2010～2011学年皖中地区示范高中联谊会高三联考 -- 人教版高三总复习

2010～2011学年皖中地区示范高中联谊会高三联考

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2010～2011学年皖中地区示范高中联谊会高三联考(高三总复习人教版)

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2010～2011学年皖中地区示范高中联谊会高三联考语文试卷（此卷满分150分，考试时间150分钟）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。请在答题卷上作答。第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）正确认识文化产业的功能文化产业是一种新兴产业。它通过创意

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2010～2011学年皖中地区示范高中联谊会高三联考
语  文  试  卷
（此卷满分150分，考试时间150分钟）
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。
请在答题卷上作答。
第Ⅰ卷  （阅读题  共66分）

一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）

正确认识文化产业的功能
    文化产业是一种新兴产业。它通过创意、加工、制作等手段，把文化资源转换为各种形式的文化产品，在满足人们日益增长的精神文化需求的同时创造了巨大的经济效益。近年来，我国文化产业蓬勃发展、成效显著，但也出现了部分文化企业片面追求经济效益、一味迎合大众口味、助长“低俗、庸俗、媚俗”之风等问题。解决这些突出问题，需要我们科学认识文化产业的娱乐功能和教育功能，妥善处理二者之间的关系。
    文化产业的娱乐功能，主要指通过文化产品、文化活动等，让人们放松身心、活动肌体、交流情感；文化产业的教育功能，主要指大众在消费、使用、享受文化产品和文化活动时，受到主流思想观念和行为规范的影响，在是与非、对与错、善与恶、美与丑、真与假、好与坏等问题上形成正确的价值判断和思想观念。在许多国家，文化产业的教育功能还体现在维护政党主张、国家安全、社会稳定、民族团结、宗教权威等方面。娱乐功能和教育功能都是文化产业的重要功能。失去了娱乐功能，文化产品不够喜闻乐见、丰富多样，文化产业的发展就失去了动力；失去了教育功能，文化产业就没有精神和价值支撑，也就成了无本之木。推动文化产业持续健康发展，应坚持娱乐功能与教育功能的有机统一。
    既着眼于满足受众需求，又坚持正确导向。大力发展文化产业，首先应把满足人们不同层次的精神需求作为根本出发点和落脚点，提供种类丰富，层次多样的文化产品和文化服务，充分保障人民群众的文化权益。同时应注意，文化产业不能一味迎合大众的消费需求，而应坚持社会主义先进文化的发展方向，充分发挥教育引领作用，促进人的全面发展。为此，应加强对文化产品创作生产的引导，增强文化企业的责任意识，纠正一些文化企业片面追求经济效益的倾向，努力推出更多面向群众、面向基层、面向市场，经得起实践、人民、历史检验的精品力作。
    既追求经济效益，又重视社会效益。市场在文化产业发展中起着基础性作用，没有市场就没有文化产业。如果文化产品和文化服务在市场上不受欢迎，经济价值就无法实现，社会效益也就无从谈起。这就要求文化产品和文化服务的提供者既遵循精神文化产品的创作律，又遵循市场经济的运行规律，努力创作和生产更多既体现群众多样化多层次的精神文化需求、又体现主流价值观念并能产生良好经济效益和社会效益的作品和产品。
    既充分发挥市场的推动作用，又注重政府的引导作用。在市场经济条件下，文化产品同其他商品一样，必然受到市场规律的制约。如果放任文化市场自发运行，就容易导致文化资源配置的不平衡，导致文化企业单纯追求利润的最大化，而忽视了应当承担的社会责任。这就需要政府充分发挥引导和监督的职能，大力推动社会主义核心价值体系建设，积极开展社会主义精神文明创建活动，引导文化产业认真履行社会责任，充分发挥精神文化产品在引导人民群众树立正确的世界观、人生观、价值观方面的重要作用。

