我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。
B．我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号太空飞行的各项准备工作。
C．市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。
D．近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。

13、下列句子没有语病且句意明确的一句是（    ）
    A．90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竟价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
  B．尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。
    C．植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。
    D．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
14、依次填入下列横线上的句子，排列顺序恰当的一项是（    ）
        《春水晴峦》是一幅山水画：     ，     ，     ，     。画家笔下的朦胧意境，映照出实实在在的心情文章。
①山坡上舒展着绿色苔草       ②山脊在平远中突兀矗立
③船帆在江河上影影点点       ④石间水口涌动着汩汨清泉
A．①④②③       B．④③②①       C．③①②④       D．②①④③
15、依照下列例句，另写两组句子。（6分）
        人的语言有雅俗之分，文明礼貌为雅，粗鄙肮脏为俗。
   （1）                     。    （2）                         。
16、由商务印书馆，国家语言资源监测与研究中心，中国网络电视台共同主办的“汉语盘点2012”评选活动，12月20日在京揭晓，“梦”“钓鱼岛”“衡”“选举”分别被选为2012年度国内字词和国际字词。请从这4个字词中任选一个，阐述其入选理由。（4分）
    理由：

五、写作（60分）
    阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。
        信天翁是世界上最大的飞鸟，它的两翼展开，可以达到3.6米。据说信天翁孵化出小鸟之后，公鸟和母鸟会不停地喂食，把小鸟喂到几乎有双亲的两倍的体重。然后有一天，大鸟突然振翅而去，头也不回地飞走了。小鸟就这样不吃不喝，一直瘦到正常的体重，终于在饥渴难耐之下，从悬崖一跃腾空，展翅飞翔。
请结合以上材料 ，联系现实生活，谈谈你的思考、感想、意见。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作。

