四川省营山回龙中学校必修2期中试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 期中试卷 试题 名称 四川省营山回龙中学校必修2期中试题(高一必修二 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 一、选择题（36分）1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一组是（）A、颤动(chàn)颓圮（pǐ）猗（qī）郁廿(niàn)四桥B、遗施(wèi)相勖（xūn）癸(guǐ)丑否(pǐ)极泰来C、瞥(piē)见侘傺(chì)拾掇(duō)长歌当（dàng）哭D、洗涤（dí）菲（fěi）薄桀（jié）骜量(liáng)体裁衣2、下列各组词语中，没有错别字的一组

试题预览 一、选择题（36分） 1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一组是（   ） A、 颤动(chàn)  颓圮（pǐ ）   猗（qī）郁  廿(niàn)四桥 B、 遗施(wèi)   相勖（xūn）   癸(guǐ)丑    否(pǐ)极泰来 C、 瞥(piē)见   侘傺(chì)    拾掇(duō)   长歌当（dàng）哭 D、 洗涤（dí）  菲（fěi）薄    桀（jié）骜 量(liáng)体裁衣 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（   ） A、溢首徐回　　　一椽破屋　  猗郁年华　　忧心恐疚 B、灵修浩荡  　 昼夜作习　　鼓瑟吹笙　　流殇曲水 C、杯盘狼藉  　 无物相之　　终难捷径　　圣光披露 D、浅尝辄止　　　宗旨既乖　　幽暗昏惑　　孤舟嫠妇 3、 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（   ） A、我很为我的那 两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠暗投了。 B、在公司的公开招聘会上，他因见多识广，才能突出，经验丰富，最终从340多名应聘者中脱颖而出，应聘成功。 C、国庆假日是人们休闲的大好机会，那些日子里，我市步行街上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了。 D、．徐志摩可以说是新诗的灵魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”，又是“末代诗人”，他以后的继承者没有能望其项背的。 4、下列各项中，没有语病的一项是（  ） A、在《氓 》这篇课文中，塑造了一个花言巧语、背信弃义的男人形象 B、刘兰芝和焦仲卿的故事，强烈地震撼着读者的心灵，使读者受到了深刻的教育。 C、反复阅读这些优美的篇章，节奏、语气和韵味，有助于养成良好的文言语感。 D、“语句修辞”有点儿像一首歌曲中的“高潮”，也就是要对所使用的关键句子或段落加以选择和锤炼为目的。 5、下列文学常识表述.不正确的一项是(   )  A、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收诗歌305篇，又称《诗三百》。 B、风、雅、颂，赋、比、兴合称“六义”。 C、《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集. D、《楚辞》的作者是屈原，其代表作是《离骚》，后人因此称“楚辞”为“骚体”。 6、请选取下列句子，组成意思完整、前后衔接的一段话.语序最恰当的一项是(   )    我羡幕两种人。_________________我羡慕这两种性格.   ①他们往往是理想者，预言者，白昼梦者。   ②另一种具有冷静的思维。不移的理智，明察的分析，坚强的意志.   ③他们往往是实行者，工作者，实事求是的人。   ④一种赋有丰盛的想象，充沛的热情，敏锐的感觉，率真的天性。   ⑤前者是诗人的性格，后者是科学家的典型。前者是感情的师傅，后者是理智的主人。   ⑥他们游息于美丽的幻境中，他们生活在理想之国里。他们有无穷尽的明日和春天.他们是幸福的。   ⑦他们垦辟自己的园地，他们的生活从不离开现实。他们有无止境的乐趣和成就，他们是幸福的。   A、④⑥①③②⑦⑤           B、④①⑥②③⑦⑤   C、④②⑤①⑥③⑦           D、④⑧①⑤⑥③⑦ （二）、阅读下面的文字，完成7～9题。 汉语，我为你忧心 身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。 然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。 应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语，不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。 我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”。试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？ 发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。  目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国 人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。 “语词破碎处，万物不复存。”纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？ 仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？ 汉语，我为你忧心，为你不平！ 7、下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根”这句话的一项是(　　)  A、汉语能让我们时时牢记自己的身份，也是我们之所以成为我们的文化标记。 B、汉语古老而优雅，以其独特的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。 C、汉语隽永有致，承载着民族独特的思维，我们凭借它穿越漫长的历史文化隧道。 D、汉语在中国人的生活中血脉相延，并且广为传播，“热”遍全球，令国人无比自豪。 8、对文中画线句子的理解，不正确的一项是(　　)  A、如果我们的后辈不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”，那么，东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。 B、国人冷落汉语，高学历的青年出现中文水平滑落、日常语言单调的状况，使国人文化水平降低，国际竞争力减弱。 C、方块字横平竖直，独具韵味。一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，势必无法理解中国文化的丰富内涵。 D、汉语隽永有致，承载丰富。一个不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，无 法感受到精神世界的宏大深远。 9、根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是(　　)  A、“汉语才是我们真正的根。”因此，我们书写语言要规范，用词用语要丰富多彩，语言修养要不断加强，这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。 B、“全民学英语”的热潮过热，致使汉语备受冷落，面临危机。为了保护民族文化，我们应高度重视汉语学习，以此来抵制外语。 C、全球“汉语热”持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。我们可以乐观地相信，在不久的将来，汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。 D、汉语历史悠久，魅力独特，在华夏民族的发展中起到了举足轻重的作用，但时至今日，汉语已明显不能适应社会的发展。 （三）、阅读下面一段文言文，完成10-12题。               石钟山记    苏轼 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之。硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲捕人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此颧鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰： “汝识之乎？噌口者，周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言，此世所以不传也。而陋者用以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。    注释:①磔磔（zhé):鸟鸣声。②噌(chēng ) 吰( hóng ):这里形容钟声洪亮。③窾(kuǎn)坎(kǎn )镗(tǎng)鞳(tà)：窾坎，击物声。镗鞳，钟鼓声。④周景王之无封:《国语》记载，周景王二十三年(前522)铸成“无封”钟。⑤魏庄子之歌钟:《左传》记载，辛襄公十一年(前561)郑人以歌钟和其他乐器艘给晋侯，晋侯分一半赐给晋大夫魏蜂.庄子，魏蜂的说号。歌钟，古乐器。 10、对下列句子中加点的词语的解释。不正确的一项是(  )  A、南声函胡，北音清越            函胡:通含糊，模糊 B、余自齐安舟行适临汝            适:到……去 C、因笑谓迈日:”汝识之乎?          识:认识 D、郦元之所见闻，殆与余同          殆:大概 11、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是(   )  A、①事不目见耳闻，而臆断其有无  ②必盈虚者如彼，而卒奠消长也 B、①至唐李渤始访其遗踪      ②其孰能讥之乎 C、①微风鼓浪，水石相搏      ②初七及下九，嬉戏莫相忘 D、.①送之至湖口，因得观所谓石钟者 ②或因寄所托，放浪形骸之外    12、下列各句中与“古之人不余欺也!”句式相同的一项是(   )  A、唐浮图慧褒始舍于其址     B、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳 C、此非孟德之困于周郎者乎    D、今所谓慧空禅院者，褒之庐家也 二、文言文翻译 13、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分，每小题5分)  (1)今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎! _____________________________________________________________________ （2)石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉? _____________________________________________________________________ 三、诗歌鉴赏     阅读下面这首唐诗，完成14题。