元坑中学九年级11月语文月考试卷 -- 部编人教版九年级上册

元坑中学九年级11月语文月考试卷

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元坑中学九年级11月语文月考试卷(九年级上册部编人教版)

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元坑中学九年级11月语文月考试卷（满分：150分；考试时间：120分钟）班级姓名座号★友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。一、选择题(共6小题，每小题3分，共18分。请在答题卡的相应位置填写)1．下列词语中加下划线字的读音全都正确的一项是：A.妖娆（náo）凌驾（líng）睿智（ruì）谀

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元坑中学九年级11月语文月考试卷
（满分：150分；  考试时间：120分钟）
班级         姓名              座号
★友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
一、选择题(共6小题，每小题3分，共18分。请在答题卡的相应位置填写)
1．下列词语中加下划线字的读音全都正确的一项是：
A.   妖娆（náo）  凌驾（líng）  睿智（ruì）   谀辞（yú）
B.   忐忑（tǎn）  嗤笑（chī）   栈桥（jiàn）  嬉闹 (xī)
C.   狡黠（xiá）  谮害（zèn）   旁骛（wù）    恪守（kè）
D.   孜孜(zī)     鞭笞（chì）   崩殂（cú）    缟素（gǎo）
2．下列词语中没有错别字的一项是：
A.  惘然    襁褓     弥留       根深缔固
B.  亵读    恣睢     灵柩       强聒不舍
C.  愕然    框骗     隐晦       一抔黄土
D.  煞白    瑟索     社稷       帝室之胄
3. 依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是：
①美国总统等政客把美国经济的振兴寄希望于人民币升值，这简直是        把全世界人当傻瓜。
②大家都认为广州亚运会上中国体育代表团的金牌总数第一是         的，没有一点悬念。
③中华民族从来不低头，玉树地震不可怕，因为我们有          的13亿人民。
④“五一”以来全国各地前往上海参观世博园的人          。至10月31日逾7308万人次的海内外游客参观了上海世博园
A. 自以为是     不言而喻     坚持不懈       济济一堂
B. 自欺欺人     十拿九稳     不屈不挠       络绎不绝
C. 自欺欺人     不言而喻     坚持不懈       络绎不绝

D. 自以为是     十拿九稳     不屈不挠       济济一堂

4．下面句子中没有语病的一项是：
A．《印象大红袍》的成功演出，有力地推动了闽北茶文化产业的发展。
B．西南旱灾警示我们：能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
C．2010年5月1日上海世界博览会开幕，提出了“城市，让生活更美好”。
D．一进入2010年南非世界杯赛场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。　
5．下面加下划线词解释完全正确的一项是：
A．虽然，受地于先王    （这样）       以头抢地耳     （凭）
B．若跨荆、益，保其岩阻（跨越）      犹鱼之有水也   （好像）
C．为天下唱（通“倡”，首发）         乃丹书帛曰       （书籍）
D．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识浅陋）    叹息痛恨于桓、灵（痛心遗憾）
6．下列对名著内容表述有误的一项是：
A. 读《傅雷家书》让我从中学到不少做人的道理，提高了我的修养
B. 《傅雷家书》艺术特色：①以书信的形式②真情的流露③文字生动优美，读来感人至深。
C. 《水浒传》是我国第一部长篇章回体小说。
D. 《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

二、积累与运用(27分)
7．古诗文默写。(12分，一个空1分)
①更深月色半人家，               。
②              ，一任群芳妒。
③酒困路长惟欲睡，              。
④               ，有暗香盈袖。
⑤天下英雄谁敌手？曹刘。                。
⑥范仲淹在《渔家傲》中描写自己功业未成，没有办法回去的心情的句子是       。
⑦苏轼《江城子•密州出猎》中抒写主人公效法汉朝魏尚戍边抗敌的愿望的句子是：         ，              ？

⑧辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中中抒写主人公在战场上骑着马与敌人激烈战斗场景的句子是            ，               。
⑨《出师表》中诸葛亮劝说刘禅不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话的句子是            ，             。

8．茶文化综合性学习。（8分）
“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”。集天地之精华的武夷山，是世界乌龙茶和红茶的发源地。为了弘扬茶文化，武夷中学九（1）班开展以“弘扬茶文化”为主题的综合性学习活动，请你参加。

