福州八中2010—2011高三毕业班第五次质量检查语文试题 -- 人教版高三总复习

福州八中2010—2011高三毕业班第五次质量检查语文试题

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福州八中2010—2011高三毕业班第五次质量检查语文试题考试时间：150分钟试卷满分：150分2011.2.11一、古代诗文阅读(27分)（一)默写常见的名句名篇。(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)（1），驰椒丘且焉止息。（《离骚》）（2）巫医乐师百工之人，君子不齿，_________________，其可怪也欤！（韩愈《师说》）（

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福州八中2010—2011高三毕业班第五次质量检查语文试题

考试时间：150分钟    试卷满分：150分
                2011.2.11
    一、古代诗文阅读(27分)
（一)默写常见的名句名篇。(6分)
    1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
（1）               ，驰椒丘且焉止息。（《离骚》）
（2）巫医乐师百工之人，君子不齿，_________________，其可怪也欤！（韩愈《师说》）
（3）钉头磷磷，                       。（杜牧《阿房宫赋》）
（4）仰观宇宙之大，　　　　　　　　　　　。（王羲之《兰亭集序》）
（5）                ，当侍东宫。（李密《陈情表》）
（6）歌曰：桂棹兮兰桨，                    。(苏轼《赤壁赋》)
　（二)文言文阅读(15分)
    阅读下面的文言文，完成2—5题。
    雪琴与沅弟嫌隙已深，难遽期其水乳。沅弟所批雪信稿，有是处，亦有未当处。弟谓雪声色俱厉。凡目能见千里，而不能自见其睫。声音笑貌之拒人，每苦于不自见，苦于不自知。雪之厉，雪不自知；沅之声色，恐亦未始不厉，特不自知耳。曾记咸丰七年冬，余咎骆文耆①待我之薄，温甫则曰：“兄之面色，每予人以难堪。”又记十一年春，树堂深咎张伴山简傲不敬，余则谓树堂面色亦拒人于千里之外。观此二者，则沅弟面色之厉，得无似余与树堂之不自觉乎?
余家目下鼎盛之际，余忝窃将相，沅所统近二万人，季所统四五千人，近世似此者曾有几家?沅弟半年以来，七拜君恩，近世似弟者曾有几人? 日中则昃，月盈则亏，吾家亦盈时矣。管子云：“斗斛满则人概之，人满则天概之。”余谓天之概无形，仍假手于人以概之。霍氏②盈满，魏相概之，宣帝概之；诸葛恪盈满，孙峻概之，吴主③概之。待他人之来概而后悔之，则已晚矣。
吾家方丰盈之际，不待天之来概，人之来概，吾与诸弟当设法先自概之。  自概之道云何?亦不外“清”“慎”“勤”三字而已。吾近将“清”字改为“廉”字，“滇”字改为“谦”字，“勤”字改为“劳”字，尤为明浅，确有可下手之处。沅弟昔年于银钱取与之际，不甚斟酌，朋辈之讥议菲薄，其根实在于此。以后宜不妄取分毫，不寄银回家，不多赠亲族，此“廉”字工夫也。“谦”字存诸中者不可知，其著于外者，约有四端：曰面色，曰言语，曰书函，曰仆从属员。沅弟一次添招六千人，季弟并未禀明，径招三千人，此在他统领断做不到者，在弟尚能集事，亦算顺手。而弟等每次来信索取帐棚子药等件，常多讥讽之词、不平之语，在兄处书函如此，则与别处书函更可知矣。沅弟之仆从随员，颇有气焰，面色言语，与人酬按时，吾未及见，而申夫④曾述及往年对渠之词气，至今饮憾!以后宜于此四端，痛加克治，此“谦”字工夫也。每日临睡之时，默数本日劳心者几件，劳力者几件，更竭诚以图之，此“劳”字工夫也。

