初三月考语文试卷 -- 部编人教版九年级上册

初三月考语文试卷

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初三月考语文试卷(九年级上册部编人教版)

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学海中学2011-1初三语文统练一试卷说明：全卷共6页，四大题，26小题。满分150分。考试时间120分钟。所有答案都必须写在答题纸指定的位置上。一、积累与运用。（33分）1．用楷体规范、工整地抄写下列句子。（2分）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。2．根据拼音写出相应的汉字。（5分）一百年前的今天，一颗巨星yǔn（▲）

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学海中学2011-1初三语文统练一试卷

说明：全卷共6页，四大题，26小题。满分150分。考试时间120分钟。所有答案都必须写在答题纸指定的位置上。
一、积累与运用。（33分）
1．用楷体规范、工整地抄写下列句子。（2分）
    知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
2．根据拼音写出相应的汉字。（5分）
一百年前的今天，一颗巨星yǔn（ ▲ ）落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。他受到zǔ（ ▲ ）咒、受到祝福地走了……他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命时代。他出生的时候，路易十四还在统治，他死的时候，路易十六已经戴上了王冠。所以，他的摇lán（ ▲ ）映照着王朝盛世的余huī（ ▲ ），他的灵jiù（ ▲ ）投射着大深渊最初的微光。
3．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3 分）
在《敬业与乐业》中，我们听到了文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲；在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，我们听到了文坛泰斗雨果对另一位大师伏尔泰的  ▲  ；在《傅雷家书》中，我们读到了著名学者傅雷和儿子傅聪的艺术  ▲  ；在《致女儿的信》中，我们读到了著名教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情  ▲  。
    A.礼赞            B.启蒙          C.交流
4．阅读下面语段，按要求答题。（2 分）
(1)王安石说：“贫者因书而富，富者因书而贵”。一个学校的生命，就在图书馆；一个人的生命，就在阅读。将有限的生命投入到浩瀚无垠的书海中去吧！(2)通过读书，让我们每一个人都能“富贵”。
(1)划线句(1)有一处标点错误，请写出修改意见。
                                         ▲
(2)划线句(2)是一个病句，请写出修改意见。
                                         ▲

