江西省白鹭洲中学09-10学年高二3月月考（语文） -- 人教版高二下册

江西省白鹭洲中学09-10学年高二3月月考（语文）

试题
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江西省白鹭洲中学09-10学年高二3月月考（语文）(高二下册人教版)

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江西省白鹭洲中学09-10学年高二3月月考语文出题：曹燕军龙世红审题：廖庆王斌第Ⅰ卷（33分）一．本大题5小题，每小题3分，共15分。1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．巨擘（ò）盥洗(guàn)豇豆(jiāng)掎角之势(jǐ)B．伉俪(kàng)徇私(xún)畏葸（xǐ）凤冠霞帔(pèi)C．潜能(qián)旗幡(fān)刹那（shà

试题预览
江西省白鹭洲中学09-10学年高二3月月考
语文
出题：曹燕军  龙世红    审题：廖庆  王斌
第Ⅰ卷（33分）
一．本大题5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（    ）
A．巨擘（bò）    盥洗(guàn)    豇豆(jiāng)   掎角之势(jǐ)
B．伉俪(kàng)    徇私(xún)     畏葸（xǐ）    凤冠霞帔(pèi)
C．潜能(qián)    旗幡(fān)     刹那（shà）   宵衣旰食（gàn）
D．阜盛(fù)      拖沓（tà）    剽（piáo）窃   余勇可贾（gǔ）
2、下列各组词语中没有错别字的一组是（    ）
A．长年　常年积雪　  原气大伤　赋予重任  B．旁证　旁证博引　  委屈求全　仗义执言
C．修养　休养生息　　墨守成规   胼手胝足  D．交代　交待问题　  明辩是非   牟取暴利
4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：（      ）
A．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门更应加大处罚力度。
B．沿河上百家企业的废水未经净化就直接排入河中，长此以往，就形成了今天这种两岸草木枯萎、河中鱼虾灭绝的状况。
C．828米的迪拜塔能否发挥定海神针的作用，能否撑住房地产市场风雨飘摇的天空，还有待时间的检验。
D．许灵在感谢信中这样写道：“涌泉奖助学基金会承担了我读大学的所有开支，为我的爸妈减轻一些生活负担。对于你们的无私爱心，我敬谢不敏。”
5.下列各句中没有语病的一项是（     ）
A．抢占制高点的道路势必不会是平坦的，除了技术和人才壁垒，“碳排放”很可能成为横亘在中国经济未来发展道路上的又一壁垒。
B.2009年网络热词大部分来自于社会公共事件：“钓鱼执法”、“躲猫猫”、“楼脆脆”……网民对此的热议，不仅推动了事件的发展，清理了一些藏污纳垢的社会死角,也增加了其社会关注热度，引起了相关部门的注意。
C.据广铁有关部门的统计，26日当天，武广高铁在广铁集团管内共发送旅客2.3万人次，列车上座率近九成以上。
D.在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。
二．阅读下面的文字，完成6－8题。每小题3分，共9分
“地球工程”尝试改造气候
    为遏制全球变暖的趋势，西方发达国家近年来兴起了一门新学科——地球工程学，通过大规模改造地球的物理和化学形态，改变气候。但是由于地球工程具有极大的潜在风险，这门科学被有些人认为是“疯人院科学”。

