2010年泰州市姜堰市南苑中学八年级下期中语文试题（含答案） -- 苏教版八年级下册

2010年泰州市姜堰市南苑中学八年级下期中语文试题（含答案）

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2010年泰州市姜堰市南苑中学八年级下期中语文试题（含答案）(八年级下册苏教版)

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南苑姜堰市学校2009—2010学年度第二学期期中调研测试女子足校八年级语文试题总分：150分考试时间：150分钟命题人：潘月芹审校人：潘月芹第一部分选择题（12分）一、选择题（12分）1、选出加点字注音完全正确的一项（2分）()A、呻吟（shēng）晕圈（yùn）　恹恹（yān）骨朵（gū）B、枯瘠（jí）丰腴（yú）迸溅（èn

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南    苑
姜堰市学校2009—2010学年度第二学期期中调研测试
女子足校
八年级语文试题
总分：150分    考试时间：150分钟
命题人：潘月芹    审校人：潘月芹
   第一部分选择题（12分）
一、选择题（12分）
1、选出加点字注音完全正确的一项（2分）(       )
A、呻吟（shēng）  晕圈（yùn）　恹恹（yān）  骨朵（gū）
B、枯瘠（jí）     丰腴（yú）    迸溅（bèng）盘虬（qiú）
C、贪婪（nán）    鸟喙（huì）　亵渎（xèi）  殉职（xùn）
D、强聒（qiǎng）  嫉妒（jí）    啁啾（chōu）宽宥（yòu）
2、下列标点符号使用有误的一项是（2分）(       )
A、它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
B、我平生受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。
C、盒子里装盒子，发现的盒子已不少了，按顺序是原子——原子核——强子——夸克。
D、“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。
3、下列句子没有语病的一句（2分）(       )
A、它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色，是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
B、自古以来，诗文常以杨柳成为写春的一种主要题材。
C、人们是熟悉天坛的，但是对于“圜丘”，没有到过北京的人就未必知道了。
D、智能手机均内置新版微软移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。
4、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（2分）(       )
A、绣女们用几百种针法绣出的花鸟、虫鱼、人物、山水，无不栩栩如生，呼之欲出。
B、辩论赛上，他夸夸其谈，出众的口才给大家留下了深刻的印象。
C、大明和小明兄弟俩的长相和谈吐都很相像，有异曲同工之妙。
D、老张把从市场上买回来的对虾和猪肉分别称了称，发现对虾被偷工减料了，足足少了半斤！
5、对下列加点词的解释，全部正确的一项是（2分）(       )
A、执策而临之（握）     是马也（这）        两膝相比（比较）
B、有仙则名（出名）     调素琴（调节）      盛为之（大规模）
C、又为活板（发明）    以纸帖之（标签）     为予群从所得(被)
D、何陋之有（助词，不译）  曾不盈寸（还）   其船背稍夷(那）

6、下列句子的顺序排列最恰当的一项是（2分）(       )
①而不知怎的，历代诗人们所作闻雁多至不可胜数，都说它的鸣声十分凄切，引人悲感，所以诗意都很悲观，竟没有一首是乐观的气氛的。
②除了断猿离鹤之外，更将悲、怨、愁这些字眼全部用上了。
③雁的鸣声很为嘹亮，可说是高唱入云。
④甚至有一首说是：“情类断猿悲落月，响如离鹤怨愁云。”
⑤其实他们的闻雁，全是唯心的，只为正在秋气肃杀的时节，而心境又不好，于是听了雁鸣，全是一片凄苦之声了。
A、③①④②⑤ B、②③④①⑤ C、③①⑤④②D、④③①②⑤

