江苏省赣榆中学、射阳中学、滨海中学2010届高三元月联考（语文） -- 人教版高三上册

江苏省赣榆中学、射阳中学、滨海中学2010届高三元月联考（语文）

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江苏省赣榆中学、射阳中学、滨海中学2010届高三元月联考语文试卷一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()（3分）A.角色／矫枉过正沏茶／休戚相关创伤／悲怆欲绝B.枯燥／怙恶不悛儒教／相濡以沫惆怅／风流倜傥C.宝藏/卧虎藏龙拾掇／拾级而上丈量／量体裁衣D.禁止/忍俊不禁数字／数见不鲜颤

试题预览
江苏省赣榆中学、射阳中学、滨海中学2010届高三元月联考
语文试卷
一、语言文字运用(15分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(    )（3分）
A.角色／矫枉过正     沏茶／休戚相关     创伤／悲怆欲绝
B.枯燥／怙恶不悛     儒教／相濡以沫     惆怅／风流倜傥
C.宝藏/ 卧虎藏龙     拾掇／拾级而上     丈量／量体裁衣
D.禁止/ 忍俊不禁     数字／数见不鲜     颤音／颤动不止
2．下列各句中没有语病的一句是（    ）（3分）ks5u
A．在对高地价及高房价的调控，在整顿土地市场的同时，国土资源部开始从饱受争议的农村集体建设用地入手了。新的土地政策能否严厉执行，必将对楼市泡沫形成打压之势。
B．11月21日，黑龙江鹤岗发生矿难，这起矿难被视为近两年来最严重的矿难。权威人士强调国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类管理部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件再次发生。ks5u
C．目前集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商管理人员，严重损害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。
D．我们历来主张向外国著名的IT巨头公司借鉴，而且事实上已经这样做了；但我们也历来主张反对盲目照搬，全盘西化——事实证明，这样做极端有害。
3、阅读下面的文字，概括说明语段中对作家富豪榜的态度。（不超过40字）（4分）
郭敬明再次赫然排在富豪榜NO．1的位置上，看上去十分怪异。放下入榜的那些网络写手不说，郭敬明压过一批文坛大腕和实力作家成为首富，让人怀疑中国文学的论价原则。购买日常消费品还有“一分钱一分货”的说法，难道文字是特殊商品，可以随意脱离合乎常理的定价体系？当然，去年余秋雨待在这个位置，看上去也不是很合情合理，余本人对这个“首富”的不置可否，舆论的诸多质疑，证明作家富豪榜只不过为速生速朽的中国榜单文化又增加了一个例证而已。ks5u

4、请仿照下面的例句，自选话题，另写一组句子。（5分）
例句：愿读小说，喜欢品味那情节跌宕的精彩；愿读散文，喜欢感悟那人生的真挚；愿读诗歌，喜欢体察那心灵的敏感……读书之乐，在品味，在感悟，更在那阅读中的种种共鸣。