    目前，英美等国的科研机构均已着手研究地球工程学。德国是研究地球工程学最早的国家之一，目前不少工程已经开始小规模实施。
    《环球时报》记者从德国联邦政府教育与研究部了解到，德国地球工程学计划包括“全球气候变化——起因与影响”“地下管理”等13个重大项目。参与这些项目的有波茨坦德国地球学研究中心、阿尔弗雷德——魏格纳极地和海洋研究所等研究机构，还有慕尼黑大学、美因茨大学等高等院校。
    德国科学家认为，地球工程的方法可以分为两个基本的分类。一是太阳辐射能管理，即减少地球吸收过多太阳能，使地球降温。主要方法有：建造人造火山，将大量硫酸盐喷入大气层，阻隔太阳热量；空间利用方法，在地球轨道上安装镜子，反射回阳光；云层反照方法，通过在海洋上部署大量“造云船”，将含有海盐的云雾喷向天空，起到反射阳光的作用。其中建造人工火山被认为是最可行的解决方案。德国马普学会化学研究所科学家克鲁岑曾凭验证工业气体如何破坏臭氧层而夺得1995年诺贝尔奖。他的研究结果显示，将硫注入同温层，可以有效阻挡阳光。
    地球工程的第二类方法是吸收空气中的二氧化碳。主要方法有：从空气中捕捉二氧化碳并深埋地下，此项技术在各种地球工程中被视为较具潜力的方法，因为它能够有效地转变气候；二是加强风化作用，此项技术可加速岩石和空气中二氧化碳的自然作用反应，大量吸收二氧化碳；三是土地利用与植树造林。
    德国科学家还认为，生物碳、海洋施肥、地表反照技术应用潜力较低。所谓海洋施肥，是指向海洋释放营养物质，促进海藻生长，这项工程成本很高。
    目前德国在地球工程研究上还处于理论研究和“小范围的测试”阶段。比如，德国美因茨大学一个研究小组曾在瑞士境内的阿尔卑斯山脉上设立一个类似屏风的装置。屏风装置坐落在海拔2300米的地方，装置长15米，高3米，立于冰川中间。研究项目负责人福克斯教授说，“我们希望这一装置能使冷风吹过冰川，即使冰川融化不能停止，至少会减慢”。相关试验目前已经获得了成功。
    除德国外，挪威等国也开始小范围地推广地球工程。目前，挪威发电厂在碳捕捉工程方面居世界领先地位。这些电厂首先把煤转换成气体，在排出烟气的过程中把二氧化碳分离，然后永久储存到海底或地下。美国科学家目前则计划在野外布置大量“人工树木”，这些外表类似树木的机器，可以捕捉并压缩二氧化碳，固碳效能是自然树木的1000倍。
    但是，如此大规模地折腾地球，也让不少科学家担心。他们认为，科学家在进行地球工程时，应该像执业医生领取执照时那样，在治病前对地球这个“病人”发下誓言，以免给地球环境带来不可逆转的负面影响。英国皇家学会最新的一份研究报告则认为，地球工程风险很大而且未经验证，是遏制全球变暖的“下下策”。
            （摘自《环球时报》2009年12月11日，作者为本报驻德国特约记者青木）
6．下列对“地球工程”的说明，不正确的一项是(
  A．地球工程是近年来兴起的通过大规模改变地球的物理和化学形态，改变气候的一门新学科。
  B．地球工程可以是以减少地球吸收过多太阳能使地球降温的方法作支撑，来进行太阳辐射能的管理。
  C．地球工程可以是通过从空中捕捉、加强风化作用、土地利用与植树造林等方法吸收二氧化碳的一门技术。
  D．地球工程能够有效地改变气候，也能对地球环境施加不可逆转的影响，因而极大的潜在风险。
7．下列对“如此大规模地折腾地球，也让不少科学家担心”的理解，不准确的一项是
  A．尽管尝试改变地球相关试验已经获得成功，但对地球的正面影响还未得到大多数科学家认可。
  B．德国科学家克鲁岑研究将硫注入同温层阻挡阳光，弥补工业气体破坏臭氧层的效果有待进一步验证。
  C．科学家在实施地球工程时，如果对地球环境不能立誓保护，就可能带来不可逆转的负面影响。
  D．有关国家最新一份研究报告指出，地球工程风险很大且未经验证，并不是遏制全球变暖的万全之策。
8．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是
  A．地球工程学正日益受到人们的关注，在全球变暖的背景下，这门学科有其存在的巨大价值。