5．古诗文默写（9分）
（1）江山如此多娇，             ▲              。（毛泽东《沁园春•雪》）
（2）足蒸暑土气，               ▲                。（白居易《观刈麦》）
（3）今夜偏知春气暖，           ▲             。（刘方平《月夜》）
（4）鸡声茅店月，               ▲                。（温庭筠《商山早行》）
（5）             ▲                ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
（6）诗歌像缕缕阳光照亮了我们的生命。路遇重山叠水，陆游在《游山西村》里智慧地告诉我们“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励我们“      ▲     ，
           ▲           ”；生活信念动摇了，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中谆谆告诫我们“        ▲        ，         ▲        ” 。
6．名著题。（4分）
只说A就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。A道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
这一片段节选自中国第一部白话章回小说    ▲    ，片段中的A是    ▲    （人名），他是被    ▲    （人名）陷害刺配沧州的，当他在野猪林几乎要被公差打死时，是被    ▲    （人名）救的。
7．语文综合性活动（8分）
教师节前夕，某班组织了主题为“献给教师节的一份特殊礼物”的语文综合性学习活动。活动如下：
【关注媒体】
【中新网张家口9月9日电】郭省老师三岁时得了小儿麻痹症，已经39岁身高还不足1.2米。从1991年10月起，他就在河北蔚县宋家庄镇做代课教师。村民王建军说：“郭老师虽然残疾，但人好，尤其是教学认真，对孩子们也好。把孩子交给他，我们都放心。”整整20个年头了，几经辗转，每一次代课教师“转正”都与他擦肩而过，当有人提议郭省的转正问题时，当时的县委书记说：“郭省不能转正，他有损蔚县的教师形象。”
（1）这个消息一出，就在网上掀起了轩然大波，网友纷纷跟帖。请你也跟一个帖子，表达你对郭老师的“教师形象”的看法（字数在50字至100字之间，2分）
                                         ▲
【分析现象】
材料一  据调查：当很多行业都实行8小时工作制的时候，54.5％的老师每天工作8～10小时，26.2％的老师工作时间甚至超过10个小时，只有19.4％的老师每天工作时间少于8小时。     材料二  教师们最大的烦恼是：工作压力很大且多，多数人身体普遍偏差，多处于亚健康状态，工作忙碌而操心，平均寿命普遍低于其他行业。
材料三  老师们最大的困惑是：媒体对老师们非常苛刻，要求之高令人生畏，好像老师是神一样，只要学生有一点差错，便非要找出老师的一些不足，千绕万绕总要给老师找出点毛病。
（2）从三则材料中你读出的主要信息是                   ▲                   （2分）
（3）针对材料三，请你给社会提一条尊师的建议                   ▲                   2分）
【歌颂师恩】
（4）在妙联颂师恩活动中，老师精选了四句对联供同学欣赏，但细心的王明同学一下子就发现了其中一句对仗明显不工整，你发现了吗？请找出并将修改后的对联写在横线上。（2分）
                                         ▲
（1）人梯巧搭登攀路，心血勤浇栋梁材。
（2）且喜满园桃李艳，莫悲两鬓霜雪寒。
（3）春雨潇潇润桃李万株，丹心耿耿育四海英才。
（4）教之以才，导之以德，足为师矣；学而不厌，诲而不倦，可作表焉。
二．现代文阅读：（32分）
窗    子(20分)
张前
（1）二战结束后，在对奥斯维辛监狱战友们遗留下来的物品进行清理分类时，专家们意外地发现了一卷“诗稿”。这是一卷特殊的诗稿，是作者蘸着鲜血写在白色衬衣上的。
（2）由于血液的书写性能比不上墨水，又加上时间已久，血书诗稿变得斑斑驳驳，专家们费了好大的劲才把那些文字还原出来。
（3）然而，当经过重新抄写的诗稿完整地呈现在专家们面前时，大家却感到意外，因为诗稿上所表现的内容，没有忧伤，也没有愤怒，那依稀散发着血腥之气的文字，表达的（却、竟）是闲适美好的生活。
（4）诗的题目是《窗子》，是这样写的：清晨，我推开窗子/走在林间的小路上/鲜花馥郁，鸟声婉转/我心灵的窗子亦打开/仿若阳光万道穿透心灵……
（5）全诗共有三段，24行，分别写了早晨、中午、黄昏，在野外嬉戏的情景。
（6）在这首诗中，“窗子”一词先后出现了八次。这让专家们不由地想到，当时，写作这首诗的作者是否正被关闭在一间有窗子的囚室里，而这间囚室的窗子外面正好有秀丽的风景？——想到这里，专家们非常兴奋，他们想，如果情况果真如此，说不定他们会找到诗歌的作者。
（7）接下来，专家们对奥斯维辛监狱的囚室进行了逐一排查。然而，随着一间间囚室被否定，专家们也越来越失望———也难怪，在条件那么残酷恶劣的环境下，可恶的法西斯怎舍得建造这样一间环境优美的囚室呢?
（8）就在排查即将结束的时候，传来一个振奋人心的消息：在监狱B区，发现了一间带“窗子”的囚室———701囚室！B区是奥斯维辛监狱的中间地带，是重点地区。专家们立即赶往B区。然而，令专家们感到意外的是，701号囚室墙壁上的“窗子”竟然是用鲜血画上去的！大小和真的窗子差不多，“窗子”两扇“窗扇”朝外敞开着。
（9）经过DNA检测，701囚室墙壁上的血迹和诗稿中的血迹是同一个人的！
（10）至此，专家们得出最后结论，当年那位作者正是坐在这扇“窗子”下面，写下了那些美好的诗句。
（11）专家们还还原了这样一副情景：在那最艰苦的时期，战友们被关闭在奥斯维辛监狱的701囚室里。“窗”外，枪声、吆喝声、哭喊声不断。同处一室的战友，却没有半点忧伤，他们……
（12）如今，701囚室已被划为战争纪念馆，每天到这里来参观的人都络绎不绝。为了提醒人们珍惜来之不易的幸福，今天的701囚室墙壁上多了一句话：囚室可以囚困我们的身体，却永远不能囚困我们爱好和平、渴望自由的心！
（摘自《清远日报》 2010年07月24日）

