七年级上册第六单元测试题 -- 部编人教版七年级上册

七年级上册第六单元测试题

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七年级上册第六单元测试题(七年级上册部编人教版)

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七年级上册语文第六单元测试题景瑞红一、基础知识积累及运用（50分）1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（10分）chéng（）报滑jī（）红润（）附和（）鲛（）人女娲（）luán（）生哞哞（）lǎ（）叭粘（）住流水chánchán（）（）爵（）士绵yán（）qīn（）差踉踉qiàngqiàng（）（）蕴含痒sūsū（）（）xī（）戏

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七年级上册语文第六单元测试题
                                     景瑞红

一、基础知识积累及运用（50分）
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（10分）
chéng（    ）报     滑jī（    ）   红润（    ）     附和（    ）鲛（    ）人
女娲（    ）   luán（    ）生     哞哞（    ）  lǎ（    ）叭        粘（    ）住   流水chán chán（    ）（    ）  爵（  ）士     绵yán（  ）   qīn（   ）差
踉踉qiàng qiàng（    ）（     ）蕴含   痒sūsū（   ）（    ）  xī（   ）戏
2、解释下列句中的词语。（8分）
（1）“我什么也没有看见！这可骇人听闻了！……”
骇人听闻：                                                                    。
（2）他踉踉跄跄的往家走，没走多远，他就跌到在水坑里。
踉踉跄跄：                                                                    。

（3）有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。
莽莽榛榛：                                                                    。
（4）我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
定然：                                                                        。
3、指出下面句子所采用的修辞手法。（6分）
  ⑴他每一天每一点钟都要换一套衣服。                                （        ）
⑵“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？……”         （        ）
  ⑶蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。    （        ）
⑷远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。                            （        ）
⑸影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”          （        ）
⑹她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。                                               （        ）
4、文学常识填空（10分）
（1）安徒生，      （国别）著名童话家，他一生创作了如            ，             ，《丑小鸭》等著名童话故事。
（2）郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人，学者，代表诗集有          ，          。
（3）《伊索寓言》是一部故事集，相传伊索是公元前六世纪          人，善于讲动物故事，现存的《伊索寓言》是          、          时代流传下来的故事。
（4）韩非，        末期著名思想家，他的著作收集在          里。
4.下列说法有误的一项是（   ）（2分）
　　A．《皇帝的新装》是一篇人物童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
　　B．《静夜》一诗在写作风格上和《天上的街市》很相似：都是在前面写景的基础上，转而进入想像的世界，收尾出乎意料，让人产生无尽的回味和神往。两篇诗歌都运用了联想和想象的手法。
　　C．《女娲娲造人》是在《风俗通》的基础上改编的一篇寓言，文中详细叙述了女娲造人的具体过程。《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》，它是一部寓言故事集，伊索相传是古希腊人，善于讲动物故事。
　　D．《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的童话，文中从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和好这一主题。
6．成语填空，并在横线上解释所填的字。（4分）
兴高（    ）烈                           随声附（    ）
疲倦不（    ）                         （    ）翁失马
7．找出下列词语中表现“飞”的意思的字。（2分）
（1）、燕剪春风：（    ）                  （2）、鹰击长空：（     ）
（3）、燕横烟渚：（    ）                  （4）、莺穿柳浪：（     ）
8、评价一首歌的好坏，不仅要看它的旋律是否和谐自然，还要看它的歌词是否健康优美，请根据括号里的要求简评下列歌词，每条在10字以内。（8分）
（1）（简评思想内容）
“不要告诉我永恒是什么？我在最灿烂的瞬间毁灭。……不要告诉我成熟是什么？我在刚开始的瞬间结束。”（节选自《别哭，我最爱的人》）

（2）（简评语言特点）
“阳光渗透所有的语言，春天把美好的故事传说，同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。”（节选自《同一首歌》）

二、阅读下面的文段，完成9-13题。（15分）
（一）
皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”
“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身么？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
9.“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”两个骗子说这话的目的是什么呢？请根据你的理解说说看。（4分）

