粤教版高中必修(2\4\5)文言文课内配套练习及答案


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粤教版高中必修(2\4\5)文言文课内配套练习及答案(高三必修四 粤教版)
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《阿房宫赋》练习一.基础练习:1.下列加点实词含义相同的一组是()A.六王毕,四海一一旦不能有,输来其间B.秦爱纷奢,人亦念其家不爱珍器重宝肥饶之地C.奈何取之尽锱、铢不稼不穑,胡取禾三百囷兮D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣族秦者秦也,非天下也2.下列加点虚词含义和用法相同的一组是()A.盘盘焉,囷囷焉缦立远视,而望�
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《阿房宫赋》练习
一. 基础练习:
1. 下列加点实词含义相同的一组是(    )
A. 六王毕,四海一       一旦不能有,输来其间             
B. 秦爱纷奢,人亦念其家   不爱珍器重宝肥饶之地
C. 奈何取之尽锱、铢        不稼不穑,胡取禾三百囷兮
D. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣   族秦者秦也,非天下也
2. 下列加点虚词含义和用法相同的一组是(    )
A. 盘盘焉,囷囷焉         缦立远视,而望幸焉     
B. 骊山北构而西折      谁得而族灭也
C. 独夫之心日益骄固     嗟夫,使六国各爱其人  
D. 多于九土之城郭     青取之于蓝而青于蓝
3. 下列加点词语含义与现在相同的一组是(    )
① 各抱地势,钩心斗角     ② 一日之内,一宫之间,而气候不齐
③ 一旦不能有输来其间     ④ 燕赵之收藏,韩魏之经营
⑤ 独夫之心日益骄固        ⑥ 用之如泥沙
⑦ 楚人一炬,可怜焦土     ⑧ 多于市人之言语
A. ①③⑤⑦      B. ②④⑥⑧     C. ③⑤⑥⑧      D. ②③⑥⑦
4. 选择正确的义项
(1)一
① 六王毕,四海一 (    )
② 楚人一炬,可怜焦土(    )
③ 黄鹤一去不复返(    )
④ 而或长烟一空,皓月千里(    )
⑤ 上食埃土,下饮黄泉,用心一也(    )
A. 一旦     B. 专一    C. 统一    D. 数词   E.全部,都
(2)焉
① 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(    )
② 或师焉,或否焉(    )
③ 且焉置土石(    )
④ 积土成山,风雨兴焉(    )
⑤ 焉用亡郑以陪邻(    )
A. 助词无义       B. 兼词“于之”    C. 什么        D. 哪里       E. ……的样子
5. 加点词语与现代汉语相同的一项是(    )
A. 各抱地势,钩心斗角                    B. 独夫之心,日益骄固
C. 一日之内,一宫之间,而气候不齐      D. 韩魏之经营,齐楚之精英
6. 译文不正确的一项是(    )
A. 王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦——王子皇孙,辞别(六国的)楼阁宫殿,被撵到秦国
B. 明星荧荧,开妆镜也——(光如)明星闪亮,是(宫人)打开梳妆的镜子
C. 一肌一容,尽态极研——任何一部分肌肤,任何一种姿容,都娇媚极了
D. 金块珠砾——把黄金看作土块,把珍珠看作石子
二. 阅读下段文字,回答有关问题:
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹? 高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
7. 本段文字用了哪几种修辞手法?
答:        、        、                
8. 本段文字从哪些角度来描写了阿房宫的特点?
答:                                      
9. 对本段文字的解说不正确的一项是(    )
A. 本段文字突出了阿房宫的雄伟壮观。
B. 长桥卧波,未云何龙是指长桥卧在水上,没有云怎么(出现)了龙?形容长桥似龙。
C.“歌台暖响,春光融融”是指在春光明媚的时候,人们在阿房宫唱歌,就像春光那样融和。
D.“舞殿冷袖,风雨凄凄”是指人们在殿中舞蹈,舞袖飘拂,如同风雨交加那样寒冷。
 