  B．地球工程学的盲目发展，不但不会遏制全球变暖的趋势，反而会成为一门“疯人院科学”。
  C．生物碳、海洋施肥、地表反照等技术的工程成本很高，应用潜力较低，失去了研究前景。
  D．德国设立的类似屏风的装置，还处于理论研究和小范围测试阶段，大规模推广为时尚早。
三．文言文阅读（共3题，每小题3分，共9分）
阅读下面的文言文，完成9---11题。
追和陶渊明诗引
苏  辙
　　东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子负担渡海，葺茅竹而居之。日啖薯芋，而华屋玉食之念不存于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。
　　是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴。自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子。子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾真有此病而不早自知，平生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”
　　嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小儿，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出处进退，犹可考也。后之君子其必有以处之矣。孔子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”孟子曰：“曾子、子思同道。”区区之迹，盖未足以论士也。
　　辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比李太白、杜子美有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，而常出其后。其和渊明，辙继之者，亦一二焉。
丁丑十二月海康城南东斋引。
9. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（           ）
  A. 癯而实腴     癯：清瘦　　　　              B. 与物多忤     忤：抵触
  C. 终不能悛     悛：悔改                      D. 其出处进退   处：处所
10. 下列句子中，对苏轼追和陶诗的理由解释最恰当的一组是（          ）
  A. ① 未有追和古人者　　　　   ② 少而穷苦
  B. ① 诗有古人之风                    ② 其学日进
  C. ① 其诗质而实绮                    ② 如其为人，实有感焉
  D. ① 平生出仕，以犯世患              ② 自托于渊明
11. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（         ）
  A. 苏轼垂暮之年，远谪天涯，生活非常艰难，其他读书写作活动大都终止了，惟喜写诗，尤喜读陶渊明的诗歌，追和陶诗。
  B. 文章第一段虽不是直接论苏轼和陶诗，却谈了苏轼和陶诗的写作背景，暗示苏轼和陶诗与他当时的处境和心境有关。
C. 文中对陶渊明其诗其人的评价全用苏轼来信的原文来表现，引文占全文的三分之一，这样更贴近苏轼的本意，也含蓄地表达了苏辙对陶诗不作评论的态度。
  D. 本文是苏辙应苏轼要求为其和陶诗写的序言，文章充分肯定了苏诗的成就，对苏轼追和陶诗的心迹委婉地表达了自己的观点，并相信后人自有公论。
第Ⅱ卷（共117分）
四．
12．把文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 独与幼子负担渡海，葺茅竹而居之。（3分）