余以名位太隆，常恐祖宗留诒之福自我一人享尽，故将“劳” “谦”“廉”三字时时自惕，亦愿两贤弟用之以自惕，且即以自概耳。
(选自《曾国藩家书》，有改动)
【注】①骆文耆：清末重臣骆秉章。②霍氏：汉代大将军霍光一族。③吴主：三国时吴国君主孙亮。④申夫：曾国藩的幕僚。
    2．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是    (    ) （3分）
A．难遽期其水乳              遽：立刻，马上
B．余忝窃将相                     窃：谦词，私自，私下
C．而申夫曾述及往年对渠之词气     渠：第三人称“他”
D．时时自惕        惕：勉励
    3．下列各组句子中，均能体现曾国藩“修身自惕”的一项是(    ) （3分）
   ①每苦于不自见，苦于不自知。
   ②余则谓树堂面色亦拒人于千里之外。
   ③吾家亦盈时矣。
   ④吾与诸弟当设法自概之。
   ⑤以后宜于此四端，痛加克治。
   ⑥常恐祖宗留诒之福，自我一人享尽。
   A．①②④     B．①③⑤     C．③④⑥     D．②⑤⑥
    4．下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是  (    ) （3分）
A．雪琴和沅弟之间出现了很深的嫌隙，原因在于他们的声音和脸色表现拒人千里之外，而自己却一点也感觉不到。作者现身说法，给他们讲清了这个道理。
     B．虽然曾家正处鼎盛之际，但作者居安思危，他借管子的话把 “斗斛满则人概之，人满则天概之”的规律告诉子弟，表示与他们一起以“廉、谦、劳”持家。
     C．沅弟花钱随意，大手大脚；季弟不作汇报，擅自招兵；书信来往，言词不和；仆从随员的面色言语，颇有气焰。所有这些，作者都直接给予了批评和教育。
     D．本文虽然有避害远祸、自保富贵的倾向，但作者提出的“廉、谦、劳”始终是值得肯定的做人之德、为官之道，体现出来的是一种深沉的传统文化内涵。

    5．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)凡目能见千里，而不能自见其睫。（3分）

(2)观此二者，则沅弟面色之厉，得无似余与树堂之不自觉乎? （3分）

     (三)古代诗歌阅读（6分)
    6．阅读下面这首诗，回答问题。（6分）
水村闲望
宋   俞紫芝
画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊。翡翠闲居眠藕叶，鸳鸯别业在芦花。
溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。可惜一绷真水墨，无人写的寄京华。
   【注】①俞紫芝的诗为仕宦失意后隐逸扬州时所作。  ②翡翠：翠鸟
（1）本诗以“望”字组织题材，景中寓情，紧扣              字，绘出一幅深秋水村图。（1分）
（2）下列诗句与“翡翠闲居眠藕叶，鸳鸯别业在芦花”所寄寓的情怀最相近的一项是（    ）（2分）
A．星垂平野阔，月涌大江流 B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
     C．临行密密缝，意恐迟迟归     D．明月松间照，清泉石上流
（3）简析“可惜一绷真水墨，无人写的寄京华”所表达的情感。（3分）


二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一) 文化经典阅读(6分)
    7．阅读下面《孟子》选段，回答问题。(6分)
“设为庠、序、学、校以教之。庠者，养也；校者，教也；序者，射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也。人伦明于上，小民亲于下。有王者起，必来取法，是为王者师也。                      （《滕文公上》）
孟子曰：“仁言不如仁声之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。”               （《尽心上》）
   （1）下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是（    ）（3分）
    A．孟子认为可以通过“庠、序、学、校”来教导百姓，使百姓懂得伦理关系。
    B．“人伦明于上，小民亲于下”说的是“在上位的人明白了伦理关系，在下百姓自然就会相亲相爱。”
    C．孟子认为良好的教育比良好的政治更重要，因此孟子主张先推行教育,才能更轻松地治理天下。
    D．两段文字强调的是政治管理的重要性，也是孟子的仁政思想的一部分。
   （2）在这两段中孟子阐述的是什么样的观点？（3分）