三. 阅读下文完成10—13题:
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
 呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
10. 下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是(    )
① 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱多于南亩之农夫
② 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也
A. ①句的两个“之”相同,②句的两个“而”不同。
B. ①句的两个“之”不同,②句的两个“而”也不同。
C. ①句的两个“之”相同,②句的两个“而”也相同。
D. ①句的两个“之”不同,②句的两个“而”相同。
11. 文中对以下词语的理解正确的一项是(    ) 
① 锱铢:极言贵重的东西;     
② 南亩:泛指农田
③ 九土:即九州,指全国;     
④ 呕哑:难听的音乐
⑤ 独夫:孤单的人;     
⑥ 戍卒:指陈胜、吴广等起义者 
⑦ 楚人:指刘邦;      
⑧ 焦土:指阿房宫被烧毁
A. ①④⑤⑦        B. ②③⑥⑧     C. ①③⑤⑧        D. ②④⑥⑦
12. 根据文意“秦人不暇自哀,而后人① 哀之;后人② 哀之而不鉴之,亦使后人③ 而复哀后人④ 也”句中四处“后人”之所指是(    )
A. ①②相同,都指秦以后的人;③是指当时的唐人(如杜牧);④是指秦人;
B. ①②④相同,都是指唐人;④是指唐以后的人;
C. ①③相同,都是指秦以后的人,②④相同,都是指唐以后的人;
D. ①④相同,都是指唐人(如杜牧),②③相同,都是指秦以后的人。
13. 对上述两段文字分析不正确的一项是(    )
A. 第一段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。
B. 第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。
C. 对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。
D. 第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由于内部原因造成的,见解极为深刻。
 
四. 阅读下面一首诗,完成14—15题:
过骊山作         杜牧
始皇东游出周鼎,刘项纵观皆引颈。
削平天下实辛勤,却为道旁穷百姓。
黔首不愚尔益愚,千里函关囚独夫。
牧童火入九泉底,烧作灰时犹未枯。
14. 请分别从贾谊的《过秦论》和杜牧的《阿房宫赋》中找出与划线句内容相一致 的句子:
① ________________________________________。
② ______ _________________________________。
15. 简要概括分析本诗的主旨和立意:                                    
 
《赤壁赋》练习
语言知识
1、下列加点字读音全正确的一项是                             (    )
   A.壬(rén)戌    窈窕(tiǎo)    桂棹(zhào)   冯(féng)虚御风
   B.嫠(lí)妇     愀(qiǎo)然    舳(yóu)舻    山川相缪(liáo)
   C.酾(shī)酒    横槊(shuò)    江渚(zhǔ)    正襟(jīn)危坐
   D.匏(páo)樽    枕藉(jí)      蜉(fú)蝣     一叶扁(piān)舟
2、下列句中加点词语解释有误的一项是                         (    )
   A.凌万顷之茫然(旷远的样子)         冯虚御风(驾)
   B.渺渺兮予怀(悠远的样子)           正襟危坐(身体斜着坐)
   C.击空明兮溯流光(月光下的清波)     扣舷而歌之(敲击)
   D.倚歌而和之(循,依)               而卒莫消长也(到底)
3、下列句中的“如”字,意思不相同的一项是                   (    )
   A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然
   B.如怨如慕,如泣如诉
   C.如日中天
   D.君子之过,如日月之食也
4、下列句中没有通假字的一项是                                (    )
   A.举酒属客
   B.浩浩乎如冯虚御风
   C.肴核既尽,杯盘狼籍
   D.余音袅袅,不绝如缕
5、下列加点字的解释完全正确的一项是                          (    )
   ①纵一苇之所如         ②盖将自其变者而观之
③而又有何羡乎         ④虽一毫而莫取
   A.①任凭   ②如果   ③然而   ④虽然  
B.①任凭   ②如果   ③然而   ④即使
C.①假如   ②大概   ③然而   ④即使
D.①假如   ②大概   ③然而   ④虽然
6、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是                   (    )
   ①下江陵,顺流而东也         ②况吾与子渔樵于江渚之上
③侣鱼虾而友麋鹿             ④西望夏口,东望武昌
A.①②不同,③④相同          B.①③相同,②④相同
C.①②相同,③④不同          D.①④不同,②③相同
7、下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是           (    )
   A.徘徊于斗牛之间
   B.白露横江
   C.凌万顷之茫然
   D.挟飞仙以遨游
8、下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的一项是    (     )
A、 马之千里者,一食或尽粟一石
B、 汝心之固,固不可彻
C、 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
D、 古之铿然有声者,所在皆是也。