(2) 此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。（4分）

(3) 然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。（3分）

13．阅读下面的诗歌，然后回答（1）（2）题。（6分）
南柯子•忆旧    【宋】仲  殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。
（1）这首词上阙写景用了哪些技巧？试结合诗句分析。（3分）

（2）这首词主要抒发了作者什么样的思想感情？你这样认为的依据又是什么？（3分）

  14．填空：（8分）
⑴现代汉语，是以             为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话所代表的标准现代汉语也是中国的国家通用语言。
⑵现代汉语语音的每个音节都由声母、韵母和              三个部分构成。
⑶．中国古典诗歌从格律上看，可分为“古体诗”和“                ”。
⑷．汉字的造字法主要有象形、指事、会意和形声，“囚”字运用的造字法是           ，“泅”字运用的造字法是                。
⑸．        的出现大大方便了书写和镌刻，在文字演变史上跨上了一个新的、关键性的阶梯，对于汉字的规范和最终定型至关重要。
⑹．羽扇纶巾，谈笑间，                          。（《念奴娇•赤壁怀古》）
⑺．子曰：“不愤不启，不悱不发。                    ，则不复也。”（《论语•述而》）
五、选做题（从下面两个阅读文本中任选一个文本作答，只能选一个，不能全选，18分）
甲：文学类文本阅读：
阅读下面的文字，完成15---18题。（18分）
赤贫魅力测试
严歌苓
我身无分文地出了门。那是一月的芝加哥，北风刮得紧，回去取钱便要顶风跋涉半小时，无疑要误课了。
这时我已在地铁入口，心想，不如就做个赤贫和魅力的测验，看看我空口无凭能打动谁，让我蹭得上车坐，赊得着饭吃。我惟一的担心是将使芝加哥身怀绝技的扒手们失望。
“蹭”上地铁相当顺利。守门的黑女士听说我忘了带钱，五个一寸长的红指甲在下巴前面一摆，就放我进去了，还对着我的后脑勺说：“要是我说‘不’，你不就惨了？我一天要说九十九个‘不’，才说一个‘是’呢！……”
她笑起来，有心笑得很狰狞，像个刀下留人的刽子手。
12时59分下课，很想跟同学借点午餐钱，又怕他们从此跟我断绝来往。
开学那天，一个大龄男生借了一位女同学9块钱，下面就出现了一些议论。所以，我打消了借钱的念头，饿死也得为我们大龄同学们争气。
所有同学都进了校内那个廉价餐厅，我只好去校外昂贵的一家意大利餐馆。
一个意大利小伙子过来在我膝盖上铺开又硬又白的餐巾。我点了鲜贝通心粉，吃最后几根时，我开始在心里排演了。吃不准笑容尺度，但不笑是不可以的，人家小伙子忙了半天，至少该赚你一个笑吧。我眼睛盯着账单，手漫不经心地在书包里摸那个丢在我卧室枕边的皮夹，然后我已经分不清是真慌张还是假慌张地站起来，浑身上下逐个掏口袋：“灾难啊！”我说：“我的钱包没了！”
小伙子瞪着我，他耐人寻味地看着我自我搜身，一遍又一遍，然后摇摇头表示遗憾：“冬天穿得厚，扒手就方便了。”
我表示非常难过，如此白吃，还吃得那么饱。他连说可以谅解，都是扒手的错。他拿了张纸，又递给我笔，请我留下地址和电话。
我说这就不必了，明天保证把饭钱补上，连同小费。他还是坚持要我的电话号码。
写完后我抬头笑笑，这一笑，魅力就发射过分了，因为他眼神一下变得楚楚的，问：“平时可以给你打电话吗？”我打着哈哈，说可以可以。
我打算徒步回家。
走在芝加哥下午3点的街道，风吹硬了街面上的残雪，每一步都耗掉一根通心粉的热量。
很快我放弃了，跳上一辆巴士。
一上车我就对司机说我没有钱；一个子儿也没有。司机点点头，将车停在一个路口，客客气气请我下车。
我红着鼻头对他笑着说：“明天补票不成吗？”他鄙夷地说：“天天都碰上你这样的！来美国就为了到处揩美国的油！”我正要指出他的种族歧视苗头，一只皱巴巴的手伸到我面前——是个老头，怀抱一把破竖琴。他把手翻过来，打开拳头，掌心上有4枚硬币……
付完车钱，我立刻拿出我那支值10块美金的圆珠笔，搁在他手里。他说：“你开玩笑，我要笔干吗？”他摘下眼镜，给我看他的瞎眼。我问他在哪里卖艺，他说在公立图书馆门口，或在芝加哥河桥头。我说：“明天我会把钱给你送过去……”他笑笑，回到自己的座位上。
下了巴士，离我住处还有五站地，我叫了辆计程车。司机是个锡克人，白色包头下是善良智慧的面孔。我老实交待，说钱包忘在家了，他静静地一笑，点点头。到了我公寓楼下，我请锡克司机稍等，我上楼取车钱。更大的灾难来了：我竟把钥匙也忘在屋里。我敲开邻居的门。我和这女邻居见过几面，在电梯里谈过天气。女邻居隔着门上的安全链条打量我。我说就借10块钱，只借半小时，等找到公寓管理员拿到备用钥匙，立刻如数归还。
“汤姆！”女邻居朝屋内叫一声，出来一个六岁男孩。女邻居指着我说：“汤姆，这位女士说她住在我们楼上。你记得咱们有这个邻居吗？”小男孩茫然的地摇头。
我空手下楼，带哭腔地笑着，告诉锡克司机我的绝境，请他明天顺路来取车钱，反正我跑不了，他知道我的住处。他又是一笑，轻轻点头，古老的黑眼睛与我古老的黑眼睛最后对视一下，开车走了。
我想起田纳西•威廉姆名剧《欲望号街车》中的一句话：“我总是依靠陌生人的善意。”
这句话在美国红了至少30年。
    注：严歌苓，著名旅美作家。现定居美国，其创作主要反映中国移民在美国的生活和人生命运。
15．小说中具体写了与“赤贫魅力测试”相关的哪几件事？请分条概括（答出4条即可）（4分）