二、文言文阅读(19分) ks5u
阅读下面的文言文，完成5～8题。
朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。年十八贡于乡，中绍兴十八年进士第。主泉州同安簿，选邑秀民充弟子员，日与讲说圣贤修己治人之道，禁女妇之为僧道者。
淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。
会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。复以纳粟人未推赏，辞职名。纳粟赏行，遂受职名。即移书他郡，募米商，蠲其征，及至，则客舟之米已辐凑。熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。凡丁钱、和买、役法、榷酤之政，有不便于民者，悉厘而革之。于救荒之余，随事处画，必为经久之计。有短熹者，谓其疏于为政，上谓王淮曰：“朱熹政事却有可观。”
庆元二年，沈继祖为监察御史，诬熹十罪，诏落职罢祠，门人蔡元定亦送道州编管。四年，熹以年近七十，申乞致仕，五年，依所请。
熹尝谓圣贤道统之传散在方册，圣经之旨不明，而道统之传始晦。于是竭其精力，以研究圣贤之经训。所著书皆行于世。熹没，朝廷以其《大学》、《语》、《孟》、《中庸》训说立于学官。终生为文凡一百卷，生徒问答凡八十卷，别录十卷。
5.下列各组句子中，加点词的意义不正确的一项是（    ）（3分）
A.主泉州同安簿               主：掌管
B.单车屏徒从                 屏：排除
C.悉厘而革之                 厘：改正
D.有短熹者，谓其疏于为政     短：诋毁
6. 以下六句话，分别编为四组，全都表现朱熹“善于处理政务”的一组是（   ）（3分）
①值岁不雨，讲求荒政，多所全活           ②间诣郡学，引进士子与之讲论
③宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事     ④复以纳粟人未推赏，辞职名
⑤移书他郡，募米商，蠲其征               ⑥随事处画，必为经久之计
A. ①⑤⑥          B. ②④⑥         C. ①③④       D. ②③⑤
7. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )（3分）
A. 朱熹从小就聪慧过人，刚能讲话时所提出的问题就让父亲觉得惊奇。后来跟从老师学习《孝经》，他就用“不若是，非人也”这句话表明了自己的人生志趣。
B. 朱熹对教育非常重视，在同安县任职时，他挑选本县德才优异的人作为自己的学生加以教育。在南康军任知军时经常到郡学里去与学生讲论学问，他还重修了白鹿洞书院。
C. 朱熹政绩显著，曾得到皇帝肯定。他能采取灵活合理的措施应对灾荒，帮助百姓渡过难关。他还能做到只身一人深入民间，察访百姓疾苦。
D. 朱熹认为圣贤思想学说的传授错误很多，于是他竭尽精力，深入探究圣贤的思想准则。
8.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。（4分）
译文：
（2）郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。（3分）
译文：
（3）熹没，朝廷以其《大学》、《语》、《孟》、《中庸》训说立于学官。（3分）
译文：ks5u
三、古诗词鉴赏(10分)
9．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）
  暑旱苦热
王  令
清风无力屠得热，落日着翅飞上山。
人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干？
昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。
不能手提天下往，何忍身去游其间。

(1)有人认为本诗首联“屠”“着翅”两词用得巧妙，请你分别说说它们的使用效果。（4分）



(2)这首诗运用了哪些艺术手法来表现“暑旱”？表现了作者什么样的思想？请简要分析。（6分）



四、名句名篇默写(8分)
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
（1）             ，              ；烟斜雾横，焚椒兰也。（杜牧《阿房宫赋》）
（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。                ，              。（白居易《琵琶行》）
（3）上下天光，一碧万顷；                ，              。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）                    ，               。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（《论语》）
五、文学类文本阅读(23分)
阅读下面的作品，完成11～14题。
惠州西湖一日
彭  涯
①假如给你一日时光停留在惠州，你当然会选择与美相伴，与这里的西湖共度一日的生命。
②ks5u一丝偶然的牵引最容易让人流出那被尘封的情感，一路风尘赴命定之约。这之前记忆不曾留下有关西湖的痕迹，没有知识准备的直接接触，生动新奇。“天下西湖三十六”，惠州西湖当然不是最华丽的，当年这里不是得意者的天堂，而是失意者的故乡，所以一直以来，雕琢不多，附会也少，还是自然清新的本色。自王朝云伴苏东坡谪惠，这湖就有了灵魂，有了生命，与其人一样，得意时不张狂，失意也不露消沉之色。“一自坡公下南海，天下不敢小惠州。”千年的湖绝非一时兴起挖个水坑放几条小船可比。
③西湖曾经很远，离我二十年；西湖很近，离马路只烟头一闪一灭的距离。岸边一样是尖锐的嘈杂，物欲横流，人气蒸腾。湖山做温柔的抵抗，眠鸥浴露，洗眼净心，这情景陡增了我柔可克刚的信念。温柔就是力量！这里四季并不分明，你依然能神往于她动人的风姿。黄昏时分，千年的诗意沁人心脾，白云酣醉，湖上好风如水。
④真诚地来，就会迎面撞上永生在文字里的人物，也是囚禁在时光中的英雄。那唱“大江东去”的人，也曾吟“临断岸新绿生时，是落红带愁流处”，不留纠缠的酸腻，只有清醒的凉意、自觉的苦闷，沉净如秋水长天。旷达人生的感伤也是明亮的，然纵有高才雅量，也难免悟透现实而又不合时宜的悲凉，只有朝云能解，只有知已落泪。
⑤最是那传说惹人疲惫，在月白风清之夜，西湖孤山上，苏东坡因思念而梦见已逝的朝云来到面前，衣裙是湿的，因问原由，朝云说：“湖上无路，妾涉水而来”。梦醒后发愿建堤。传说凄美，如樱花似雨落，轻轻地打在会疼的心上。
⑥几年不读书写字，真过了些清静的日子，时候到了就免不了沉淀的思绪又泛了上来，却已酿造不成某种情怀，风云再起时江湖已改，山河依旧处梦里情怀。今日只因“湖山此地曾埋玉，风月其人可铸金”，所以我要歌唱，我会感伤。子期不听，伯牙摔琴谢知音；朝云一泪，东坡绝唱敬红颜。
⑦二十年前，井边汲水的少年听到“枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草”，留下无名的感伤，二十年后心花开放时却是清晰的寂寥。今人只慕天才高放，千古文章；不识一泪永驻红颜，已漏隔世遗香。身在大好湖山，怀想风流人物，我当在“一亭孤月冷梅花”的夜晚来看你挂泪的容颜。一日不短，二十年不长。你是镜中一湖春水，等待风来；我是走进镜中的人，不知还能不能出来。你等待了很久，我也等待，香魂归来在晚秋。
⑧街灯眩目，只因忘记了星空。在这个演员登台而将英雄当成道具的年代，在这个各路烟尘都敢与日月争辉的年代，我还是要以人们生活的土地立脚，借西湖之水抽空将天空打扫。仰望星辰，勇敢的人们将洒下热泪；低头看水，何日能“见志士弹冠而起”？
⑨离去，不做沉重的回眸，只是离去。别了，那二十年中流出的一日时光。