8．标题“窗子”有哪些含义？（4分）
                                         ▲
9．第（3）节画“    ”的句子中你觉得用“却”好还是用“竟”好？为什么？（2分+2分）
                                         ▲
10．第（6）节画“    ”的句子有些杂志在转载时给删掉了，你觉得删掉好还是保留着好？为什么？
（1分+3分）
                                         ▲
11．第（11）节的“……”是特意删去的一处细节描写，请你写出合乎情境或主题的一种猜想。不少于50字（4分）
                                         ▲
12．在深受纳粹迫害的日子里，一扇鲜血画就的窗给残酷恶劣的监狱生活带来了和煦春光。你在生活中也一定遭遇过挫折，读了本文后，面对困境你又会怎么做呢？请结合具体事例来阐述。（4分）
                                         ▲

月球上可能没水（12分）
裴礼年
　（1）长期以来，月球是否有水存在着很大争论。而包括月球在内的地球外的其他星体是否有水是人类最关注的问题之一，因为，有了水就会有生命，这不仅会为生命起源提供新的思路，也会为人类移居其他星球提供基础。
　（2）但是新一轮的月球采样分析表明，水不可能存在于月球表面之下。
　（3）从理论上讲，月球上应该存在水，因为它是地球的一部分，是40多亿年前一颗火星大小的天体跟地球发生毁灭性撞击之后产生的。然而，20世纪七八十年代研究人员对阿波罗航天行动带回的月球岩石进行了初步的化学分析，并没有发现月球有水的迹象。后来，研究人员利用改良设备检测了岩石的分子成分，发现了少量的氢，标志着水的存在。
　（4）去年秋季，LCROSS太空船撞击到月球一个永远处于阴影中的陨石坑，发现了表层中拥有水冰的迹象，但是那些水冰可能是由于古代的彗星撞击而积存下来的。这是一个需要解开的重大谜团，因为研究人员想利用月球上的水为未来的航天行动制造火箭燃料。
　（5）目前，一个研究小组企图通过对比月球岩石和陆地岩石中氯元素的两种同位素来解开这个谜团。以前研究人员对地球岩石和陨石做过类似的分析，因此他们决定对月球岩石进行同样的研究。研究人员根据氯元素比率存在的差异得出结论，认为月球基本上不存在地下水。
　（6）该研究的首要发起人、美国新墨西哥大学化学家扎卡里•夏普解释说，氯同位素比率可以极为准确地显示一颗行星所含氢元素的量。在地球上，原始的火山爆发所喷出的熔岩中包含大量的挥发性物质，如二氧化碳、硫、水蒸气和氯。随着熔岩的冷却，这些气体泄漏到大气之中。但是这些气体之间也相互发生反应，这种反应的痕迹则以同位素比率的形式遗留下来，这样也就透露出各种气体的相对含量。
　（7）在地球表面，氯同位素比率是一致的，因为氯元素非常稳定地跟氢元素发生反应；而在月球上，氯同位素比率差异很大，夏普称之为“呈离散状态”，如果月球上包含大量的氢，这种差异是不可能产生的。
　（8）夏普说，“这种比率差异是一个完全意想不到的结果，起初给我们造成了极大的困惑。起码，现在我们知道造成同位素比率差异如此巨大的唯一条件是：地球上的氢元素含量比月球上多1万～10万倍”。
（9）不过，对于月球上没有水的结论，也有科学家持谨慎态度。美国帕萨迪纳市加州理工学院的行星科学家大卫•斯蒂文森称，表面上看，夏普等人的研究论文提供了一个强有力的论据，证明了月球上没有水。“但是多年的地球化学观测让我认识到，不管对于早期有水的主张还是对于这项氯同位素的最新研究，谨慎一些总是明智的。”
（选自《百科知识》2010年第18期）
13．“月球上应该存在水”有何理论依据？（3分）
                                         ▲
14．第7节主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
                                         ▲
15．标题中的“可能”一词能否删去？为什么？（3分）
                                         ▲
16．阅读下面材料，结合本文内容，说说探索月球上的水有什么意义。
材料：据国外媒体报道，美国科学家通过研究1971年阿波罗14号所采月球岩石发现，月球火山矿物中含有水，但并非以常见的液态水存在。这一发现让科学家相信月球上的水是广泛分布的，不仅月球外部，月球内部也同样存在水，并且意味着有朝一日人类在月面上建造空间站将会容易得多。
                                         ▲
三．古诗文阅读。（25分）
请认真阅读下面的古诗文，完成17—25题
（一）书院二小松（4分）
[唐]李群玉
一双幽色出凡尘，数粒秋烟[注]二尺鳞。
从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
【注】秋烟：比喻小松初生的枝叶。
17．诗中“    ▲    ”、 “    ▲    ”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）
18．这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）
                                         ▲
（二）阅读《陈涉世家》选段，回答问题。（10分）
[甲]二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
[乙]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
19．解释下列加点词语。（4分）
（1）屯大泽乡（ ▲ ）         （2）会天大雨（ ▲ ）
（3）楚人怜之（ ▲ ）         （4）而戍死者固十六七（ ▲ ）
20．翻译下列句子。(2分+2分)
（1）天下苦秦久矣。       译文：              ______    ▲  __________________________
（2）王侯将相宁有种乎!    译文：              ______    ▲  __________________________
21．请你结合选文中的具体情节说说陈涉是怎样的一个人。（2分）
                                         ▲
(三)(11分)
项羽以杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万，渡河救钜鹿。战少利，陈余①复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离①，与秦军遇，九战，绝其甬道②，大破之，杀苏角①，虏王离。
注：①陈余、王离、苏角都是秦将。②甬道：走廊，过道。
22．解释下列句中加点的词。 (4分)
   （1）项羽乃悉引兵渡河             乃（ ▲ ）         悉（ ▲ ）
（2）乃遣当阳君、蒲将军将卒二万   将（ ▲ ）         卒（ ▲ ）
23．下列句中加点的“以”字用法与例句相同的一项是（ ▲ ）(2分)
例句：以示士卒必死
   A．或以为死，或以为亡                   B．不以物喜，不以己悲
   C．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕       D．杀之以应陈涉
24．用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之。
                                         ▲
25．联系现实生活，谈谈你从文中获得的启示。（3分)
                                         ▲