    (二) 文学名著阅读 (10分)
    8．下列各项中，对作品故事情节的叙述正确的两项是(      )（5分)
A．马超在西凉太守韩遂的帮助下兴兵为马腾报仇。马超亲自带着一队士兵向曹军冲杀。曹操大败，为了掩饰身份，先是割断长胡子，后来又扯着旗角包颈而逃，最后连所穿的红袍也丢弃，幸亏曹洪赶来拦住马超，曹操才得以脱身。
B．关羽攻占襄阳后乘胜进攻襄樊，曹操派于禁率七支精兵救援。于禁刚愎自用，既不能审时度势，也不听忠告。关羽抓住他在平地上扎营这个弱点，借秋雨连绵，襄江水涨之势，派人去上游堵住各个缺口，等河水上涨，骤然放水。于禁所率七军，不会水者皆死于水中，会水者皆降服。于禁被擒后投降，先锋庞德不降被杀，七军皆没。
C．赵伯韬得知吴荪甫在做多头后，不仅打算电请政府禁止卖空，而且直接怂恿交易所理事会和经纪人会发文要增加卖方一倍多的保证金。吴荪甫和杜竹斋决定背水一战，他们一起凑齐五十万，吴还把自己的工厂和公馆都抵押上了。
D．陆逊火烧七百里连营，大获全胜。赵云救出刘备，逃往白帝城。陆逊引兵追击，误从死门进入了诸葛亮布下的石阵，幸亏得到诸葛亮的岳父黄承彦引领，才从生门而出，得以逃脱。
E．凤姐小产，探春协助理家。亲娘舅死了，探春按制度依例赏钱二十，赵姨娘和女儿大闹后，探春痛斥赵姨娘。后又精简开支，除宝玉外，取消众人上学多领的费用。安排下人承包各项事务，多劳多得。探春理家得到肯定与支持。
    9．文学名著填空题（5分）
   （1）桃园三结义的三弟兄分别是使双股剑的刘备，使______ 的张飞和使青龙偃月刀的关羽。
   （2）           （人名）：“这么说来，您嫁给我只是想救我一命，并没有别的想法？”（《巴黎圣母院》）
（3）“梅表妹，我不知道你这样苦。我不该引你讲起这些话。我太自私了。你的处境比我的苦得太多……”这是          （人名）说的话，为的是恳求梅原谅，梅被真情感动了，两人的手紧紧地握在了一起。（《家》）
   （4）一天，宝钗来到怡红院，袭人正做鸳鸯戏莲花样的兜肚，袭人出去，宝钗坐在袭人的位子代做鸳鸯戏莲花兜肚。宝玉于梦中喊骂“和尚道士的话如何信得？什么是            ，我偏说是        ”，宝钗听后“怔了”。