① 感悟茶哲理。（3分）
赵勇向同学们讲了一个茶故事：一位失意的年轻人请得道高僧释圆指点迷津。释圆拿出两个装着同样茶叶的杯子，用温水冲了其中一杯，叫年轻人喝。年轻人细细品了一下，发现一点香味也没有。释圆又用沸水冲了另一杯，只见茶叶在杯子里上下翻滚沉浮。一会儿，一丝淡淡的清香缓缓地从杯中飘出。年轻人闻着沁人的茶香，端起杯，细细品味了一番，满意地点点头，并向释圆深鞠一躬，感激地说：“我懂了。”若干年后，年轻人功成名就。
请问：年轻人从高僧泡出两杯不同的茶中，悟出了怎样的人生哲理？

② 话说茶功用。（2分）
“柴米油盐酱醋茶”，开门七件事，是我们居家过日子必不可少的。请你用一句话说明茶的一种功用。

③ 解读茶对联。（3分）
茶联是中华茶文化的一部分。有些茶联意味深长，值得一读，如“看《水浒》想喝大碗酒，读《红楼》思品小盏茶”。看《水浒》为什么想喝大碗酒？读《红楼梦》为什么思品小盏茶？请你选择其中一个问题回答。


9．名著阅读。（7分）
① 填空。（2分）
《傅雷家书》中傅雷教导儿子要做一个“         、          的艺术家”。
②“鲁提辖拳打镇关西”、“ 武松打虎”是《水浒》中两个有趣的故事，请你任选其中一个，用简洁的语言概述。（120字左右）（5分）

三、阅读《唐雎不辱使命》选段，完成10——13题。（12分）
①秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
②秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

10．解释下列句中加点的词语。（4分）
①秦王怫然怒             ②免冠徒跣
③休祲降于天             ④天下缟素
11.翻译下列句子。（4分）
①伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。__________
②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

12. 用原文语句回答秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么？秦王为什么要说“天子之怒”呢？(2分)

13.第②段秦王的言语和行动写出了秦王的什么心态？(2分)

四、阅读《“富门寒教”与“寒门富教”》一文，完成14——18题。（15分）
“富门寒教”与“寒门富教”

当今家庭，绝大多数只有一个小孩，所以孩子们都被父母视为“掌上明珠”，对其教育也越来越科学。“富门寒教”就是极有意义的教育法。

“富门寒教”古已有之。陆游“从来简俭作家风”，王安石告诫子女“家衰离不开一个奢字，人败离不开一个逸字”，堪称“寒教”典范。这种家教常为今人所推崇，香港亿万富翁包玉刚、李嘉诚等，深知“千金难买幼时艰”的道理。有意让孩子们远离富贵自食其力，所以他们的子女个个事业有成。美国的洛克菲勒是世界上最早拥有10亿美元以上的资产的巨富，但他对子女的零花钱却卡得很紧，注重培养孩子勤俭的作风，这对孩子的成长产生了积极的影响，他的孩子有的当上了副总，有的成了银行总裁或实业巨子。洛杉矶一位有5000万美元资产的富豪艾荣，强迫儿子过流浪生活……以上事例，可谓“富门寒教”的典型。让孩子们了解上一代人的艰辛，珍惜今天的美好生活，牢记“一粥一饭，当思来处不易；半丝半屡，恒念物力难艰”这样一个朴素的道理。从而让他们明白，从小在密罐里泡大的人，是没多大毅力与恒心的，只有泡一泡苦水，才会拥有缔造终身受用的精神财富。

    然而，与“富门寒教”形成鲜明对比的是“寒门富教”。应该说在中国大多数家庭还称不上“富门”，却有相当多的家长，望子成龙，望女成凤，抱着“苦了什么也别苦了孩子”的心态，对孩子大施“富教”。饭来张口衣来伸手尚且不说，衣服要穿名牌的，零食要吃进口的，学习用具要买高档的，兜里的零用钱不断，桌上的好菜独享••••••处处养尊处优，时时惟我独尊。父母自己勒紧裤带过日子，宁愿自己省吃俭用也要满足孩子的需要，孩子希望能“争气”，成为品学兼优的学生。而孩子并不知道钱的来之不易，把自己的精力不是放在学习上，而是过多地放在追求享受上，在吃喝穿戴上花精力、费时光。 “寒门富教”的结果并没有让孩子的德、智、体方面“富”起来，这样的“富教”实质上是“害教”。


我国是有着几千年灿烂文化的古国，有着源远流长的艰苦朴素的传统美德。古人云：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”因此，不管是“富门”还是“寒门”，都是让孩子少享点现成的福多吃点苦头。我们做家长、老师的，要拆除人为的保护“特区”，为孩子创造逆境，让其受到艰难困苦的磨练。一个孩子只有从小经受着生活的磨练，长大才能成为有用之才。