分析理解
9、对“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮于怀,望美人兮天一方”的赏析,不正确的一项是                                          (     )
   A.第一句,写以桂树木兰做桨,用美好的事物寄托高雅的情调。
   B.“击空明”与“渺渺兮予怀”写景抒情,以景的空明衬人的胸怀广阔。
   C.最后一句,点出“予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。
   D.全歌落脚到“美人”身上,具有象征意义。
10、对下列各句的翻译,完全正确的一项是                       (    )
A.将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬——如果从那变动的一面看,那么天地间的万物(时刻都在变动),连一瞬间都不停止。
B.泣孤舟之嫠妇——(那箫声像是)为孤舟中的寡妇而哭泣。
C.挟飞仙以遨游,抱明月而长终——(希望)同飞升的仙人一同遨游长空,哪怕在明月下死去(也心满意足)
D.飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙——轻盈飘逸啊,像长了羽毛的鸟儿一样,远离尘世,飞升仙境。
11、下列文学文化常识解释错误的一项是                        (     )
A.既望:已经过了望日,即阴历每月十六日。既:已经。望:阴历每月十五日。
B.美人:指所思慕的人,古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C.本文作者苏轼是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。
D.斗牛:斗宿和牛宿,都是星宿名,二十六宿之一。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
12、下列表述有误的一项是                                     (    )
   A.苏轼是北宋时期著名的文学家,其散文与欧阳修并称“欧苏”,诗与黄庭  
      坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,是豪放派的创始人。
   B.本文与《后赤壁赋》都是元丰五年苏轼被贬到黄州所作,这期间他还写了词《念奴娇•赤壁怀古》。
   C.本文通过主客问答,议论风生,表现出主人公乐观豁达的胸怀。
   D.本文通过叙事,把景与情交融在一起,表现出作者“乐——悲——乐”的感情变化。
13、《赤壁赋》是苏轼被贬为黄州团练副使的第三年游黄冈赤壁后所作。第一段写的是“_____”,月出东山,“_____”之景;第二段歌的是“_____”那样一种渴求;第三段问的是人生“_____”的一种奥秘,客作答则表现出“_____”“_____”“_____”的消极悲观;第四段作者又借阐发“变”与“不变”的人生哲理,表达了自己欲寄情于“_____,_____”的一种超脱,一种乐观旷达的情怀。就感情线索而言,全文表现出作者“_____—_____”的感情变化及“_____—_____”的思想斗争历程,而这正是他政治上失意,想在不能满足的人生中求得解脱的复杂精神世界的真实写照。由此可见,本文过渡性的枢纽段落是第    段。
    阅读下面一段文字,完成14—19题。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
14、下列词语中加点词释义正确的一项是                         (     )
苏子愀然(容色改变的样子)
正襟危坐(端正)
下江陵(向下游到)
顺流而东(向东进发)
酾酒临江(斟酒)
渔樵于江渚之上(江中小岛)
驾一叶之扁舟(小船)
渺沧海之一粟(眼泪)
15、对“之”字的意义和用法,分类正确的一项是                 (    )
①此非曹孟德之诗乎          ②此非孟德之困于周郎者乎
③固一世之雄也              ④吾与子渔樵于江渚之上
⑤驾一叶之扁舟              ⑥渺沧海之一粟
⑦哀吾生之须臾              ⑧羡长江之无穷
   A.①②⑦⑧/③④⑥/⑤          B.②⑦⑧/①③⑤⑥/④
   C.①③④⑥/②⑦⑧/⑤     D.②④⑥/①③⑦⑧/⑤
16、下列句中加点字与例句中加点字的意义和用法相同的一项是    (     )
    例句:此非孟德之困于周郎者乎
A.终葬于先人之北,然后惟其所愿
B.今是溪独见辱于愚,何哉? 
C.少焉,月出于东山之上
D.于其身也,则耻师焉
17、下列各句中与例句句式相同的一项是                         (    )
例句:何为其然也
A.托遗响于悲风
B.石之铿然有声者
C.君欲何往
D.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
18、对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是                          (     )
A.这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。
B.作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如“寄蜉蝣于天地”。
C.这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。
D.作者描绘了“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”的景象,意在抒发自己急欲建功立业的豪情。
19、翻译文中划横线的句子。
①此非孟德之困于周郎者乎?
                                                                              。
②知不可乎骤得,托遗响于悲风。
                                                                              。
拓展探究
    阅读下面的文字,完成20—25题。
后赤壁赋
    苏轼
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。
  须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。
20、加点字意义用法不同类的一项是                             (    )
   A.顾而乐之                  B.顾安所得酒乎
   C.四顾寂寥                  D.道士顾笑
21、下列加点词用法不同类的一项是                             (    )
   A.适有孤鹤,横江东来              B.玄裳缟衣
   C.掠予舟而西也                    D.羽衣蹁跹
22、下列各项中,解释不正确的一项是                            (    )
   A.行歌相答——一边走一边唱,互相酬答
   B.凛乎其不可留也——感到害怕,不敢停留
   C.如此良何夜——这是多么美好的事情啊   
D.听其所止而休焉——随它停在哪里就在哪里休息
23、对文中“玄裳缟衣”的“孤鹤”所具有的象征意义判断不正确的一项是(  )
  A.象征身遭贬谪,孤独寂寥的作者本人。
   B.象征作者出世的理想
   C.象征因“客去”而感觉孤寂的作者
   D.象征作者“羽化”的游仙思想
24、对本文的理解和赏析不恰当的一项是                          (     )
   A.第一段中“曾日月之几何,而江山不可复识矣”一句,既是写实,又多少带有作者对人世沧桑的感慨。
   B.文中的“孤鹤”和“道士”是以不同形象出现的同一对象。
   C.本文中道士化鹤的描写,反映出作者在出世入世问题上的矛盾心情;《赤壁赋》中“苏子”的议论表达了他乐观旷达的思想。
   D.本文和《赤壁赋》都表现出一种虚无思想,这正是作者的思想局限造成的。
《项脊轩志》练习
一、基础知识
1.选出下面划横线的字注音没有错误的一项(    )
    A.旧时栏楯(shǔn)           冥然兀坐(wù)
    B.垣墙周庭(yuán)           先大母婢也(bēi)
    C.余扃牖而居(jiǒng)         呱呱而泣(gū)
    D.家有老妪(ōu)             万籁无声(lài)
2.选出对下面划横线的字词解释有误的一项(   )
    A.往往而是(到处)           亦遂增胜(美)
    B.而母立于兹(你的)         顷之(音节助词)
    C.大类女郎也(像)           乳二世(用乳汁喂养)
    D.大母过余(过问)           逾庖而宴(厨房)
3.下边有关的文化常识说法有误的一项是(    )
    A.“诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母”,即已去世的祖母。
    B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯年三月之望”,
即丁卯三月十五。
    C.“象笏”,即象牙做的笏。笏,就是封建时代,官员们上朝时所用的手板,有事可记于上,以备忘。
    D.“公”、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的称呼,“婢”、“妾”则常作女子谦称。
4.填入下面一段文字括号中的文言虚词,正确的一项是(    )
    庭中始为篱,(    )为墙,凡再变(   )。家有老妪,尝居(    )此。妪,先大
母婢(    ),乳二世,先妣抚(    )甚厚。
    A.已   矣   于   也   彼       B.已   也   于   矣   其
    C.已   矣   于   也   之       D.已   也   于   也   之
5.从词类活用的角度,选出一句不同类的(    )
    A.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日。
    B.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
    C.吾家读书久不效。
D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
6.下列句子翻译正确的一项是(    )
A.室西连于中闺,先妣尝一至。
     译:轩跟西边的内室相接,过世的母亲曾经来过一次。
B.迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。
译:等到诸位伯父(分家)别起炉灶,里里外外装了许多小门,隔墙到处都是。
C.吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”
       译:我的妻子从娘家省亲回来,转述小妹们的话说:“听说姐姐家里有个南阁子,那么阁子又是什么样子的呢?”
D.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
     译:项脊轩共遭过四次火灾,能够不被烧掉,大概是有保护神吧。
二、填空题
7.《项脊轩志》选自     代后期著名散文家         的《          》,项脊轩是      名,“志”是          意思。本文通过记叙与项脊轩有关的家常琐事,表达了            、
         的感慨,也表达了作者怀念         、         和         的思想感情。
8.文中描写修葺后的项脊轩月夜之景的语句是            ,            ,           ,
            ,            。