                                                                          。
10.作者让一个孩子说出了事情的真相，目的是什么？（2分）
                                                                              。
11.你认为骗子行骗成功的根本原因是什么？（2分）
                                                                          。
12.“他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。”大臣们这些行为并非生活中实有，但读后又令人信服，你相信他们会去这样做吗？为什么?(4分)

    13.这篇童话对你有什么启示？（3分）
                                                                             。
三、阅读下面两首诗（节选），完成14－24题。（35分）
   （一）
天上的街市
①远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
  ②我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
③你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
④我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
14．第1节由街灯写到明星，这是运用                的艺术手法，由明星想到“有美丽的街市”和“一些物品”，这又是运用                      的创作手法。（2分）
15．本诗既有写实，又有想像，其中，第       节是写实，第         节是想像。（2分）
16．诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的命运有着明显的不同，作者为什么这样写？（4分）
                                                                          。
17．诗的后3节连用四个“定然”和一个“定”字，有什么表达作用？（4分）
                                                                             。
18．有的同学认为“不信，请看那朵流星”一句中的“朵”字使用不当，应改成“颗”字才准确，你认为呢？为什么？（4分）

                                                                             。
（二）
静  夜
（1）月光淡淡，
笼罩着村外的松林。
白云团团，
漏出了几点疏星。
（2）天河何处？
远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸，
对月流珠？
19．本诗的作者是             ，代表诗集有《              》、《           》等。（3分）
20．本诗的结构与《天上的街市》极为相似：都是在                   的基础上，转而进入                      的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味与神往。（2分）
21．在诗的第（1）节中，诗人用          、          、           、          、           这些意象，描述了静谧的夜景。（5分）
22．诗中借“                ”的传说，表达了诗人               的感情。（2分）
23．诗的第（1）节中的“漏”字若改成 “露”字，好吗？为什么？（3分）

                                                                                                      。
24．面对月亮和白云，你会产生怎样的联想和想象？试用一两个优美的句子描述出你心中的图景，表达你的情感。（4分）
                                                                                                                                                                                                                                                                                。


六单元参考答案
1．呈  稽  rùn  hè  jiāo  wā 孪  mōu  喇  zhān  潺潺jué   延钦跄跄yùn酥酥嬉
2.⑴使人听了非常吃惊。 ⑵走路不稳的样子。 ⑶草木丛生的样子。 ⑷一定、必然。
3. ⑴夸张  ⑵反问  ⑶拟人  ⑷比喻  ⑸排比  ⑹反复
4．丹麦、卖火柴的小女孩、海的女儿；女神、星空；古希腊、古希腊、古罗马、战国、韩非子
5．C                           6。采：神态。和：声音相应。堪：忍受。塞：边塞。
7．（1）剪（2）击（3）横（4）穿
8．略
二、9.为了使他们的欺骗内容更为合理，更会让虚伪的皇帝、大臣们相信这美丽的新装的确像没穿一样，从而使他们的骗术成功。
10.说明一个人应保持一颗天真烂漫的童心、无私无畏，敢于说真话。
11.骗子抓住了皇帝昏庸无能、爱慕虚荣的特点和大臣的明哲保身的心理。
12.会的。因为，在那个黑暗的中世纪，昏君无道，穷奢极欲，大臣们总是明哲保身，曲意逢迎，一旦说真话反而倒霉，人们也就不敢说真话，因而假话成风，虚伪成行，荒唐可笑的事情也就顺其自然，不足为怪了。
13.要说真话，要办实事，要做真诚的人、正直的人。
三、14.联想  想像    15.①     ②、③、④  16.作者在诗歌中寄寓了自己美好幸福生活的理想，暗含对现实生活的不满。  17。这是绝对肯定的语气，表明了作者坚信这样的理想世界是存在的，对美好的未来充满了信心。  18.不应该改动。因为诗中是把“流星”比作花，比喻天上的生活像花朵一样美好，所以用“朵”字更形象生动。
四、19．郭沫若《女神》《星空》
20．写景  想象
21．月光村庄  松林  白云  疏星
22．鲛人流珠惆怅  无奈
23．不好。因为“漏”字形象地写出了星星小而亮，突出“疏”字，而“露”字只是一般地显现。
24．（略） (219.150.142.246)

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