2010-2011年龙山学校七年级（上册）期中考试语文试卷 -- 部编人教版七年级上册

2010-2011年龙山学校七年级（上册）期中考试语文试卷

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2010-2011年龙山学校七年级（上册）期中考试语文试卷(七年级上册部编人教版)

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2010-2011年龙山学校七年级（上册）期中考试语文试卷（考试时间：100分钟，满分100分）本大题共5道选择题，共15分1、下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（）（3分） A、硕（shùo）大浩翰（hàn）绽（zhàn）放瘦骨嶙峋（línxún） B、沾（zhàn）污洗濯（zhuó）收敛（liàn)玲珑剔（tī）透 C、蹂躏（lìn）

试题预览
2010-2011年龙山学校七年级（上册）期中考试
语文试卷
              （考试时间：100分钟，满分100分）
本大题共5道选择题，共15分
  1、下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（    ）（3分）
A、硕（shùo）大    浩翰（hàn）    绽（zhàn）放    瘦骨嶙峋（lín xún）
B、沾（zhàn）污    洗濯（zhuó）   收敛（liàn)    玲珑剔（tī）透
C、蹂躏（lìn）     猝（cù）然     喧腾（xuān）   繁弦（xián）急管
D、迸（bèng）溅    堕（zhuì）落   呵（hē）责   头晕目眩（xuàn）
2、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（   ）  （3分）
A、它（香瓜子）仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！
B、今年的9月6日深圳市民在深圳市委的领导下进行了30周年的庆典活动，当夜幕降临的时候，整个城市到处都是繁弦急管，灯红酒绿。
C、每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。
D、我们的班长李宁同学学习成绩好，管理能力强，热情活泼，德高望重，被评为区“十佳”少年。
3、下面句子没有语病的一项是（    ）（3分）
A、回想自己走过的道路，我深深体会到人生的价值在于奉献。
B、我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
C、我用了整整一个小时左右，才写完了这篇文章。
D、语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
4、下面句子中的标点符号使用正确的一项是（    ）  （3分）
A、“嗨！”内德说：“我们很久没有爬悬崖了。”
B、每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
C、一般来说，红、黄……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
D、虹在东方，有雷无雨，虹在西方，将有大雨。
5．下面说法有误的一项是（    ）（3分）
A．孙悟空大闹天宫的故事塑造了一个蔑视皇权、敢于造反的英雄形象。
B．宋江因酒醉在洵阳楼墙壁上题了反诗被逼上梁山。
C．鲁滨逊再造独木舟体现他失败而不气馁的精神。
D．小人国是以鞋跟的高低来选拔官员的。

二、（一）阅读下面的文字，完成6——8题。（6分）
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
6、解释下面各句中加点词语的意思。（2分）
（1）项为之强　　　　　　　　　强：___________
（2）舌一吐而二虫尽为所吞　　　为：___________
（3）怡然称快                  怡然：___________
（4）捉虾蟆，鞭数十　　　　　　鞭：___________
7、将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
__________________________________________________________________
（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
__________________________________________________________________
8、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（2分）
答：___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（二）9、名句名篇默写（每空1分，共15分）  (1)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？__ ____                    ？传不习乎  (2)                                   ，却话巴山夜雨时。  (3)____ ____                     ，听取蛙声一片。  (4)____                __，若出其中；__                 __，若出其里。  (5)几处早莺争暖树，                                      。(6)__                           ___，随风直到夜郎西。(7)《天净沙•秋思》的主旨句是                              。(8)《次北固山下》中描写景物、节令蕴含自然理趣的诗句是：                            ，                           。
（9）小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话：“                                  ，                                   ？”帮他解开了心中的疙瘩。
（10）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是                                  ，                                   ？
（11）子曰：“其恕乎！                                      。”

现代文阅读
（一）阅读下面的文字，完成10—12题。（10分）　
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；就像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼(qióng)浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù)立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
10、第二段中的“点点银光”和第三段中的“春红”分别指什么？答：