11.理解下列句子在文中的含义。（5分）
（1）西湖曾经很远，离我二十年；西湖很近，离马路只烟头一闪一灭的距离。（3分）



（2）今人只慕天才高放，千古文章；不识一泪永驻红颜，已漏隔世遗香。（2分）

12.文章第⑥段在全文结构上起哪些作用？请作简要分析。（6分）



13.请赏析“身在大好湖山，怀想风流人物，我当在‘一亭孤月冷梅花’的夜晚来看你挂泪的容颜。一日不短，二十年不长。你是镜中一湖春水，等待风来；我是走进镜中的人，不知还能不能出来。你等待了很久，我也等待，香魂归来在晚秋”这段话的表达特色。（6分）



14.试探究作者说“苏东坡是囚禁在时光中的英雄”的理由。（6分）



六、论述类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成15～17题。
“道德血液”不应缺失
何  勇
一个不会赚钱的企业家不是合格的企业家，一个只会赚钱、抛弃公众利益的企业家绝不是真正的企业家，最终也会被消费者所抛弃。经济和道德，似乎是一对矛盾。然而，二者实际是统一的，前者依附于后者。作为企业家,守不住社会道德这条底线，就谈不上利润，谈不上企业的发展。
不久前温家宝总理在谈及三鹿奶粉事件时，说了一句耐人寻味的话：企业家身上应该流着道德的血液，而不能只流淌利润的血液。一个企业要做大做强，必须关心社会，承担必要的社会责任。
在中国文化的长河中，自古以来即强调商家的道德修为，追求“儒商”，重视商业道德，不义之财不取。在改革开放中成长起来的当代“儒商”，则把儒家追求的仁、义、礼、智、信等传统美德和市场经济的新道德观有机结合起来,有着正确的义利观。
企业家的品格，决定产品的品质，企业家的高度决定企业的寿命。改革开放以来波澜壮阔的实践，产生了一大批负责任、担道义、求创新、创品牌的民族企业家。汶川大地震后，无数企业家的义举，已说明这一点。
但也有一些企业家，见利忘义，见钱忘责，置广大消费者利益、安危于不顾，追求昧心的利润。三鹿劣质奶粉，以及此前的“苏丹红”、“瘦肉精”等影响恶劣的事件，都是企业丧失基本道德后的“恶果”。
人无信难行，企业有责乃远。企业家的竞争力、公信力和道德水准，从来就不只是企业家个人的事情，它关乎着一个企业、一个产业，甚至公众的生命安全。一些知名企业、百年老店,之所以多少年来一直得到社会信任，就是因为除了遵纪守法外，还将道德、将社会责任放在首位，而反观那些曾红火一时的短命企业,多是只顾及蝇头小利、缺乏长远眼光之辈。
当然，除了企业自律，政府、社会对企业的他律约束也是必须的。政府部门的监督管理是必要的，但监管不是万能的，再好的制度也有漏洞。道德是一切制度运行的社会土壤，在一个国家的文明框架中，道德与法律唇齿相依，缺一不可。在我们完善社会主义市场经济、推进现代化的进程中，一刻也不能忘掉社会的道德建设，不能忘记企业家的道德意识。
除了追求利润这个天然基因，企业家身上应该流淌着道德的血液，担当起一个社会法人的责任，最基本的要保证产品质量的安全；要承担起对员工、对股东、对社会公众、对环境应负的责任；有作为有追求的企业家，还应肩负起自主创新、打造民族品牌的责任——这是一个真正的企业家必须担负起的义务。