14.用自己的话概括本文的中心论点。（2分）

15.本文采用了哪些主要论证方法？（3分）

16.依据上下文，用自己的话说出下边句子的含义（2分）
①富门寒教：______________________②寒门富教：____________________

17、文中划线句子是属于哪一种论据？有什么作用？（4分）

18.联系自己的实际，谈谈你读了这篇文章后的感受（4分）

五、阅读《一盘牛肉》一文，完成19——22题。（18分）
一盘牛肉
腊月二十七，年味越来越足。午后的天空飘起了零星小雪，我懒懒地靠在拉面店的窗前，看雪花漫舞。
这时，一个学生模样的青年，搀着一位乡下老者走了进来。两人抖落身上的雪花，在临近暖气的那张餐桌旁坐下。男青年先为老者摘下头上的旧毡帽，又帮着脱下那件褪了色又极不合体的棉大衣，然后径直走向我，大声喊道：“来两碗牛肉面。要大碗的。”我正准备吩咐厨房伙计，忽然发现他急切地在朝我摆手，他指着墙上的价格表，用手示意我——他只要一小碗“白水面”。

我马上明白了是怎么回事，对他点点头。
男青年正与老者寒暄。
“爹，你有什么事写信就可以了，这么远，何必赶来呢？这么冷的天，你眼睛又看不见。我不是说了吗，考完研无论如何我也要回家一趟。”
“你都五年没有回家了，你妈怪想你的……”泪水从老者那没有光泽的眼里流出来。
男青年的喉结一鼓一缩，眼圈红了。
店内一阵沉默，外面的雪花越来越急。
面送上了。男青年站起来，抢先将大碗牛肉面端到父亲面前，自己端过白水面吃了起来。
父亲的筷子在碗里摸索着，夹起一块牛肉，又摸索着送到儿子的碗里，“学习累，你得多吃点肉，补补脑子。”
儿子没有说话，故意把吃面的声音弄得很响，又把父亲夹来的一块块牛肉悄悄送回父亲的碗里。
我叫来伙计，对他悄悄耳语了几句。当伙计切了一盘牛肉端到那父子桌子前时，男青年抬起头，诧异地说：“你们弄错了吧？我们可没有点牛肉！”
“没有错！”我大声地说，“我们正在搞活动，年底了，为感谢新老客户一年来的关照，凡来小店就餐者，一律赠送一盘牛肉！”
男青年表情复杂，嘴角微微动了动，却欲言又止。他转过头去，对父亲说：“爹，今天店里搞活动，白送我们一盘牛肉，你使劲吃啊！”
“厚道，厚道，厚道！”老者连连说，“祝你们生意兴隆！”
“谢谢。”我又懒懒地靠在窗户边，继续看雪。雪没有停，越下越大，铺天盖地，洋洋洒洒。
父子俩吃完面，结了账，还一个劲儿地跟我道谢。
看着他们顶着大雪消失在路的拐角处，我转身收拾桌子，猛然发现吃空的盘子下压着一叠整齐的零钱，点点，正好是一盘牛肉的钱；更令人吃惊的是，在那位盲人父亲坐过的椅子上，也“掉”了一叠零钱，点点，同样是一盘牛肉的钱。

19．选文记叙了一件什么事?请用简洁的语言概述。（4分）

20．这是一篇闪耀人性光辉的作品，文中哪一个人物最能打动你，为什么？请结合文章内容具体分析其性格。（6分）

21．作批注是养成良好读书习惯的方法，请参照示例，从文中任选一个句子点评。（4分）
示例句子：男青年的喉结一鼓一缩，眼圈红了。
点评：运用“一鼓一缩”、“红”的细节描写，写出了男青年被父母的爱子之情感动了，同时也为自己没有去看望父母而自责、难过。
句子：
点评：

22．如果说“小小面馆是社会的一个窗口”，那么通过发生在面馆的一幕，你读出了什么？（4分）

六、作文（60分）
23、刚结束的运动会赛场上同学们积极为运动员加油鼓劲，在生活中我们每个同学都应该为自己鼓劲。
请以“为自己鼓劲”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不要出现真实的地名、人名。