    既不断挖掘传统文化资源，又注重传统文化资源的现代转换。我国历史悠久，传统文化资源丰富。这是发展文化产业的宝贵财富。但要把传统文化资源的优势转化成为文化产业优势，必须充分把握现代受众的接受特点和心理特征，采用大众喜闻乐见、易于接受的方式，对我国传统文化资源进行现代转换，形成既有教育性又有娱乐性，民族特色鲜明、深受市场欢迎的文化产品和服务。
                                    （选自《人民日报》2 010午12月03日  07版）
1．下列关于“文化产业”的表述，符合原文意思的一项（     ）（3分）
A．我国文化产业虽然蓬勃发展、成效显著，但文化企业片面追求经济效益，一味迎合大众口味，“低俗、庸俗、媚俗”之风盛行。
    B．文化产业主要通过文化产品、文化活动等让人们放松身心、活动肌体、交流情感，促进民族团结来实现它的娱乐功能。
    C．通过创意、加工、制作等手段，把文化资源转换为各种形式的文化产品的文化产业是一种新兴产业。它在满足群众多样化多层次的精神文化需求的同时创造了巨大的经济效益。
    D．受主流思想观念和行为规范的影响，大众在消费、使用、享受文化产品和文化活动时，在是与非、对与错、善与恶、美与丑、真与假、好与坏等问题上能形成正确的价值判断和思想观念，这便是文化产业的教育功能。
2．关于“妥善处理文化产业娱乐功能和教育功能二者关系”，下列信息不符合文意的一项是（      ）（3分）
A．教育功能是文化产业发展的根本，娱乐功能是文化产业的发展的动力。没有娱乐功能，文化产业的发展就失去了动力。
    B．文化产业应充分发挥教育引领作用，增强文化企业的责任意识，纠正一些文化企业追求经济效益的倾向，不能一味迎合大众的消费需求。
    C．受到市场规律的制约，若放任文化市场自发运行，就容易导致文化企业因单纯追求利润的最大化而忽视了应当承担的社会责任，因而需要政府充分发挥引导和监督的职能。
    D．采用大众喜闻乐见、易于接受的方式，完成对我国历史悠久资源丰富的传统文化的现代转换，这有利于把传统文化资源的优势转化成为文化产业优势。
3．下列表述符合文意的是（      ）（3分）
A．如果文化产品和文化服务在市场上不受欢迎，经济价值就无法实现，社会效益也就无从谈起，因而没有文化产业就没有市场。
    B．遵循精神文化产品的创作规律，就会影响文化产品的市场效益，遵循市场经济的运行规律，满足群众多样化多层次的精神文化需求，就会让文化产品不能体现主流价值观念。
    C．推动文化产业持续健康发展，应以满足人们不同层次的精神需求作为根本出发点和落脚点，充分发挥政府的引导和监督职能，坚持娱乐功能和教育功能的有机统一。
D．对我国传统文化资源进行现代转换，会深受市场欢迎，但也会使转换后的传统文化失去民族特色。