     2013-2014学年第一学期高一语文寒假作业（二）

一．现代文阅读（每小题3分，共9分）
阅读下面一段文字，完成1—3题
文化要发展 环境需宽松
当下，“文化”成为最热的词之一。人们现在都同意，“文化”很重要，如何继承发扬传统文化、形成中国人自己的文化，增强我们的文化软实力，已成热门话题。但这种共识其实是相当模糊的，很多争议正因此而生。学繁体字，背《弟子规》，恢复唐装，开国学班，行祭拜礼……近年来，围绕“传统文化”生出的热闹一场接一场，包括这几天引发如潮批评的“中华文化标志城”项目，但讨论的背后都离不开对“文化”概念的深层次辨析。
“中国有极好的传统文化，但没有注意保留。忘记了旧的，又没有建立起新的。”作家池莉对“中国文化的远去”深感忧虑。这种忧虑肯定不止她一个人有。
文化内涵十分宽泛庞杂。我们所言的“传统文化”其实仅是纸上记载的“文化”，而且多半是今人带着有色眼镜改造过的“文化”。
从今年开始，传统的清明节、端午节、中秋节可以放假了，我们因此就能接续传统吗？凭空造起一座“文化城”，炎黄子孙就能拥有精神家园吗？那些主持孔子或其他某子祭拜典礼的官员，对孔子或某子的精神思想有多少理解？讲庄子的于丹登上了福布斯财富名人榜，讲三国的易中天粉丝如潮，说明国学复兴了吗？
我们先得搞清楚：什么是文化，什么是我们的传统文化，什么是我们当下的文化，我们想要一个什么样的文化，我们可能得到一个什么样的文化。
文化是不断变迁的，而且这种变迁并不完全以权力的意志为转移，一个族群的文化会与环境不断发生互动。在当代世界中，我们的文化将如何演变，将来形成一个怎样的格局、得到怎样的结果，我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向，但结果无法断言。
思考和追求时，我们需要正视三个问题：一、发展文化是为了什么？为了人的幸福，还是为了增加财政收入？抑或为了方便治理？二、世界的现实和大势是什么？三、政府在塑造文化方面的可能性和限度在哪里？
文化的演变有自身规律。如果不考虑世界的现实和大势，所谓复兴就可能变成复古——复古不一定不好，但别打着复兴的旗号忽悠人。如果不尊重文化进化的自然规律，所谓建设文化就可能变成戕害文化。
拿现在人们纷纷说要复兴的国学为例。据学者研究，中国历史上国学最繁荣的时期有三个，春秋战国、魏晋南北朝、清末民初，这三个时期有一个共同特征，那就是权威破碎，人们思想上的禁锢被打破，因此迸发出灿烂的创造之光。
文化需要繁荣和发展，但如何给文化发展一个宽松的环境，如何更加解放思想，也许是更需要我们各方人士共同思考研究的问题。
1．从原文看，下列具有传统文化内涵的一项是(    )
A．学繁体字，背《弟子规》，恢复唐装，开国学班，行祭拜礼。
B．于丹和易中天先后在中央电视台“百家讲坛”主讲庄子和三国。
C．清明节、端午节、中秋节。 
D．建造“中华文化标志城”。
2．下列不属于“文化”成为人们热门话题理由的一项是(    )
A．发展文化可以使人幸福，增加财政收入，方便治理。
B．继承发扬传统文化，因此形成自己的文化，增强文化软实力，已经成为人们 
   的共识。
C．中国有极好的传统文化，但没有注意保留，忘记了旧的，又没有建立起新的。
D．近年来，围绕“传统文化”生出的热闹一场接一场，引发了人们对“文化”
      概念深层次辨析的讨论，人们迫切希望政府有一个明确的主导方向。
3．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是(    )
A．“传统文化”都是用繁体字记录的，所以，在小学增设繁体字教育，也就把
中国“文化”的根传承下去了。
B．建一座“文化城”确实不能说明炎黄子孙拥有了精神家园，但如果我们不建文化城，
不写繁体字，不开国学班等，文化是肯定不能得到继承发展的。
C．于丹、易中天的成功，不能说国学已复兴，但他们宣传传统文化的方式值得 提倡。
D．如果有一个宽松的社会环境，思想更加解放，那么，文化是可以再出现繁荣和发展的。
二、古代诗文阅读（36分）
(一) 阅读下面的文言文，完成4—7题。（共19分）
伍子胥者，楚人也，名员。员父曰伍奢。员兄曰伍尚。其先曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。楚平王有太子名曰建，使伍奢为太傅，费无忌为少傅。平王使无忌为太子取妇于秦，秦女好，无忌驰归报平王曰：“秦女绝美，王可自取，而更为太子取妇。”平王遂自取秦女而绝爱幸之，生子轸。更为太子取妇。无忌既以秦女自媚于平王，乃因谗太子建。平王稍益疏建，使建守城父，备边兵。无忌又日夜言太子短于王曰：“太子以秦女之故，不能无怨望，且欲入为乱矣。”平王乃召其太傅伍奢考问之，伍奢曰：“王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎？”平王怒，囚伍奢，而使城父司马奋扬往杀太子，太子建亡奔宋。无忌言于平王曰：“伍奢有二子，皆贤，不诛且为楚忧。”王使人召二子曰：“来，吾生汝父；不来，今杀奢也。”伍尚欲往，员曰：“楚之召我兄弟，非欲以生我父也，恐有脱者后生患，二子到，则父子俱死，何益父之死？不如奔他国，借力以雪父之耻。俱灭，无为也。”伍尚谓员：“可去矣！汝能报杀父之仇，我将归死。”尚既就执，子胥遂亡。至昭关，昭关欲执之，追者在后，至江，江上有一渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。伍胥既渡，解其剑曰：“此剑直百金，以与父。”父曰：“楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执，岂徒百金剑邪！”不受。至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。伍胥知公子光有内志，欲杀王而自立，乃进专诸于公子光。五年而楚平王卒，轸立为后，是为昭王。公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立，是为吴王阖闾。阖闾既立，乃召伍员以为行人，而与谋国事。四年，吴伐楚，伍员大破楚军于豫章。九年，阖闾悉兴师与唐、蔡伐楚，五战，遂至郢。昭王出亡。伍子胥求昭王，既不得，乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百，然后已。
    太史公曰：“怨毒之于人甚矣哉！王者尚不能行之于臣下，况同列乎！向令伍子胥从奢俱死，何异蝼蚁！弃小义，雪大耻，名垂于后世。故隐忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉？”
                                         —— 节选自《史记•伍子胥列传》
  4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（   ）（3分）
     A．秦女好，无忌驰归报平王      好：美丽
     B．无忌既以秦女自媚于平王      媚：讨好
     C．名垂于后世。                垂：铭刻
     D．赐粟五百石，爵执            赐：赏赐
  5．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（   ）（3分）
     A．楚之召我兄弟，非欲以生我父也      伯具言臣之不敢倍德也
     B．二子到，则父子俱死                居庙堂之高，则忧其民
C．此剑直百金，以与父                越明年，贫者自南海还，以告富者
     D．既不得，乃掘楚平王墓              事所以不成者，乃欲以生劫之
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （    ）（3分）
A．楚平王是个荒淫昏愦的国君，他不顾廉耻，只顾自己享乐，把本来要做儿媳的秦女据为己有，还听信谗言，要杀害忠臣和骨肉，最终给楚国带来灾难。
B．伍子胥是一个有胆识有才干、爱憎分明、敢作敢为的英雄。在关键时刻，他一眼就看出楚王的阴谋，作出正确的抉择，在吴国，他帮助阖闾登上王位，取得他的信任，终于实现了借力报仇的愿望。
C．文中借用楚亡吴兴的史实，说明君王“亲贤远佞”的重要性。
D．司马迁以史家的眼光，评价伍子胥的大丈夫之“忍性”与“大谋”，正因伍子胥能“弃小义”，故而能“雪大耻”。
7．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎？（5分）
译：                                                                           
（2）故隐忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉？（5分）
译：                                                                 


（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8—9题。
卜算子•送鲍浩然之浙东     
王观
   水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
【注释】鲍浩然，诗人的朋友。
8.词的上阕主要运用了什

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