三、阅读语段,回答问题
然余居于此,多可喜,亦多可悲。
    先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
9.比较下列句中加点词的意义和用法,分类正确的一项是(    )
    ①楚人一炬   ②四海一   ③一肌一容   ④用心一也  ⑤庭中通南北为一  ⑥先妣尝一至  ⑦一室之中   ⑧初一交战
    A.①⑥ / ② / ③⑤/④/⑦/⑧     B.①⑥/②③⑤/④/⑦/⑧
C.①⑥② / ③⑤/④⑦/⑧          D.①⑥②/③⑤/④/⑦/⑧ 
10.比较下列句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(     )
    ①先是,庭中通南北为一         ③顷之,持一象笏至
    ②先妣尝一至                   ④他日汝当用之
    A.①和②相同,③和④也相同     B.①和②相同,③和④不同
    C.①和②不同,③和④也不同     D.①和②不同,③和④相同
11.下列句中加点的字与“先是,庭中通南北为一”中的“为”意义和用法相同的一项是(     )
    A.吾从板外相为应答     B.轩东故尝为厨
    C.庭中始为篱           D.余既为此志
12.下列句中加点的词与“前辟四窗,垣墙周庭”中的“周”用法相同的一项是(    )
    A.骊山北构而西折,直走咸阳       B.后人哀之而不鉴之
    C.燕赵之收藏                     D.先大母婢也,乳二世
13.请选出与“谁得而族灭也”句式相同的一句(    )
A.何竟日默默在此,大类女郎也    B.不霁何虹
C.某所,而母立于兹              D.余自束发读书轩中
14.下面对第二段文字的分析,不正确的一项是(     )
A.第二段文字可以分为两层,第一层写庭院一变再变,家境日趋没落的景象;第二层叙母亲和祖母的轶事。
B.第二段主要采用即事抒情的方式,以感情为线索,串联生活琐事,使文章形散而神不散。
C.作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物,善于以清淡朴素之笔写身边琐事,亲切感人。
D.第二段字里行间倾注的是“多可喜,亦多可悲”之情,即作者对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。