二、积累运用。（41分）
7、下列词语中有四个错别字，请找出来订正在方框里。（4分）
(1)飞窜 (2)旁逸邪出    (3)纵横决荡    (4)仙露琼浆
(5)陕隘 (6)发愤忘食   (7)节衣束食     (8)海市蜃楼
(9)门枢 ⑽忧柔寡断     ⑾随心所欲     ⑿迥然不同
错别字
订  正
8、根据提示补写名句或填写课文原句。（每空1分，共12分）
(1)但是它                    ，也不缺乏温和，               ，它是树中的伟丈夫。
(2)故虽有名马，                  ，                   ，不以千里称也。
(3)临风一唳思何事？                   。(4)                ，泥香带落花。
(5)蓬莱文章建安骨，                  。 (6)                 ，燕然未勒归无计。
(7)夕阳西下，                 (8)战战兢兢，               ，               。
(9)读书破万卷，                         (10)               ，时见一斑。
(11)知之者不如好之者，                  (12)              ，善之善者也。

9、翻译下列文言句子的意思。（4分）
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2分）

（2）盖简桃核修狭者为之。（2分）

10、诗歌欣赏。（6分）
暮春归故山草堂   钱起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
（1）诗的前两句通过景物描写渲染了暮春时节怎样的气氛？（结合具体的字词分析）（3分）

（2）结合全诗，说说作者运用什么手法刻画了幽竹怎样的形象。（3分）

11、语文综合实践（6分）
(1)在“如果我主办校刊”的活动中，你给校刊取名为                ，设置的栏目有             、                 等。（3分）
(2)作为主编，你想邀请班上善于绘画的小宁同学担任美术编辑，但是小宁正在为自己的各科成绩不理想而苦恼，她想把精力集中到学习上，因此不想接受你的邀请，你该怎么说服她呢？（要求：简明，连贯，得体）（3分）


12、右边是上海世博会会徽，其含义丰富。请仔细观察，对其图案某一个组成要素及含义进行解读。（3分）
                                                                                                                                                                                                                              。
13、根据下面的文字，简要概括磁悬浮列车的优点。（4分）
    磁悬浮列车与当今的高速列车相比，具有许多无可比拟的优点：由于磁悬浮列车完全脱离轨道而悬浮行驶，导轨与机车之间不存在任何实际的接触，成为“无轮”状态，故其几乎没有轮、轨之间的摩擦，时速高达几百公里；磁悬浮列车其能源消耗仅是汽车的一半，飞机的四分之一；当磁悬浮列车时速达300公里以上时，噪声只有六十几分贝，仅相当于一个大声地说话，比汽车驶过的声音还小；由于它以电为动力，在轨道沿线不会排放废气，是一种名副其实的绿色交通工具。
结论：
14、每逢清明时节，在碧波荡漾的溱潼喜鹊湖湖面，都会汇聚成百上千船只，篙子船竹篙如林，划子船轻盈似燕，花船张灯结彩，贡船五彩缤纷。一万多男女选手身着各式民族服装在水上表演、比赛，传承水乡神韵，展示民俗风采。两岸十多万观众欢声如潮，气势磅礴。溱潼会船使喜鹊湖成为欢乐的海洋。凡目睹会船盛况者，无一不为之震撼，无一不为之感动。
为了迎接各方宾朋，扩大姜堰的影响，请你参与设计一条宣传溱潼会船节的标语。要求：简明而不失文采。（2分）

三、阅读理解。（37分）
(一)阅读《诫子书》，完成15—17题。（10分）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！
15、解释下面加点字词的含义。(4分)
(1) 非淡泊无以明志 (             )    (2) 非学无以广才(           )
(3) 淫慢则不能励精(             )     (4) 意与日去 (           )
16、翻译下面句子。(4分)
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
译文：
（2）悲守穷庐，将复何及！
译文：
17、一代名相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧的家训，是古代家训中的名篇。作者告诫儿子从“德、志、学”等几个方面提高自己，请你就学习方面谈谈自己的收获。（2分）