二、阅读下面的文言文，完成4～7题。（19分）

河阳军节度御史大夫乌公，为节度之三月，求士于从事之贤者，有荐石先生者。公曰：“先生何如？”曰：“先生居嵩邙、泸谷之间，冬一裘，夏一葛，食朝夕，饭一盂，蔬一盘。人马之钱，则辞；请与出游，未尝以事免；劝之仕，不应。坐一室，左右图书。与之语道理，辨古今事当否，论人高下，事后当成败，若河决下流而东注，若驷马驾轻车就熟路，而王良、造父为之先后也①，若烛照、数计而龟卜也。”大夫曰：“先生有以自老，无求于人，其肯为某来邪？”从事曰：“大夫文武忠孝，求士为国，不私于家。方今寇聚于恒，师环其疆，农不耕收，财粟殚亡。吾所处地，归输之途。治法征谋，宜有所出。先生仁且勇，若以义请而强委重焉，其何说之辞？”于是撰书词，具马币，卜日以受使者，求先生之庐而请焉。
    先生不告于妻子，不谋于朋友，冠带出见客，拜受书礼于门内。宵则沭浴，戒行李，载书册，问道所由，告行于常所来往，晨则毕至，张上东门外。
    酒三行，且起，有执爵而言者曰：“大夫真能以义取人，先生真能以道自任，决去就，为先生别。”又酌而祝曰：“凡去就出处何常？惟义之归。遂以为先生寿。”又酌而祝曰：“使大夫恒无变其初，无务富其家而饥其师，无甘受佞人而外敬正士，无昧于诌言，惟先生是听，以能有成功，保天子之宠命。”又祝曰：“使先生无图利于大夫，而私便其身图。”先生起拜祝辞，曰：“敢不敬蚤夜以求从祝规！”
    于是东都之人士，成知大夫与先生果能相与以有成也。遂各为歌诗六韵，遣愈为之序云。
注：王良、造父，相传都是古代善于驾车的人。
                                          （选自《古文观止》•唐文•送石处士序）
4．下列各句中加点实词解释不正确的一项是  （     ）（3分）
    A．若河决下流而东注    决：决堤    B．宵则沐浴，戒行李      戒：整理
    C．遂以为先生寿        寿：长寿    D．于是撰书词，具马币    币：礼物
5．下列各句意义和用法相同的一项是（    ）（3分）
A．求先生至庐而请焉
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
B．与之语道理，辨古今事当否
沛公军霸上，未得与项羽相见
C．若以义请而强委重焉，其何说之辞
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚人，其皆出于此乎？
D．告行于常所来往
此所以学者不可以不深思而慎取之也
6．下列叙述不符合本文内容或特点的一项是(    )（3分）
A．河阳军节度使御史大夫乌公，担任节度使的第三个月，向贤能的幕僚访求人才，有人便向他推荐石先生。
B．石先生生活简朴，不图钱财，不慕权贵，但为了国家，为了大义，便接受了乌大夫的聘任。
C．从事称赞乌大夫文武双全，忠孝具备，仁义而且勇敢，访求士人是为了国家，不是为了自己，如果以大义请石先生并委以重任，他有什么理由推辞呢？
D．本文以记叙的形式为主，通过人物的行为、对话来表达作者对人物的评价和期待，又带常以议论代叙事，这是对序的传统写法的一个突破。
7．把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）方今寇聚于恒，师环其疆，农不耕收，财粟殚亡。（3分）
答：

（2）先生起拜祝辞，曰：“敢不敬蚤夜以求从祝规！”（3分）
答：

（3）无务富其家而饥其师，无甘受佞人而外敬正士，无昧于诌言，惟先生是听。（4分）
    答：
阅读下面一首明诗，回答8～9题（8分）
雨  夜
何景明
院静闻疏雨，林高纳远风。秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。
短榻孤灯里，清笳万井中。天涯未归客，此夜忆江东。
8．此诗用字精妙，请在颔联中选择一字加以赏析。（4分）
答：



9．这首诗主要运用了什么表现手法？抒发了什么感情？（4分）
答：



10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选五小题）（5分）
（1）月明星稀，                  。绕树三匝，何枝可依？   （曹操《短歌行》）
（2）外无期功强近之亲，                        。         （李密《陈情表》）
（3）                      ，望帝春心托杜鹃。             （李商隐《锦瑟》）
（4）黑云压城城欲摧，                      。             （李贺《雁门太守行》）
（5）山寺钟鸣昼已昏，                      。             （盂浩然《夜归鹿门歌》）
（6）吾尝跤而望矣，                        。             （《荀子•劝学》）
（7）羌管弄晴，菱歌泛夜，                        。       （柳永《望海潮》）
（8）小楫轻舟，                     。                （周帮彦《苏幕遮•燎沉香》）