四．作文（60分）
26．是花朵就应该绽放！不管是妩媚妖娆的牡丹，还是清淡典雅的水仙，亦或是卑微的迎春、平凡的鸡冠，每一朵都有自己美丽的理由。不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，花儿总是那么自信、那么骄傲地绽放。其实在这些花儿身上，我们也能得到很多收获的启示。
    请以“绽放”为题写一篇作文
要求：（1）除诗歌外，文体不限；
（2）不少于600字；
（3）不要套作，不得抄袭；
（4）文中不能出现会泄露考生信息的姓名、班级、校名。

学海中学2011-1初三语文统练一答题卷
一．语文知识积累与运用：（33分）
1．书写（2分）

2．（5分）（      ）  （      ）  （      ）（      ）  （      ）
3．（3 分）（      ）  （      ）  （      ）
4．（2分）（1）_______________________________________________________________________
           （2）_______________________________________________________________________
5．（9分）  （1）________________________________
（2）________________________________  （3）________________________________
（4）________________________________  （5）________________________________
（6）________________________________     ________________________________  ________________________________     ________________________________
6．（4分）________________  _______________  _______________  _______________
7．（1）（2分）_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（2）（2分）_________________________________________________________________________
（3）（2分）_________________________________________________________________________
（4）（2分）_________________________________________________________________________

二．现代文阅读：（32分）
（一）（20分）8．（4分）______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
9．（2+2分）__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
10．（1+3分）________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
11．（4分）__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
12．（4分）__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

（二）（12 分）
13．（3分）_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
14．（3分）________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
15．（3分）________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
16．（3分）________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

三、古诗文阅读（25分）
（一）（4分）
17．（2分）____________________  ____________________
18．（2分）___________________________________________________________________________
（二）（10分）
19．（4分）（1）屯（        ）  （2）会（        ）（3）怜（      ）（4）十六七（         ）
20．(2+2分)（1）______________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________________________
21．（2分）___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
（三）（11分）
22．(4分) （1）乃（         ）（2）悉（         ）（3）将（         ）（4）卒（         ）
23．(2分) （           ）
24．(2分) ___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
25． (3分)___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
四、作文（60分）



                                                                              200

评分标准
一、
1．略
2．陨  诅  篮  晖  柩  （每个1分）
3．A C B
4．（1）后引号与句号的位置对调或后引号防在句号外面或句号放在后引号里面，不是写修改意见的不给分。
（2）去掉“通过”或者去掉“让”。
5．略
6．《水浒传》或《水浒》  林冲  高俅或高太尉  鲁达、鲁智深或鲁�

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