15.下列对文章的分析和概括，不正确的一项是(    )（3分）
A.当代“儒商”的特点是把儒家追求的仁、义、礼、智、信等传统美德和市场经济的新道德观有机结合起来,有着正确的义利观。
B.追求利润是企业的天然基因，因此一个不会赚钱的企业家不是合格的企业家；而企业家身上还应当流淌着道德的血液，所以只会赚钱、抛弃公众利益的企业家也不是真正的企业家。
C.企业家的竞争力、公信力和道德水准，不仅是企业家个人的事情，它常常会影响一个企业、一个产业，甚至公众的生命安全。“三鹿劣质奶粉”、添加“苏丹红”、“瘦肉精”等恶劣事件是企业丧失基本道德后的“恶果”。
D.因为企业家的品格决定产品的品质，企业家的高度决定企业的寿命，所以人无信难行，企业有责乃远。反之，短命的企业必然是只顾及蝇头小利而缺乏社会责任感的企业。
16．作者认为道德、法律与企业的运行有着怎样的关系？（6分）
答：


17．根据文意，企业家如何才能做到“身上流着道德的血液”？（6分）
答：



七、作文(70分)
18．出入公共场合，随手关门，是一种有礼貌有涵养的表现；寒冬酷夏，随手关门，举手之劳，却能温馨他人；在人生的征途中，随手关门，就将一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，你又可以重新开始。然而，随手关门也隔开了与外界的密切联系，也会带来不便、烦恼和误会……
请以“随手关门”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

语文附加题
一、阅读材料，完成19～21题。(10分)
19.用斜线(／)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)
观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之太史公疑子房以为魁梧奇伟而其状貌乃如妇人女子不称其志气呜呼！此其所以为子房欤！
20.语段中的“高祖”“淮阴”分别是指谁？（2分）
“高祖”          “淮阴”
21.作者认为，子房在楚汉战争中起了怎样的作用？（2分）

二、名著阅读题(15分)
22．下列有关名著的说明，不正确的两项是(   )(   )(5分)
A．“新生”是郭沫若《女神》创作的一个基本主题，他把五四时期视为中华民族历史上一个复兴的契机，期望整个民族从此获得新生。《新生》一诗用斑斓变幻的色彩和跃动的、富于力度的旋律表达了这一期望。
B．《呐喊》收入了鲁迅先生创作的15部小说，后来作者抽出去一部《不周山》，遂成现在的14部。这些小说多反映了中国旧社会被压迫者被剥削者的痛苦生活和悲惨命运。
C．《金陵十二钗正册》题诗云：“欲洁何曾洁，云空未必空。”所暗示的既是晴雯的外表与内心的矛盾，又是她最后的悲惨结局。
D．《雷雨》的结构非常完整，四幕前有序幕，后有尾声，加之时间、地点和事件的统一，因而写得非常紧凑。作者将30年周、鲁两家不同人的命运安排在一天之内，从而形成了一种“闭锁式”的结构方式。
E．巴尔扎克的名著《欧也妮•葛朗台》通过对箍桶匠葛朗台这一贪婪、吝啬的地主阶级暴发户形象的刻画，深刻地揭露了地主阶级罪恶的发家史，以及当时社会中人与人之间丑恶的金钱关系。
23．简答题(10分)
(1)谈谈《家》中高老太爷的形象。（5分）