11、文中有多处使用了拟人的修辞手法，找出你最欣赏的一句，并简要说说你的理由（2分）
答：


12、第⑦段中“流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”。“焦虑”和“悲痛”是指什么？花怎么带走了这一切？（3分）
答：


13、作者写紫藤萝花却用“紫藤萝瀑布”为题，有何用意？谈谈你的理解。（2分）
答：


（二）阅读下面文字，完成14——18题。( 14 分）
白蝴蝶花
  多年不见的一位朋友嫣到家中做客，看到一个精美镜框。她惊奇地发现，里面不是斑斓的油画，不是天然贝壳，也不是脉络清晰的树叶或须爪皆全的昆虫标本，而是一个简简单单的白蝴蝶结，像是医用纱布结成，这显然与她见过的所有饰品都不同。
　　嫣十分诧异地问：“这是为纪念什么用的吧?这里面有什么深刻的含义吗?”
　　我微笑着说，当然!不妨猜猜看。
　　“你们家庭里有了新医生或者护士，以示对职业的尊敬?”
　　我摇了摇头。
　　“知道了!一定是期望你的孩子将来读医科大学!”
　　我又微笑着摇了摇头。
　　“是啊，那样的话你满可以挂一个红十字。”嫣想了想，迟疑而同情地缓缓问道：“不会是，你有亲人刚刚去世吧?”
　　我大笑，哪里!我的双亲都十分健康而且快乐。
　　嫣长舒一口气，“那么，”她突然兴奋地一拍巴掌，“一定是你得到了医生的精心治疗，为了记住他也纪念你的康复喽!”
　　我说，是，但不全是。还是让我来告诉你吧!
　　你可以猜到纱布的来源：我曾经接受过一个手术。
　　那个手术全然不是我想像的肃穆、无情，却是在精彩的对话与欢笑中度过，开心而充满关爱。时间是怎样溜走的，我浑然不知。当医生为我敷好伤口，柔和地示意并帮助我从手术台上下来时，我竟然还沉浸在愉快的氛围里不肯出来。有种看电影到高潮处却要换胶片的感觉。
　　为避免弄脏衣服也为了让我更舒服点儿，医生特意为我加了块棉垫。
　　“太丑了，这块垫子怎么可以这样呢?请换一块。”
　　我已经习惯了这位医生，整个手术过程都是这样，事事不肯迁就。
　　望望背后墙上式样简洁的钟，十一点四十，我很是替医生着急，手术中听说有位病人一定要等他，已经挂了他的号，也为自己讨厌的病侵占了他的午饭时间而感到内疚，一心盼着一切赶紧结束。
　　护士在旁侧收拾手术用品。医生亲自为我裹棉垫，之后就可以离开去接待那位病人了。
　　为把这块漂亮的棉垫固定好，纱布从左腰到右肩，又从右腰到左肩，绕了一圈、一圈，一圈也不肯懈怠。
　　缠了半天，我想该差不多了吧。
　　“转——过来!”医生的声音有着诗般韵律，又带着点不容置疑。
　　尽管我们从第一面到现在，接触的时间合起来不到三个小时，我还是听出了深深关切，仿佛还有一点小时候父母才会给的娇宠。于是乖乖地转过身。
　　他轻轻蹲下身，好比我低一点。我俯视着这位医生，身材清瘦，看不清脸庞，只见口罩外专注的眼神。
　　他惯拿手术刀的灵巧的手指，把两截纱布头一绕一拉，熟练地打了个结……秀气而小巧。比想像的好太多！我松了口气。
　　一切完满结束，正要离开……
　　“别动！”医生没有说话，是他的双手告诉我的。
　　这双手并没有离开，他修长的手指把那个纱布结皱着的四个边角一一舒展开来，整整花了几十秒。他全神贯注，甚至有些慢条斯理，我简直觉得他有点是在浪费时间。
　　最后，看了眼自己的杰作，他才微笑着抬头，自豪而和蔼地问我，“怎么样，像朵花吧?”
　　真的，一朵洁白耀眼的蝴蝶花，恰到好处地缀在我右腰间交错的纱布上!
　　我一下子一个字也说不出来!
　　我完全有理由相信，我的手术是在一位绝对负责任的医生手里做的，白蝴蝶花为证！
　　为我做手术的，正是这家医院的院长先生。
　　如今，这朵端端正正镶在古色镜框里的白蝴蝶花，无时无刻不在诠释着两个字：“极致”。凡事不做则已，做，就一定要做到最好。
　　嫣叹道：“                                                     ”
14、请用简洁的语言概括本文所写的事件。( 2 分）