（二）阅读《落花枝头》，完成18—22题。（共13分）
　　①初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。(A)朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。
　　②咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈？
　　③循着被雨水润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。
　　④早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态－－(B)有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。
　  ⑤啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天，它也许还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容貌、芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。今天，新的生命开始生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的功绩，在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上，它还翘望枝头，看到萌生的果实代替了它原来的位置，依然显示着生命的美好。它放心了，落而无憾。它放心了，却没有忘记自己的归宿。秋风秋雨中，它将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚自珍的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。每个人都应该是一朵花，该开时尽心竭力地开，该落时坦坦荡荡地落；无论是翘立枝头，还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。
　　⑥细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春”。多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢？请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。
18、文章的第⑤自然段，作者赞美了“落花”的哪些品格？（3分）


19、文章的③④两个自然段，作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象，而文章的标题却是“落花枝头”，作者这样写有什么用意？（3分）

20、文中（A）（B）两处是对石榴花的描写，请任选一处加以赏析。（3分）
我选择（    ）处，赏析：

21、下列对文章的理解和分析错误的一项是（    ）(2分)
A、“落花”这一意象，人们一般用它来比喻青春的消逝，生命的衰残；而作者却能反向立意，唱了一曲落花的颂歌。
B、“清丽典雅”为本文的语言风格。“清丽”主要体现在多种修辞手法的运用给人新奇感和美感；“典雅”主要体现在书面语汇的使用和古诗文的引用。
C、文章采用了欲扬先抑的手法，行文思路一波三折，吸引读者的阅读兴趣。
D、文章结尾，引用古诗句，赞美了落花的奉献精神，深化了文章的中心。
22、为了增加文章的意蕴与内涵，本文引用了不少写花的名句，你还能再写出两个咏花的名句吗？（2分）


（三）阅读《大地震》，完成23—26题。(14分)
全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。
地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统（GPS）站和200个应变计组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。
1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37％。可是，最后的结果是人们虚惊一场。1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔  波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。
我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起公众不必要的恐慌。
从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时间以及规模、震级等。照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟。
地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验证研究者的思路、方法及观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三，如果承认地震是地壳内的一种临界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定。
看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识；人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。
23、文中介绍的预测地震的方法有哪些？请概括并列出。(4分)


24、划线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）


25、说一说“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去?（3分）


26、地震预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感想。（至少从两个角度来谈）（4分）



四、以下面给出的这段文字为开头，续写一篇不少于600字的文章，题目自拟。（60分）
　　　夏日午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理着书桌。从一本旧书中蓦然飘落一张照片，我俯身拾起……

  八年级语文期中试题答题纸
   第一部分选择题（12分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
第二部分非选择题
二、积累运用（41分）
7．下列词语中有4个错别字，找出并订正（4分）
错别字
订  正
8．根据提示填写课文原句或补写名句（12分，每题1分）
⑴
⑵
⑶                       ⑷
⑸                         ⑹
⑺        ⑻
⑼                       ⑽
⑾                         ⑿
9．（4分）⑴
⑵
10．⑴（3分）
⑵（3分）

11．（6分）⑴（3分）
⑵ (3分)

12．（3分）

13．（4分）

14．（2分）
三、阅读理解。（37分）
(一)《诫子书》（10分）
15．解释下面加点字词的含义。(4分)
(1) 非淡泊无以明志 (             )    (2) 非学无以广才(           )
(3) 淫慢则不能励精(             )     (4) 意与日去 (           )
16． (4分)
（1）译文：

（2）译文：
17．（2分）

（二）《落花枝头》（共13分）　
18．（3分）

19．（3分）

20．（3分）我选择（    ）处，赏析：

21．（    ）(2分)
22．(2分）

（三）《大地震》(14分)
23． (4分)