三、阅读下面的文字，完成11～14题。（25分）
发狼财
申  平
    那时候，草原上交通闭塞，商业当然也不发达。烟酒茶糖、日用百货，只能靠一些货郎贩运。这年春节前夕，就有一个贩卖鞭炮的商人行走在草原上。
    这时的草原准确地说应该叫雪原，到处都是白茫茫的，只有几溜马蹄印指引着商人前进。他知道，在马蹄印的尽头，肯定会有一些蒙古包或是一个村子。
    太阳渐渐落山，草原上的光线暗淡下来，可马蹄印还在向运处伸延。商人就有点慌了，他知道，如果在天黑以前找不到一个住处，他要么会被冻死，要么就会被野狼吃掉。
    正当商人绝望的时候，商人看见前面山脚下有一座空房子。商人大喜，加快脚步赶了过去。商人想找个有躺的地方，但地上潮潮的，再加上没有门，怎么都觉得不安全。后来他看到了房柁。房柁很粗，还用刨子刨过，躺在上面睡觉肯定没有问题。商人便顺着房中间一个支柁的木柱爬了上去，接着把装着鞭炮的口袋也提了上去。商人把一切安顿好时，天已黑透了。忽然，他从门口看见远远地来了一群狼，向这间空屋子走来。先有一两只狼钻进屋来，东闻西嗅，很快就发现梁上有人，一声嚎叫，群狼纷纷拥进屋里。一齐朝上观望。商人吓得发抖，紧紧贴在柁上，动都不敢动。
    狼开始轮番向上跳跃，越跳越猛，有的居然爪子够到了梁柁，把那上面抓出了一道道沟。又有更聪明的狼去啃那根木桩，咯嘣嘣，咯嘣嘣，商人感到梁柁在颤动，他在心中哭喊：妈呀，看来今天我必死无疑了。
    就在危急时刻，商人忽然想到了火。他悄悄摸出一挂大雷子，冷不丁地点燃了，噼啪乱响，火星四溅，狼这一惊非同小可，拼命争相逃窜，转眼间便无影无踪。但商人仍不敢动，他在梁柁上心惊胆战地挨到天亮。
    天亮以后商人才发现，地上竞留下七只死狼，看样子是夜里急于逃命撞在墙上撞死的。乘着狼尸还没有冻硬，他找出刀把狼皮全扒了下来。他扛起鞭炮，拖着狼皮，又走了很远的路，终于到了一个村子，结果，七张狼皮竞卖了个好价钱，比卖鞭炮赚得还多。
    且说商人意外发了“狼财”，回来以后竟改弦更张：他买了杆猎枪，专门跑到草原上打起狼来。他打狼，是为了要狼皮，卖给城里人做狼皮褥子。他也收狼皮，低价收，高价卖。几年下来，他居然发达了起来。
    这年春天，草原上冰雪消融，青草泛绿，商人赶了一辆马车，又到草原上来收狼皮。他知道牧人们秋冬攒下的狼皮，现在正急于出手。他的心情非常好，半躺在车上喝着小酒，哼着小曲儿。
    不知不觉地又走到那座空房子跟前。几年过去，空房子已经倒塌，只剩下断壁残垣。商人停下马车，来到他当年发迹的地方怀旧。忽然，他发现山上有一群狼走过来，狼大概早就看见了他，但它们没有理会他，一直往前走。他看见有一只漂亮的母狼走在最前面，它迈着优雅的步子，神态像一个公主。在它后面，几只公狼忙着献殷勤。
    商人把枪支在断墙上瞄准，一声枪响，前面的“公主”一头栽倒。商人不知道，他这一枪犯下了致命的错误。如果他打的不是前面的母狼，而是后面的公狼，其他公狼反倒幸灾乐祸，因为少了一个竞争对手，但一旦把它们的“狼花”打死了，它们怎么会饶得过你。群狼愣了一下，马上发出一阵狂嚎，一齐向他扑来。商人举枪，一下撂倒了五六只狼，他以为群狼应该被镇住了，像当年那样争相逃命，但是没有，它们发疯了似的不顾一切地拼命扑了过来。
    这一下，轮到商人害怕了！
    商人站起身，想上车逃跑，不料那马早已拖着马车跑远了。商人又开了几枪，但匆忙之中反倒打不中狼了，子弹很快就打光了，商人发出一阵绝望的哭号……
    当再有人路过这里的时候，看到的惨象让人胆寒，商人被狼啃得只剩下骨渣和血迹，猎枪的枪托也被咬成碎末，连枪管也被咬出许多牙痕来……
                                              （选自2009年第12期《小小说月刊》）
11．试简述小说的内容梗概。（5分）
答：