三、现代文阅读(24分)
（一）论述类文本阅读(9分)
    阅读下面的文字，完成10—12题。
①“天地玄黄，宇宙洪荒”，在人类产生之前，地球上的陆地都是莽莽荒原。但人类一出现，即使是在最原始的时代，为了自身的生存和繁衍，总是在不断地消灭荒原。因为只有这样，人类才能获得维持生命所必需的食物、燃料和栖身的场所。多数人类学家认为，最早的人类产生在东非大裂谷，后来才迁移到世界各地。促使早期人类迁移的因素不少，但最主要的还是生存的需要——随着人口的增长，总要有更大的生存空间。
②农业和城市是人类文明的两大进步，但随着大片农田和一座座城市的出现，荒原的面积不可避免地相应缩小。无论是中国的先民“筚路蓝缕，以启山林”，还是欧洲的清教徒远航新大陆，他们的目的都是将荒原变成家园。随着人口的增加，人类开发荒原的速度不断加快。特别在工业化以后，在农田、牧地、居住区以外，工厂、矿山、油田、铁路、公路、港口等设施的规模也日益扩大，城市占据的面积也越来越大。一般认为，到来了21世纪，地球上能够利用的土地已开发殆尽，尽管地球上的陆地还有不少无人区，但是大片的原始荒原、特别是人类尚未进入的荒原已经屈指可数。
③在人类进入荒原的过程中，总是先选择自然条件相对适宜的地方，例如已经发现的先民聚落遗址，一般都在生活和生产用水便利却离河流有一定距离的台地。正因为如此，平原、河谷、海拔不高的台地、土壤疏松的土地、气候温暖且水量充沛的区域往往先得到开发，并且基本不再留下荒原，然后再扩展到丘陵、较低的山地，最后留下的荒原都是人类目前还无法利用、或利用成本太高的沙漠、戈壁、干旱区、峻峭的山区、传染病流行区、地质灾害区、热带丛林、高海拔或高纬度地区，以及多种不利因素兼而有之的地区。也有些地方虽适宜开发，却因远离人类聚居区，或因交通闭塞，得以保持着原始状态。
④在人类基本定居，或有了一定的活动范同后，会尽可能避免进人荒原。但是总有少数人由于种种原因，不得不穿越或深入荒原，如出使异域的外交官、负有军事任务的将士、长途贸易的商人、被流放或驱逐的犯人，还有人会由于偶然的原因误人荒原。不过，自古以来，都有人主动探索荒原，他们或是为了某种物质利益——寻找新的土地、资源、财富、劳动力、交通线，或是为了某种精神追求——取经，求仙，实现信仰，获得真理，净化灵魂，也可能纯粹出于人类与生俱来的好奇心。他们的经历和记录，又吸引着更多的人投入荒原之旅。
⑤当地球上多数地方人满为患时，当人类不断面临现代化、城市化的挑战时，荒原愈发展示出无可替代的魅力：有的储存着最后的天然财富，有的是珍稀生物仅有的乐土，有的是洪荒时代的再现，有的是理想的实验室，有的是自然的竞技场。人类终于认识到，为了地球，为了自己，为了今天，为了未来，荒原应该得到珍惜，受到保护。但也有人出于贪婪、无知或无奈，想在荒原消失前尽可能多地掠夺和榨取。随着科学技术的进步和物质条件的改善，出现了如全球定位系统、卫星遥感遥测、卫星电话、夜视器、高速摄影摄像、高速宽带网络、直升飞机、高性能越野车等先进仪器和装备。无论出于什么目的，人类进入荒原和在荒原的生存能力已经大为加强，并且在不断提高。
⑥对荒原的破坏当然必须制止，但人类应该如何更好地保护荒原，却存在不同意见：有人认为可以有限度地利用，有人主张绝对保持原状；有人以为适度亲近有利于人类与自然的和谐，有人反对任何人进入。见仁见智，众说纷纭。
⑦争论还不会停止，但无论如何，珍惜荒原、热爱荒原的人已经有了共识：现存的荒原是不可替代的，要像爱护自己的身体那样爱护它们。当你进入时，尽可能少惊动那里的一切；当你离开时，除了你产生的垃圾废物外，请什么也别带走。
    10．下列说法不符合文意的一项是(    ) （3分）
A．第①段加点词“消灭”在文中的意思是：开发。
B．第③段概述人类进入荒原的过程是为了说明：人类进入荒原的先后顺序取决于自然条件的优劣。
C．在人类基本定居后，多数人不愿在荒原生活。进入或穿越荒原者，有主动的，也有被动的。
   D．随着人类生存能力逐步提高，荒原终将消失。
    11．最适合作本文标题的一项是 (    )   (3分)
   A．走进荒原，寻找新的生存空间 B．荒原——永恒的魅力
   C．荒原——科学家的乐园 D．人到哪里，哪里就没有荒原
    12．结合文中信息，对第⑥段画线句的两种意见，选一种加以简评。 (3分)