24．（3分）

25．（3分）

26．（4分）

八年级语文期中试题答案
一、选择题（12分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B B C A D A
7、订正错别字（4分）
错别字邪陕束忧
订  正斜狭缩优
8、根据提示补写名句或填写课文原句。（每空1分，共12分）
(1)伟岸，正直，朴质，严肃，更不用提它的坚强不屈与挺拔
(2)只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间(3) 怅望青田云水遥 (4) 翅湿沾微雨
(5) 中间小谢又清发 (6)浊酒一杯家万里 (7)断肠人在天涯 (8) 如临深渊，如履薄冰
(9) 下笔如有神 (10)  管中窥豹 (11)  好之者不如乐之者  (12)  不战而屈人之兵
9、（1）（2分）想要和一般的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢?
（2）（2分）原来是挑选长而狭的桃核刻成的。
10、（1）（3分） “稀”“尽”“飞”三字一气而下，渲染出春光逝去、了无踪迹、凋零空寂的气氛。（要结合具体的字词分析）
（2）（3分）用对比和拟人手法，刻画了幽竹不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的高洁形象。
11、(1)（3分）示例：刊名—浅草报//星星之火、栏目名—我手写我心//走近大师//文坛佳话
(2)（要求：语言简明，连贯，得体）（3分）称呼1分，理由1分，得体1分。
12、（3分）（达到一点即可）（1）会徽中三人合臂相拥的图形，形似美满幸福，相携同乐的三口之家；也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神，体现了2010年上海世博会以人为本的积极追求。（2）会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。（3）汉字书法的“世”字与2008年北京奥运会会徽——篆刻的“京”字交相辉映，有异曲同工之妙，寓意着本世纪初两项超大型国际活动在中国举办，倾诉着中国人民在融入世界的同时，弘扬传统文化的不懈努力。
13、（4分）结论：速度快、能耗低、噪音小、无污染
14、（2分）示例：千篙万桨闹溱湖，百舸争流迎嘉宾//溱潼会船甲天下，溱湖八仙美名扬//十里溱湖盈瑞气，三水大地沐春晖//相约生态之旅，尽享溱湖风情
15、 (4分)  (1) 非淡泊无以明志 (表明志向)    (2) 非学无以广才(扩大，拓展)
(3) 淫慢则不能励精(振奋精神)     (4) 意与日去 (流逝，消磨)
16、（1）译文：如果不恬淡寡欲，就不能明确自己的志向，如果不宁静谦虚，就不能实现远大的理想。(2分)
（2）译文：  很可悲地守着敝陋的屋舍，那时后悔也来不及了！(2分)
17．（2分）示例：学习要树立明确的目标，抓紧青春光阴，勤奋刻苦，不急躁，不懈怠。
（二）阅读《落花枝头》，完成18—22题。（共13分）
　　18、（3分）（1）它为花蕊挡风遮雨，传送花粉，孕育新生；（1分）（2）它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩；（1分）（3）它落而无憾，又在准备滋养明年的花。（1分）
19、（3分）作者描写石榴花果既是突出石榴花的美丽，（1分）也是为下文写“落花”的无私奉献精神作铺垫，（1分）有力地表达了主题。（1分）（每答1点得1分，意对即可）
20、（3分）（A）句：运用了比喻的修辞手法，（1分）形象生动地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况，（1分）表现了作者对石榴花的喜爱和赞美。（1分）（每答对一点得1分，意对即可）
（B）句：运用了排比的修辞手法，并且用了许多有表现力的词语，(1分)具体形象生动地描写了石榴从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态，（1分）表现了作者对石榴的喜爱和赞美。（1分）（每答对一点得1分，意对即可）
21、（C）(2分)
22、（2分）例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。……桃花依旧笑春风
23、 (4分)A、动物在地震发生前的异常行为；B、通过岩石受压变形后的形状；C、用电脑技术分析地震的活动性；D、用地球定位系统（GPS）站和应变计组成的监测网；E、以“加卸载响应比”预测地震；F、利用小地震预测大地震。（每点1分，任答四点）
24、（3分）打比方；生动形象地说明了临近地震时，地震区域�

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