2010年元坑中学九年级11月语文月考试卷答题卡
班级         姓名              座号        成绩
一、选择题(共6小题，每小题3分，共18分。请在答题卡的相应位置填写)
1     2      3     4     5    6
二、积累与运用(27分)
7、古诗文默写。(12分，一个空1分)
①                     ②               ③
④                     ⑤               ⑥
⑦            、               ⑧                 ，
⑨                 ，
8. 茶文化综合性学习（8分）①感悟茶哲理
                                                          （3分）
②话说茶功用                                           （2分）
③ 解读茶对联
                                                          （3分）
9．名著阅读（7分）
① 填空              、                     （2分）
②故事



                                                              （5分）
三、阅读《唐雎不辱使命》选段完成10——13题。（12分）
10．（4分）① （　　　　　　　　）　②（　　　　　　　）
　　　　　③（　　　　　　　　　） ④（　　　         ）
11.（4分）①
②
12.（2分）
13.（2分）
四、阅读《“富门寒教”与“寒门富教”》一文，完成14——18题。（15分）
14（2分）
15（3分）
16（2分）
17（4分）

18（4分）

五、阅读《一盘牛肉》一文，完成19——22题。（18分）
19（4分）

20（6分）



21句子（1分）
点评（3分）

22（4分）

23.作文（60分）

200

400

600

元坑中学九年级11月语文月考试卷参考答案
一、选择题(每小题3分，共18分)
1C  2D  3B  4 A  5D   6C
二、积累与运用(27分)
7古诗文默写。(12分，一个空1分，有一个错别字或漏一字就不得分)
①北斗阑干南斗斜②无意苦争春③日高人渴漫思茶④东篱把酒黄昏后
⑤生子当如孙仲谋⑥燕然未勒归无计⑦持节云中，何日谴冯唐？
⑧马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。⑨不宜妄自菲薄，引喻失义
8．茶文化综合性学习（8分）
①（3分）示例一：同样的茶叶，一杯索然无味，一杯却散发清香，关键在于用水不同。茶要沸水冲击才有浓香，人生也要经历磨练后才能成功。
示例二：茶叶浮沉，恰如人生百态，人生坎坎坷坷，浮沉不定，只有不断努力，才能品尝到苦尽甘来的滋味。
示例三：两杯茶水两种味道，人生何尝不是这样？选择决定结局，态度决定命运，你若是选择平淡，或许将一事无成；你若勇于接受挑战，那人生将焕发出光彩。
示例四：没有沸水的冲击怎能使茶叶沉沉浮浮，释放出蕴藏的香气？人生如茶叶一般，只有在艰难险阻中不断磨砺，才能体味到人生的艰辛，感受到生活的魅力，生命才能变得光彩照人、芳香四溢。
示例五：一片茶叶是那么纤弱，那么无足轻重。但是，当它勇敢地接受沸水的挑战后，却毫无保留地释放自己的精华，实现自身的价值。人生何尝不是如此？只要你勇敢接受挑战并努力，终会成功。（亦可从其它角度谈，言之有理即可）
②（2分）示例一：喝茶能解渴，还能提神、清心、怡情。
示例二：茶能提神醒脑，防止动脉硬化，具有抗老防衰的作用。
示例三：茶中的芳香物质，能溶解脂肪，帮助消化，防病减肥，补充人体缺乏的维生素。
示例四：向客人敬茶，显示主人礼貌热情，表示对客人友好与尊重。
示例五：以茶会友，增进友谊。
③（3分）“想喝大碗酒”示例：《水浒》表现英雄豪情，充满阳刚之气，让人读得痛快，从而产生喝大碗酒助兴的冲动。（或：《水浒》多用“大碗喝酒，大块吃肉”的情节来表现英雄豪情，读《水浒》时大碗喝酒，才能让自己胸中豪气陡生，感觉痛快，与作品产生共鸣。）（意近即可）
“思品小盏茶”示例：因为《红楼梦》语言优美，意蕴深远，常有语意双关的地方，表达的情感又缠绵悱恻，只有像品茶那样，细细品读，慢慢揣摩，才能读出味道来。（或：《红楼梦》具有隐喻暗写、一语两意的特点，只有像品茶那样，细细品读，才能读出味道来。）（意近即可）
9．名著阅读
①德艺具备   人格卓越
②示例“鲁提辖拳打镇关西”  鲁提辖为了替金氏父女报仇，就到肉铺上来激怒镇关西：先是要十斤纯瘦肉，又要十斤纯肥肉，最后又要十斤寸金软骨，而且都要剁成碎末。镇关西真被激怒了。鲁提辖就跑到街上，镇关西提刀追来。鲁提辖瞅准时机，抬脚踢倒镇关西，跨步压在他身上，抡起拳头，只三拳就把镇关西打死了。
示例“ 武松打虎”武松来到景阳冈，突然跳出一只老虎。武松抓起梢棒。老虎先是一扑，武松闪过；老虎又把腰胯一掀，武松又躲过；老虎把尾倒竖起来一剪，武松又闪过。武松抡起梢棒，用尽全力一劈，可梢棒劈在树枝上，断了。武松只得空手按住虎头，用脚猛踢，用拳猛打，终于打死了老虎。
（要点与评分：故事情节基本准确完整，时间、地点、人物以及事件较清楚，给4分，语言表达给1分。）
三、阅读《唐雎不辱使命》
10.（4分）的样子；②赤着脚；③吉凶的征兆；④白色。
11. （4分）①两个人的尸体倒下，使血流五步远，天下人都是要穿孝服，今天就是这样。②而安陵却凭着五十里的地方保存下来，只是因为有您唐雎先生啊
划线词翻译正确每个得0.5分
12、伏尸百万、流血千里。（1分）以武力威胁，想施以恐吓而让唐雎臣服。（1分意思接近即可）
13、（2分）欺软怕硬、色厉内荏(内心虚弱、外表强硬)意思接近即可