16．小说最后又设计了“我竟把钥匙忘在了屋里”这一情节，这样写有什么好处？（4分）

17．摘录文中能够揭示主题的语句，然后结合全文加以阐述。（5分）

18．作品中写了多个人物形象，你认为哪一个形象最值得赞赏？请简要分析。（5分）

乙、实有类文本阅读（18分）
12．阅读下面的文字，完成15----18题。（18分）
红歌会：时代精神的彰显与期待
陈建华   周伟   王以端
    《映山红》、《唱支山歌给党听》……一首首脍炙人口、历史弥新的红色经典歌曲，在革
命摇篮井冈山再一次唱响；一段段激昂悠扬的旋律在巍巍井冈回荡，把人们又一次带回那激情燃烧的岁月。
始于2006年的大型娱乐节目“中国红歌会”，以其健康、向上的“红色”基调，将经典与时尚、历史与现实、英雄主义的激情和情感的愉悦有机结合在一起，为全国电视观众奉献了一道精神大餐。
2007年，江西电视台正式向国家广电总局申请举办中国红歌会，并获得批准。今年“五一”黄金周期间，江西电视台再次把红歌会舞台搭上了井冈山，并从8月起在全国设立了湘赣鄂、云贵川、晋冀鲁豫、陕甘宁、北京五大赛区。各地报名参赛者达1万多人，其中年龄最小的只有6岁、年龄最大的已经78岁。
当一位两岁半的孩童被妈妈抱着在话筒前，用不太清晰的口齿唱起了《小军号》；当一群平均年龄68岁的老人经过四五个小时的颠簸，来到井冈山茨坪红歌会现场，神采飞扬地唱起《解放区的天》……电视机前的观众体会的，不是演唱者唱技的稚嫩和粗糙，而是歌声中透出的热爱和真情。
进入今年红歌会决赛的三名选手分别是曲措、白马人组合、黄训国。
一直离乡在外的曲措泛着泪花演唱了《烛光里的妈妈》，黄训国发自内心地讴歌《父亲》，白马人组合以一首《老师我总是想起你》向陪伴他们一路走来的老师致谢。全场观众无不被那感人至深的歌声与真情所打动，一个个眼含热泪。
老艺术家阎肃是红歌会的多场评委。他说：“我当过许多歌唱比赛的评委，但说实话，在这次活动上，我真的被感动了！”
红歌可以催生一种精神，而精神的力量可以让一个人复活，让一个民族复兴。
为什么在上世纪50年代打下过美国侦察机的老兵也要在舞台上放歌？
为什么歌者和听众的眼里总是噙满泪水？为什么一个人歌唱竟引来万人合鸣？
红歌之所以让人感动，首先是“歌红”。
红色歌曲传递了一种情感，这种情感就是对历史的缅怀，对英雄的崇敬和对真、善、美的褒扬。
其次是“会红”。
红歌会以群众娱乐的节目形式吸引着大众，把比赛变成了参与的快乐歌唱形式，从而唤起了百姓的热情，吸引了大众的参与。
红歌会总导演廖苏斌说，红歌会的成功，让我们有众多的意料不到：意料不到红歌也这样叫好又叫座；意料不到红歌让这么多人感动……最让人意料不到的是，红歌会的“粉丝”当中，竟有这么多的年轻人。
一些业内人士在谈到“红歌现象”时认为，红歌会借鉴了当前颇受关注的“选秀”模式，但在内容上却避免了肤浅和低俗，转而引领积极向上、振奋自强的主旋律。红歌会颠覆了以往人们对红歌的认识，在重唱经典歌曲的同时，节目组创人员从舞台的布景、乐队的伴奏、歌曲的伴舞以及电视的表现手法等等，都加入了很多的现代元素，使得红歌由“过时”成为时尚，以一种老少皆宜、雅俗共赏的形式出现，用一种创新的方式带给人感动。
随着红歌与红歌会日渐红火，昔日的红歌精神再一次被点燃。
“物质生活富足的和平年代，却有越来越多的人开始反思：支撑民族气节与风骨的红色精神似乎在一点点流失。”网民在网上对红歌会的评价，从另一个侧面印证了当前荧屏上的某些缺失。
在全社会呼唤红色精神的回归之际，红歌会收获的感动，无疑为我们的文艺工作者提供了一个成功的标杆。（新华社南昌2007年10月28日电，有删节）
24．文章开头一段属于新闻文体中的导语部分，请结合本文分析其作用。（4分）

25．文章用较多的文字介绍了人们参加红歌会的盛况，作者为什么这样写？（4分）

26．“红歌会”彰显了怎样的时代精神？表达了人们怎样的期望？（6分）

27．结合文章内容谈谈，红歌会的成功举办给我国文化事业的发展以怎样的启示。（4分）

六．语言应用题（10分）
19．根据下面这则新闻撰写一幅对联，鲜明地表达你的赞美与憎恶，每句不少于7个字（包括标点符号）（3分）
新华网湖北荆州   10月24日下午，长江大学15名大学生在长江荆江段沙市宝塔湾勇救两名落水少年，陈及时、何东旭、方招3名大学生英勇献身。在打捞大学生遗体过程中，八凌打捞公司老板陈波现场收取了3．6万元打捞费用，并额外向学校索要300元购买烟和矿泉水。