（二）文学类、实用类文本阅读(15分)
    本大题为选考题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答。不能全选。
    (甲)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字．完成13-l5题。
菊痴
凌鼎年
菊花种类繁多，黄白红紫中，品种也不胜枚举。唯绿色菊花极为少见，而绿色品种中，“绿荷”花朵最大，绿意最浓，一向被认为是菊之上上品。
大凡名贵品种都娇贵，“绿荷”也极难培植，只少数大公园才有此品种，其珍其贵显而易见。私人有“绿荷”品种的更不多见，但老菊头有。
说起老菊头这个人，可算一怪——他一辈子单身独居，仿宋代名士林逋“梅妻鹤子”，自谓“菊妻菊子”，爱菊爱到如醉如痴的地步。
他家屋里屋外全是菊。什么“帅旗”“墨十八”“绿刺”“绿水长流”“枫叶芦花”“凤凰转翅”“贵妃出浴”等等，简直就是一个小型菊展。数百品种中，老菊头最宝贵的自然是“绿荷”。
也真有他的，那盆绿荷被他养得高不盈尺，枝不过三，棵壮叶大，底叶不焦，每枝一花，同时竞放；花绿如翡翠，花大似芙蓉。远观，花叶难辨，绿溢盆沿；细瞧，苍翠欲滴，绿意可掬——此乃老菊头命根子也。
据传闻：此绿荷品种出自清廷御花园。故老菊头一向以拥有御菊亲本、正宗绿荷而自傲。
老菊头最烦别人要他参加什么花卉协会，似乎一入会，绿荷名菊就难保了。
他脑子里只有菊花，别的，对不起。他每见报上登有菊展消息，必自费前往。一到菊展，必先寻觅有无绿荷品种展出。若有，他必赏看再三，临走必甩一句：“非正宗绿荷!”
于是，洋洋得意之情难抑。回家后愈发对那棵绿荷爱护备至。
老菊头为了保存这棵正宗绿荷，可谓煞费苦心。这绿荷品种他每年只种一盆，绝不多种。他年年插枝，成活后选取一棵最壮实的保留，其余的连同老根一起毁掉。以免谬种流传，正宗不正．
老菊头的这盆绿荷犹如邮票中的孤票、古籍中的善本，使得许多菊花爱好者垂涎欲滴，好多人千方百计想得之，但任是软的硬的，一概碰壁碰钉子。
多少年来，他家的菊花只准看不准要。谁若不识相，开口向他要一盆，或想动脑筋分个根，剪一枝什么的，那他必不给你好脸色看，随你是什么人，一律如此。
秋天的时候，老菊头的侄女带着一英俊潇洒的青年来看望他。老菊头向来把侄女当亲女儿待的．见侄女有如此一表人才的男友，自然欣慰万分，于是不免多看了几眼。这一多看，老菊头发现这青年很面熟，想了很久，他终于记起来了，这青年就是曾劝他加入县花卉协会最起劲的那位，对了，好像记得他是公园的什么技术员。想到此，老菊头立即警觉起来，连神经末梢也像长了眼睛似的，防贼似的注意起了这青年的一举一动。
好呵，耍手段耍到我侄女身上来了。看来和我侄女谈朋友是醉翁之意不在酒，有了这想法后。老菊头对侄女也有了三分戒心。
有走半夜，老菊头被风声雨声惊醒，他放心不下那盆绿荷，披衣到天井里把绿荷搬进屋，不料地湿，脚下一滑跌了一跤，老菊头怕跌坏绿荷，倒地时硬是护住了绿荷，故而跌得很重，痛得爬都爬不起来、过后，检查下来是尾骨骨折，需卧床静养。
于是，照顾老菊头，照顾菊花的责任，义不容辞地落到了他侄女身上。
老菊头对侄女的热心生出了几分怀疑，他怕有意外，索性叫侄女把绿荷搬到他床前。
慢慢地，这盆绿荷不如先前精神了。
第二年春上，虽然窜出了几个新芽，但嫩嫩的、弱弱的，侄女几次提出搬到天井里照照阳光，老菊头终因放心不下，坚持不肯。后来，眼看这盆绿荷要活不成了，老菊头才无可奈何地同意搬到天井里，可他本能地感觉到侄女的男友也在天井里，急得大叫搬进来，慌慌地细数着那仅有的几根芽缺了没有。终于，绿荷一缕芳魂去矣。老菊头倾注一生心血养之护之的所谓御菊亲本、正宗绿荷就此绝种。
    13．下列对这篇小说的赏析，不正确的两项是（       ）（5分）
A．小说第三段对老菊头的介绍，突出了他爱菊之极，也为后文他摔伤后侄女照顾他和菊花埋下了伏笔。
B．小说用生动细腻的笔触描绘了“绿荷”的茁壮美丽，直接表现出老菊头养菊技术高超，对“绿荷”呵护备至。
C．小说中“侄女”和其“男友”这两个人物的出现，既推动了情节的发展，也使老菊头的性格特点得以充分展现。
D．老菊头爱“绿荷”与它“出自清廷御花园”的身份有密切关系，所以这种爱完全是一种追慕名气的庸俗之爱。
E．这篇小说通过富有个性特征的活动片断刻画人物，故事情节并不复杂，但人物形象丰满，作品意蕴丰厚。
    14．小说结尾说“老菊头倾注一生心血养之护之的所谓御菊亲本、正宗绿荷就此绝种”。请结合全文谈谈这一结尾有什么作用。(4分)