15、文中主要通过语言、动作描写来刻画院长先生的形象，试分析下面描写的作用。( 4 分）
（1）为把这块漂亮的棉垫固定好，纱布从左腰到右肩，又从右腰到左肩，绕了一圈、一圈，一圈也不肯懈怠。



（2）“转——过来！”医生的声音有着诗般韵律，又带着点不容置疑。



16、文章很多段落写到我在手术中的感受，联系全文分析它们的作用。( 3 分）



17、文中的我把一块普通的医用纱布镶在镜框里保存着，这样做的原因是什么？( 2 分）



18、假设你就是文中我的好友“嫣”，把你读完这个故事后的感慨写下来，作为文章的结尾。( 3 分）


四、写作。本大题共1小题，40分
19、根据提示，按要求作文。
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？
请以“给自己一个　　　　　　　　”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，然后作文。
      ②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字左右的文章。
      ③字迹清晰工整，卷面整洁。

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2010-2011年龙山学校七年级期中考试
语文试卷
参考答案
一、本大题共5道选择题，共15分
1、答案  C [评分]3分
2、答案  D [评分]3分
3、答案  A [评分]3分
4、答案  B [评分]3分
5、答案  D [评分]3分
二、（一）阅读下面的文字，完成6——8题。（6分）
6、[答案] （1）通“僵”，僵硬  （2）被（3）安适、愉快的样子  （4）鞭打
[评分]2分。每小题0.5分。
7、[答案] （1）遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到事物之外的乐趣。（2）夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我把它们比作群鹤在空中飞舞。
[评分] 2分，每小题1分，意思对即可。
8、[答案] 这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事，是因为作者对这些事物进行了细致的观察，并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象，这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的少年。
[评分] 2分。每问1分，意思对即可。
  （二）9、名句名篇默写（每空1分，共15分）(1)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？__与朋友交而不信乎____？传不习乎？(2)___ 何当共剪西窗烛_____，却话巴山夜雨时。(3)____ 稻花香里说丰年____，听取蛙声一片。(4)____ 日月之行___，若出其中；__星汉灿烂__，若出其里。(5)几处早莺争暖树，__谁家新燕啄春泥___。(6)__ 我寄愁心与明月___，随风直到夜郎西。(7)《天净沙•秋思》的主旨句是______断肠人在天涯__________。(8)《次北固山下》中描写景物、节令蕴含自然理趣的诗句是：__海日生残夜__，____江春入旧年____。
（10）人不知而不愠，不亦君子乎？
（11）学而不思则罔，思而不学则殆。
（12）己所不欲，勿施于人。
现代文阅读
阅读下面的文字，完成10—13题。（10分）
   10、[答案]指花中最浅的部分指春天的花
   11、示例：“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长”。理由：这一句话运用拟人修辞手法，赋予紫藤萝花以生命，使静态的花跳动起来，突出了花的生机盎然。12、多年不见的美好事物重现于眼前，让作者觉得美好的东西并没有消失，这减少了她内心的焦虑和悲痛。
[评分]3分。
13、[答案]（1）瀑布是对这一树茂盛的藤萝的比喻；（2）瀑布是流动的，仿佛历史的长河一样。作者借此来表达她对人生和历史的认识，灾难终将过去，美好的事物不会消失。
[评分] 2分。意思对即可。
（二）阅读下面文字，完成14——18题。( 14 分）
14、[答案]院长先生为我做手术时，把纱布折成美丽的“白蝴蝶花”，给我以极大的影响。
[评分]2分。
15、[答案]⑴表现了他工作的认真细致   ⑵表现了他对病人的关切与呵护
    [评分]4分。
16、[答案]侧面烘�

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