12．划线的两个句子在文中有哪些作用？（6分）
答：


13．小说中商人前后形象塑造有差异，试归纳商人前后的不同性格特征。（6分）
答：


14．试结合文本，联系当前社会实际，探究这篇小说蕴含有哪些哲理。（8分）
答：




第Ⅱ卷  （表达题  共84分）
四、语言文字运用（24分）

15．下列词语中，没有错别字的一组是（     ）（3分）
A．竿头日进    水泄不通    程门力雪    洗耳躬听
    B．所向披靡    喧宾夺主    以德报怨    座无虚席
    C．风声水起    人情世故    食不裹腹    一筹莫展
    D．不费江河    丰功伟绩    慢条丝理    至死不逾
16．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是  （     ）（3分）
A．把生病的老人送进医院，这是再正常不过的事情了，我万万没想到却受到了不虞之誉。
    B．体育课上，我们都司空见惯了王老师雷厉风行的风格，同学们也越来越军事化了。
    C．你这个不情之请让我很为难：不答应你，不合人情；答应你，不合原则。还是让我好好考虑一下吧。
    D．当时的我们自以为很前卫，曾几何时，我们这些人也成了主流，当年的先锋很快就变成了后卫。
17．下列各句中没有语病的一句是(    )（3分）
A．本着和平、友好、合作的精神，推动长期稳定的睦邻友好关系，既是中日两国发展的客观需要，也是两国人民的共同意愿和期盼。
B．走最有效地利用资源相保护环境为基础的循环经济之路，不断地提高人民的生活水平和质量，这才是可持续发展的终极目标。
C．受近地面湿度较大以及降温的影响，安徽、江苏部分地区再度出现大雾天气，这给当地的交通运输带来了很大的不便。
D．长期的儒术独尊，使封建时代的传统知识分子有着强烈的事功思想，迫使他们向着“学而优则仕”的“人世”独木桥上蜂拥而去。
18．将下面的句子补写完整，使上下句句式一致，语意连贯。（6分）
      如果您痛恨自己找不到人生方向，                                  ，如果您痛恨自己懒惰、没决心，                                   ，如果您痛恨自己现在还未成功，                                       ，那么，从现在起，请努力改变自己吧！

19．下面是2011年1月7日《新安晚报》上的一个导读片段，其中传达了哪些重要信息，请简单概括，不超过25个字。（3分）
     在刚刚过去的一年里，安徽人创造了太多的辉煌与感动。那么，哪些事件和人物能够登上安徽日报2010年度“安徽十大新闻”和“安徽十大新闻人物”的榜单？在昨天下午举行的安徽日报“双十”评选专家推荐会上，来自省内相关部门、中央驻皖媒体以及安徽日报报业集团旗下媒体的25位专家郑重地投上了自己的一票。据悉，此次评选网上投票量已接近500万，评选结果将在1月9日揭晓。
答：

20．阅读下面文字，针对“头衔通胀”现象，写出两条议论性的观点。（6分）
      如今，一些企业喜欢向员工派送各类唬人的头衔，一个小公司都会涌现多个市场经理、运营总监；一些人也想方设法在名片上加印各种头衔，如委员、顾问、专家等。上周，一项1933人参与的调查显示，96.9%的人感觉当今社会“头衔通胀”现象普遍。到处都是“经理”，“经理”便不值钱了；到处都是“老总”，“老总”便不值钱了。
答：（1）

   （2）

五、作文（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
      《现代汉语词典》对“性格”的解释是：“在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。”生活中，仅仅是乐观与否的性格，就会有极大的差异，乐观的推销员比悲观的推销员的业绩要高许多倍，以至于招聘推销员的标准也随之改变，不是像以往那样注重学科成绩，而是看重是否具有积极乐观的性格。
    请你联系自己的生活体验与感受，以“培养自己的性格”为标题写一篇文章。自定文
体，不少于800字。