(8分)               孤雁    杜甫                孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 注:此诗写于大历初居菱州时。 14、（1）、这首诗描写的 孤雁是什么样的形象?全诗通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情?(3分) （2）、试以颈联联和尾联为例，分析诗歌的表现手法及艺术效果。(5分) 四、默写（10分） 15、补写出下列名句名篇中的空缺部分. (1)昔我往矣，杨柳依依。今我来思，________   ___《采薇》 (2)误落尘网中，一去三十年。_______  _____,_______  ______《归园田居》 (3)仰观宇宙之大，_____    ________,__________________________,足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭集序》 (4)______________，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕,舞幽壑之潜蛟。《赤壁斌》 (5)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，____ _________________ 《游褒禅山记》 （6）耳得之而为声，目遇之而成色，         ，用之不竭。《赤壁赋》 （7）                          ，为伊消得人憔悴。《蝶恋花》 （8）                          ，玉人何处教吹箫。《寄扬州韩绰判官》 五、现代文阅读 阅读下面文章，回答文后题目。（18分） 两株玉兰树 陈忠实 清明前一日后晌回到老家，到村子背靠的白鹿原北坡上，在父母的坟头烧了一堆被视为阴币的黄纸。尽管明知这是于逝者没有任何补益的事，然而每年此日不仅不能缺少，甚至早早就泛溢着一种甚为急切的情绪。自己心里明白，上坟烧纸和跪拜的行为，无非是为消解对父母恩德亏欠太多的负疚心理，获得一种精神上的安慰。 天气很好。温润的风似有若无。西斜的依然明媚的阳光下，原坡和河川满眼都是蓬勃的绿色和黄色，绿的是返青的麦苗，黄的是盛开的油菜花，间有零星散落在坡梁上的杏花的粉白。 回到老屋小院，便坐在前院闲聊。许是那种负疚心绪得到消解，许是得了这明媚春色的滋润，竟是一种难得的轻松和平静。记不得是谁颇为惊诧地叫了一声，玉兰树开花了。我便朝大门右侧的玉兰树看去，在树梢稍下边的一根分枝上，有两朵白花。我的心微微一颤，惊喜得轻叫一声，从坐着的小凳上站起来，几步走到玉兰树下，久久观赏那两朵玉兰花。那是两朵刚刚绽放的玉兰花，雪白，鲜嫩，纤尘不染，自在而又尽情地展示在细细的一根枝条上，洁白如玉，便想到玉兰花的名字确属恰切。玉兰树尚不见一片叶子，叶芽刚刚在枝条上突出一个个小豆般的苞，花儿却绽放了。我久久地看那两朵花儿，竟然不忍离去。 等到第二年，玉兰树仍然是满树病态的黄叶，自然不会开花了。我便有所动摇，这株病态的树会不会自愈？需得几年才能缓解过来？如果等过几年不仅缓解不了反而病情加重以致枯死了，那我就会白等了。我便想挖掉它，重植一株。拿着镢头刨挖的一瞬，却似乎听到一种凄婉的求生的哀音，那一片片透亮的黄叶似乎也幻化成哭相，我便举不起镢头来。突然想到，任它继续存在着，如果真的挨过了病患，当一树健康墨绿的叶子呈现在小院里的时候，我会获得一种别样的欣慰和鼓舞；如果万一病患发展到发生枯死，再换植一株也无妨，这株玉兰树便保存下来。约略记得去年夏天回家，玉兰树的叶子变绿了，尽管仍不像正常的叶子那么深色近青的绿，却不是往年那种透亮的黄色了，我不由得庆幸，它的病情缓解了，更庆幸我握在手里的镢头没有举起来……今年，这株玉兰树开花了。尽管只有两朵，却是一种美的生命的胜利。遭遇过生存劫难之后开放的这两朵洁白如玉的玉兰花，就不单是通常对所见的玉兰花的欣赏的愉悦了，多了一缕人生况味的感受。 16、简述第二段景物描写的作用。（4分） 17、请概括说明文章中这两朵玉兰花有什么特点？描写着两朵玉兰花时候作者运用了什么修辞手法？（4分） 18、围绕玉兰树成长和开花的经历，作者的情感经历了怎样的变化过程？请结合文章进行分析。（4分） 19、结合全文，仔细品味文章最后“多了一缕人生况味的感受”， 那是一种怎样的感受？谈谈你的理解。（6分） 六、语言综合用（8分） 20、目前高中生带手机现象比较普遍，针对这一现象，请你写出赞成者与质疑者的不同看法。     要求：赞成者至少说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。     赞成者说：                                                                                       （不超过50字）     质疑者说：                                                                                       （不超过50字 七、作文 （60分） 阅读下面文字，并按照要求作文。 光阴又这样匆匆而过。刚刚过去的岁月留给你的不只是“浅浅的一痕”，应该还有“重重的一笔”吧。请以“当日历撕下最后一页时”为题目写一篇记叙文或议论文，不少于700字。不得抄袭。 (218.89.54.169) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高一 必修二 期中试卷 上一个『北京市东城区2011-2012学年第二学期初三综合练习（二）语文试卷』  下一个『2012年初三语文阅读理解试题』

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