四、阅读《“富门寒教”与“寒门富教”》
14. （2分）应让孩子少享福多吃苦（意思接近即可）
15. （3分，一点1分）举例论证道理论证对比论证
16.（1）在好环境下用吃苦的方法去教育（2）在差环境下用享福的方法去教育（意思接近即可）
17（4分）事实论据（1分）   列举美国的洛克菲勒、艾荣教育子女的故事，用典型事例具体、生动地论证了“富门寒教”（或让孩子少享福多吃苦）对孩子的成长有益。（3分意思接近即可）
18. （4分）我们应去多经经风雨，多吃吃苦头，才能更好地磨练自己的意志（意思接近即可）
19．（4分）记叙了家境贫困、相怜相爱的一对父子来小店吃面，“我”用善意的谎言赠送他们一盘牛肉，他们善意接受却又各自悄悄买单的感人故事。
20．（6分）答案示例一：文中男青年最能打动我，因为①他孝顺、懂事。搀扶父亲到小店吃面，先为父亲摘下头上的旧毡帽，又帮父亲脱棉大衣；为了让父亲能坦然吃牛肉面，假装叫了两碗牛肉面，自己却悄悄要了一碗“白水面”；把父亲夹来的一块块牛肉悄悄送回父亲的碗里；考完研无论如何也要回家看望父母。
②男青年读书刻苦、生活节俭。为了考研认真学习，同时为了节省路费五年没有回家。
③男青年善解人意、善良真诚。“我”用善意的谎言赠送他们一盘牛肉，他没有拒绝“我”的好意，而是善意接受，一个劲儿地跟“我”道谢，最后却悄悄留下牛肉钱。
④男青年自尊、贫困而不卑微。他明白老板赠送一盘牛肉的好意，先是接受，最后悄悄付款。虽然经济贫困，但是不占他人便宜，活得有自尊有骨气。（以上四点答到其中两点即可，每点3分，其中人物评价1分，分析2分）
答案示例二：文中父亲最能打动我，因为父亲慈爱。眼睛不好却大老远跑来看儿子，牛肉面中的牛肉舍不得吃，摸索着把它不断地夹给儿子；（3分）父亲贫穷但不卑微，不贪小便宜的品行令我敬佩。他贫困、节俭，但不白吃老板赠送的牛肉，悄悄付款买单。（3分）
答案示例三：文中的“我”（店老板）最能打动我，因为他不唯利是图，乐于助人。店老板看到家境贫困、相怜相爱的父子互相推让牛肉时，即赠送他们一盘牛肉；（3分）店老板细心、善良，尊重他人，注意维护他人自尊。为了让父子俩能坦然接受他赠送的牛肉，用心良苦编了善意的谎言。）（3分）
21．（4分，其中句子1分，点评3分，意近即可）答案示例一：句子：男青年先为老者摘下头上的旧毡帽，又帮着脱下那件褪了色又极不合体的棉大衣。
点评：通过男青年的动作细节描写和老者的衣着描写，表现了男青年的孝顺，突出了他们家境的贫困。
示例二  句子：父亲的筷子在碗里摸索着，夹起一块牛肉，又摸索着送到儿子的碗里。
点评：运用“摸索”、 “夹起”、“又摸索”细节描写，突出了父亲眼睛看不见，行动不便，表现了父亲的爱子之情。
示例三  句子：男青年表情复杂，嘴�

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