语文试卷参考答案
1．【参考答案】C
【评分提示】A范围扩大了，只是部分文化企业片面追求经济效益；B偷换内容，促进民族团结是文化产业的教育功能；D项只是文化产业教育功能的主要方面，在许多国家，文化产业的教育功能还体现在维护政党主张、国家安全、社会稳定、．民族团结、宗教权威等方面。
2．【参考答案】B
【评分提示】只是不能片面追求经济效益，而不是说文化企业不能追求经济效益。
3．【参考答案】C
【评分提示】A应是没有市场就没有文化产业；B二者是可以统一兼顾的，不是绝对对立的；D见最后一段末句。
4．【参考答案】C
【评分提示】祝酒
5．【参考答案】B
【评分提示】B介词，和、跟（A焉：代词，他；句中语气词，表停顿，可不译。C其：代词，他；表测度语气可译为“大概”“恐怕”。D所：放在动词前同动词构成所字结构，表示“所……的人”；“所”和“以”结合，表示“……的原因”，“……的缘故”）。
6．【参考答案】C
【评分提示】张冠李戴，仁义而且勇敢是指石先生而非乌公。
7．翻译：
（1）【参考答案】目前寇贼聚在恒州，军队包围了那儿的四方，农民不能耕田牧获，财物粮食已经用尽吃光。
【评分提示】得分点：环，名词活用作动词，包围（1分）；殚亡，尽，光（1分）；整体通顺（1分）。
（2）【参考答案】石先生起身拜谢祝酒词，说：“我怎敢不恭敬地早晚追求这种祝愿和规劝！”
【评分提示】得分点：拜，拜谢（1分）；“蚤”通“早”（1分）；整体通顺（1分）
（3）【参考答案】不要只顾自家的富足而让士兵挨饿，不要高兴地听信花言巧语之人而仅仅表面上尊敬正直之士，不要被谄谀的话蒙蔽，希望他只听先生您的话。
【评分提示】得分点：饥，使动用法，让（使）……饥饿（1分）；昧于，被……蒙蔽（1分）；惟……是……，宾语前置（1分），整体通顺（1分）。
8．【参考答案】（1）“连”字用得好。秋声与蟋蟀之声相连，可见蟋蟀声之大，足以与秋声比肩。蟋蟀声与秋声都能唤起人的迟暮感，惨然不乐。二者相连，显得自然有深意。
（2）“上”字用得好。寒色“上”到梧桐树，可见寒色是慢慢浸润上来的，原来隐伏地上，到了这微雨之夜，经过夜的催化，才爬上了枝杆。当诗人感觉到“寒色”上来时，他的内心，也完全被寒气浸透了。
9．【参考答案】借景抒情。全诗共八句，前六句写周遭的景物，通过对秋天雨夜景物的描写，描绘出一幅雨夜秋思图，渲染了凄清的氛围。再通过最后一联，表达出作者浓郁的思乡之情。
10．默写：（5分）（1）乌鹊南飞  （2）内无应门五尺之僮（3）庄生晓梦迷蝴蝶  （4）甲光向日金鳞开  （5）渔梁渡头争渡喧  （6）不如登高之博见也  （7）嬉嬉钓叟莲娃  （8）梦入芙蓉浦
11．【参考答案】一个商人在草原上贩卖鞭炮遭遇狼群无意之中发了狼财，后来商人改弦更张猎狼卖皮最终在旧址丧命于狼群。
【评分提示】共5分，注意“贩卖鞭炮”、“发了狼财”、“猎狼”“丧命”各占1分，其他占1分。
12．【参考答案】示例：（1）交待作周：交待人物活动的时间、地点；（2）渲染衬托作用：渲染环境气氛，衬托人物心理，第一句渲染紧张的气氛，衬托商人紧张的心理，第二句渲染美好的气氛，衬托商人愉快放松的心理；（3）暗示作用：暗示人物产生不同的思想态度，两种环境描写的对比，前者暗示人物警惕、警觉，后者暗示人物骄傲、轻敌。
【评分提示】共6分。答对其中两条即可得满分，仅答第（2）条给4分，答到另两条中的一条给3分，若有其他言之成理的解答，可酌情给分。
13．【参考答案】示例：
先前：胆小害怕、小心谨慎、聪明机智、满足。
后来：胆大妄为、自以为是、愚昧无知、贪婪。
【评分提示】共6分。答到三条即可，每条2分。
14．【参考答案】哲理提示：（1）经商、做人不能贪欲无度，钱财要取之有道，否则终将受到法律、道德等一些方面的惩罚。（2）一些不法分子以牺牲国家保护动物为代价，而大发个人横财，其结果必将自食其果。（3）人类与自然要和谐相处，毁坏自然，终将受到大自然严厉的惩罚。
【评分提示】共8分，具体分析略。联系文本与归纳哲理各占2分；答对其中一条给4分，答对两条给满分。其它言之成理可酌情给分。
15.【参考答案】选B
【评分提示】（A．程门力雪——程门立雪  洗耳躬听——洗耳恭听；C．风声�

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