(2)简述《老人与海》中桑提亚哥追捕马林鱼的故事。（5分）



三、材料分析鉴赏题(15分)
阅读下面的材料，完成24～26题。
23个南京老地名将重新启用
消失几百年的２３个南京老地名，日前在市地名办及有关专家的共同努力下“复活”，正式向社会推荐重新启用。
在此次推荐重新启用的老地名中，有一个叫“花牌楼”的地名。花牌楼是个街巷名，昔日位于太平南路中段，北起文昌巷，接原吉祥街，南至户部街，接太平街。明初，朱元璋为表彰常遇春，在这里修筑了一座华丽的牌楼，称之为花牌楼。离花牌楼不远的太平南路北段，即南起文昌巷，北至中山东路的地段，原来叫义祥街，明代为官营织造机构所在地。经考证，曹雪芹家后来就坐落在这条街上。胡阿祥说，曹雪芹一家祖孙三代４人连任江宁织造署主署达５８年之久，所织云锦、缎匹一直是贡品。随着当时曹家的兴盛，这一带也繁华起来。当时，人们以织品图案蕴含吉祥之意，将这条义祥街改称为吉祥街。 “如果说花牌楼和吉祥街见证了古南京的繁华，那‘柳树湾’记载的则是苦难回忆。”南京师范大学教授文明陵说。柳树湾位于南京城东南，当时的明皇城东南边，这一带地处大阳沟河湾处，河畔多植柳树，由此得名，但明朝初年，这里的居民大批被迁往边疆，大多去了现在的青海、甘肃和云南等地，直到今日，那里还有不少居民仍保留着不少南京人的习俗。柳树湾纪录了无数被强征居民背井离乡的辛酸史，而望仙桥的得名，则是古南京人夫妻恩爱，家庭和谐的重要见证。另外，还有南京最早的县名“江乘”、永昌里等地名重新起用。
南京此次重拾被荒废的老地名，意义重大。因为流传千百年的老地名与历史遗址、文物古迹一样，都是弥足珍贵的遗产。可以说，这些老地名是昨天的历史，更是今天的名片。

24.文章重点介绍了几个地名的由来和演变情况，这样写有什么好处？（6分）


25.为什么“可以说，这些老地名是昨天的历史，更是今天的名片”？（3分）


26.根据文意，谈谈你对恢复老地名的看法。（6分）


语文试题参考答案
1．C
(A.jué/jiǎo  都读qī  chuāng／chuàng  B.kū／hù  都读rú  chóu／tì  C zàng/cáng   shí/shè  liáng/liàng      D jìn/jīn   shù/shuò   都读chàn)
2．B
（A项一面与两面不能呼应；C项“出现”缺宾语中心语，应在“管理人员”后加“的现象”。 D项，“向……借鉴”搭配不当，后一个“这样”指代不明）
3．富豪榜属于速生速朽的中国榜单文化，其排列让人怀疑中国文学的论价原则。
4．答案示例：愿乘火车，喜欢观看那窗外舒卷的田园画面；原乘轮船，喜欢欣赏那船头劈开的朵朵浪花；愿乘飞机，喜欢遥望那舷窗外翻滚的无边云彩……旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。或：愿用智慧，思考那大千世界的和谐；愿用双手，创造那万千家庭的幸福；愿用汗水，浇灌那朵朵鲜花的美丽……人生之乐，在思考，在创造，更在那付出中的默默无闻。（前三个分句运用排比手法得3分，最后的总结句2分）

5. B     屏：使……退避
6．A
（②表现朱熹重视教育，③为王淮奏请让朱熹改任他职，④表现朱熹的耿直、倔强性格）
7.D
（不是“圣贤思想学说的传授错误很多”，而是“含混隐晦”。）
8.（1）到任后，兴利除弊，正值一年不下雨，他重视赈济灾荒的措施，很多百姓得以保全性命。（值：逢，遇；岁：一年；全活：得以保全性命）（4分）
（2）郡县的官吏害怕他的（严峻）作风，有的甚至弃官离去，（于是）他所管辖的境内纪律肃然。（惮：害怕；引去：弃官离去；所部：所管辖的境内）（3分）
（3）朱熹死后，朝廷把他的《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》作注的书作为学校的教材。（没：死；训：训诂、解释；立：设立、建立）（3分）

9．（1）“屠”字用得新奇，本意为屠杀，也可引申为驱除、消除。（2分）“清风无力屠得热”，写清风本应能够驱热，此刻却无力驱除暑热。“屠”字以示对暑热的憎恨之深。
“着翅”一词用得生动，落日本来无翅，“着翅上山”，显其不肯降落。“落日着翅飞上山”，写太阳能够助热，此刻却应落不落。“着翅”以示盼望早日落山之切。（2分）
（2）艺术手法：①比拟暑旱难耐，清风也无能为力，落日插上翅膀；②对比，“人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干”，这里的“天”著上了人的感情色彩，它不痛惜“河汉”（指银河）干涸，这与人害怕江海枯竭的心理形成了强烈对比，字里行间渗透了诗人对老天爷的憎恨之情。或者首联的酷热与颈联的清凉构成对比；③虚实结合，诗人由现实中的“暑旱苦热”想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界表，突出了暑旱之苦�

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