20。为下面这首律诗《村竹》排序：（3分）
①马穿山径菊初黄　②万壑有声含晚籁　③荞麦花开白雪香
　④棠梨叶落胭脂色⑤数峰无语立斜阳　⑥何事吟余忽惆怅
　⑦村桥原树似吾乡　⑧信马悠悠野兴长
           排序： ①
21、下面是某同学在习作中的片段，请找出其中的错别字，并给加点的字注音。（4分）
2月肆虐在南方大地的雪灾，冻裂了祖国大地，隔断了无数外来务工人员的归途。一颗颗期盼回家团聚的炽热之心被暴风雪无情地扼杀。大雪复盖着这个喜气洋洋的大地，让本是热闹非凡的大街小巷变得荒凉、冷清。
……
2008年5月12日下午14：28分，一个可以让全国人民刻骨名心的时刻。四川汶川大地震，憾及了整个中国的灵魂。有多少人因地震留离失所，有多少人因地震家破人亡，有多少人因地震失去生命。但是我们没有放弃，没有丧失信心，因为我们团结在一起，众志成诚保卫祖国大家园。
错别字：①          ②          ③          ④          ⑤
注音：肆虐              炽热              汶川
七．名著阅读（5分）
22．阅读《家》第四十章中的一段文字，回答问题。（5分）
这水，这可祝福的水啊，它会把他从住了十八年的家带到未知的城市和未知的人群中间去。他这样想着，前面的幻景迷了他的眼睛，使他再没有时间去悲惜被他抛在后面的过去十八年的生活了。他最后一次把眼睛掉向后面看，他轻轻地说了一声“再见”，仍旧回过头去看永远向前流去没有一刻停留的绿水了。
觉慧是个封建专制的叛逆者典型.。请列举小说中与他叛逆者形象有关的五点内容。
①
②
③
④
⑤
八作文（60分）
23．阅读下面的诗句，根据要求写一篇不少于800字的文章。
心灵的灯
在寂静中光明
在热闹中熄灭
                  ——冰心《繁星》
       请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离诗句的含意作文，不要套作，不得抄袭。

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参考答案
1．A（B徇私(xùn)  C刹那“chà”   D剽piāo）
2、C（A“原气大伤”应为“元气大伤”B“旁证博引”应为“旁征博引”“委屈求全”应为“委曲求全”D辩-辨））
3．B
4、C(A项 “铤而走险”指因无路可走而采取冒险行动。此处属望文生义；B项 “长此以往”是对未来而言的，长期这样下去；D项“敬谢不敏”，恭敬地表示能力不够或不能接受，表示推辞做某事的婉辞。）)
5 A.. (B逻辑顺序颠倒，将“不仅”、“也”两句的内容互换 C. “近”后应接确数D增强……地位”搭配不当，可改为“提升……地位”。)
6．D（此项整合第一段和最后一段的有关内容，“也能对地球环境施加不可逆转的影响”没有根据）
7．B（从第四段来看，克鲁岑已夺得1995年诺贝尔奖，其成果已被科学家认可）
8．C（从第六段看是德国科学家的看法，而科学或许正是在人们认为不可能的时候开始的。“失去了研究的前景”说法武断）
9． D（3分。处：隐居）
10． C（3分）
11． C（3分。“含蓄地表达了苏辙对陶诗不作评论的态度”的说法没有依据）
12． ① 只和幼子挑着担子过海，建造茅竹之屋（或“修建茅竹之屋”、“用茅竹建屋”）居住（或“居住在那里”）。（3分。“负担”“葺茅竹”“居”三个得分点）
② 这就是深深佩服陶渊明，想在晚年多少学习一点陶渊明行为的原因啊。（4分。“此所以”“晚节”“师范”“万一”四个得分点）
③ 但是自从他被贬居住在东坡，他的学问一天天地进步（或“与日俱进”），（才思）充沛的样子如大河之水正在涌来。（3分。“斥”“日进”“沛然如川之方至”三个得分点）
注意：以上翻译见得分点给分，整句语句欠通顺酌情扣分。
【参考译文】www.ks5u.com
东坡先生被贬谪居海南，将家安置在罗浮山下，只和幼子挑着担子过海，建造茅竹之屋居住。每天吃的是番薯芋类，心中不存在住华屋享玉食的念头。他平生没有嗜好，不过是把读图书史册当作游园林，把写文章当作吹奏乐器，到此时也都放弃了，只是喜欢作诗，所作的诗歌内容精妙深刻，形式华丽美妙，看不到老�

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