《逍遥游》练习
1.给下列划线字注音
北冥(  )  鲲(  )鹏   坳( )堂   抟( )扶摇而上 齐谐(  )   迁徙(  ) 夭阏( )   决( )起而飞   宿( )舂( )粮    泠( )然    恶( )乎待哉   
数数( )然     沮(  )丧   榆枋(  )   斥鴳(  )  晦朔(  ) 蓬蒿(  ) 翱(  )翔 穷发(  )之北   知(  )效一官 蟪(  ) 蜩(  )
2.选出下列“之”字的解释和用法相同的两项(   )
A.且夫水之积也不厚       B.其翼若垂天之云         C.此亦飞之至也                  D.奚以之九万里而南为      E.之二虫又何知
3.选出下列“以”字的解释和用法相同的两项(     )
A.去以六月息者也           B.生物之以息相吹也           C.以五百岁为春 D.而彭祖以久特闻           E.御六气之辩,以游无穷者
4.选出下列句中划线字没有活用现象的一项(  )
   A.鹏之徙于南冥也,水击三千里  B.其视下也,亦若是则已矣
   C.而后乃今将图南        D.我腾跃而上,不过数仞而下
5.下列划线字解释相同的一组(    )
   A.则风斯在下矣     B.然后图南,且适南冥也
     斯已矣          且举世誉之而不加劝
   C.适千里者,三月聚粮  D.此小大之辩也
     彼且奚适也        而御六气之辩

6.解释下列句中的划线字
a.怒而飞,其翼若垂天之云( )    b.穷发之北,有冥海者,天池也( )
c.绝云气,负青天( )          d.且举世誉之而不加劝( )
e.腹犹果然( )         f.泠然善也( )                 g.置杯焉则胶( )   h.而后乃今培风( )  i.众人匹之,不亦悲乎( )  j.《齐谐》者,志怪者也( )
7.指出下列句中的通假字,并解释
 ①北冥有鱼,其名为鲲               ②小知不如大知,小年不及大年
  ③德合一君,而征一国               ④旬有五而后反                           (5)此小大之辩也(   )            (6)而御六气之辩(      )
8、文言句式
(1)南冥者,天池也。(    )               (2)《齐谐》者,志怪者也。(    )(3)莫之夭阏者。(       )                (4)之二虫又何知!(            )(5)奚以知其然也?(     )                 (6)彼且奚适也?(    ) 
(7)彼且恶乎待哉?(         �

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