    15．不参加花卉协会，不给其他菊花爱好者一根一枝，以免谬种流传：老菊头的这种做法，有人认为是一种对事物纯正品质的坚守，可以理解；也有人认为这种行为反映出一种狭隘的保守意识，所以不应提倡……请联系现实，谈谈你对生活中类似行为的看法。 (6分)

　(乙)实用类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成13—15题。
“80后作家”：游走在消费时代
青年女作家步非烟宣称要“革掉金庸武侠的命”；18岁的桂石被冠以“作家”头衔后说，“‘80后’的我们并不是离经叛道者”；作家王朔接受杂志采访，对“80后作家”提出严厉批评……
日前，有关“80后作家”的话题再次泛起。出生于上世纪80年代的青年作家，吸引力一度主要集中在他们的固定读者群——中学生中间，但近年来，他们的影响力逐渐扩大，不管是被批评，还是被追捧，都在引起更多的关注。他们的写作，也已超出了单纯的文学事件，而形成了一个文化现象。
“80后作家”生活在网络信息时代，他们作品的传播机制与“70后作家”不同。“70后作家”的发表主要还是通过文学期刊，得到一定认可后，再出版成书，进入市场。而“80后作家”作品很少通过文学期刊与读者见面，他们要么通过网络发表作品，要么直接出书面对市场。他们与市场的关系更加直接，互动良好。　　
相对于“70后”以及此前的作家，“80后作家”拥有较为固定的读者群——中学生。中学生是目前文化市场独特的消费群体，他们人数众多，“80后作家”的作品自然而然拥有了较高的市场占有率。从一开始就直接面对读者、面对市场，使“80后作家”对商业有着天然的敏锐嗅觉。　　
“80后作家”普遍重视读者和市场对他们作品的反应。他们中的不少人认为，读者的回应和市场的成绩为他们的创作提供了持续下去的动力和保障。但在他们中的一部分人转而为市场写作的同时，另一部分人也在努力强调自己在文学上的坚持。
享有不俗的市场影响力，使“80后作家”成为一个不容忽视的群体。但他们在文学上的成绩，则引起了广泛的争议。消费时代的市场影响力，不等同于文学成就。“80后作家”的创作并未走出“成长”和“青春”的文学书写谱系。文学创作，尤其是小说的创作，是建立在一定的阅读和社会经历基础上的，而在这两点上的欠缺，恰恰会对这些年轻作家的创作形成制约。
但不可否认，“80后作家”也确实为中国文学带来了一些新因素。
“80后作家”作品大致可以分为两大类，一是解说青春期焦虑；另一类就是奇幻小说。张颐武认为，“奇幻小说中所表现的自由和想象是非常可贵的。奇幻文学的存在和发展，恰恰是既往的中国文学中最欠缺的，因此这也可以看作是‘80后’写作为中国文学带来的一股新风。”中国几千年来的历史和文化都是滞重的，而在经济飞速发展的今天，人们的思想开始变得轻灵，这为奇幻文学提供了空间。
“80后作家”张悦然认为，“对于前辈作家来讲，现实是沉重的山”，而“80后”眼前没有山了，于是他们更喜欢“往远处看，往玄处看。”同时她认为，奇幻小说的创作还有一个原因，“也许我们的物质生活比较充裕，现实对我们的刺激不那么激烈，远方让我们更敏感，更向往。”
不少批评家都指出，以往作家都能拥有较为广泛的读者群，而“80后作家”的读者却只集中在中学生中，这反映出一些创作上的问题。北京大学中文系教授张颐武认为，年轻人写作，年轻人消费，是一种不健全的自我消化和自我循环，这样的创作很难具有持久的生命力。而这一群体自身，如被视为代表的韩寒、李傻傻、张悦然等，或表示对“80后”这一概念的不认同，或希望超越这一概念，在文学创作的路上走得更远。
李傻傻说，“80后作家”现在是一个被市场化和商业化的文学概念，它所隐含的文学意义之外的商业性是值得警惕的。张悦然表示，文学作品应该是作者内心体验的外化，而“80后作家”这一笼统的称谓是不足以涵盖作家之间的个体差异的。
张悦然在采访中说，一部作品真正吸引读者的是其内在的精神魅力，只有作品在读者的内心唤起了精神和情感上的共鸣，才能得到读者和市场的肯定。她强调，一味迎合市场的写作并不是聪明的选择，因为，读者和市场的趣味不是一成不变的，而这种变化也是无法预期的。             （2007年1月26日《人民日报》）
    13．下列对文段的理解和分析，不正确的两项是（      ）（5分）
A．“80后作家”的影响力逐渐扩大，已形成一种文化现象。
B．“80后作家”的作品主要通过网络发表作品，或者直接出书面对市场。
C．“80后作家”的文学创作缺乏一定的阅读和社会经历基础，会对其创作形成制约。
D．“80后作家”的奇幻小说中表现的自由和想象是非常可贵的，因为奇幻文学的存在和发展是既往中国文学中欠缺的。
E．专家认为，“80后作家”现在是一个被市场化和商业化的文学概念，它所隐含的文学意义之外的商业性是值得警惕的。
    14．文中说，“80后作家”也确实为中国文学带来了一些新因素”。这里的“新因素“主要指的是什么？这种“新因素”是相对什么而言？作者认为“80后作家”及其作品的主要缺陷是什么？（4分）

    15．你认为，如何才能保持“80后作家”的健康发展？（6分）


    四、语言文字运用(13分)
    16．日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。（3分）
示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”、“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”。
决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“        ”（两个字）；如用四个字的成语或熟语，可以说“　              　”。比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“平分秋色”、 “              　”。
    17. 阅读下列两则材料，回答问题。(10分)
材料一：近日教育部在奥赛和部分科技类竞赛获奖学生加分项目上和体育特长生高考加分项目上进行调整，要求各省(区、市)在系统清理高考加分项目和严密防范、严厉打击加分资格或身份造假方面进行规范。北京政协教科文卫体委员会特邀委�

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