九年级语文二、六单元综合测试题

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试题预览 九年级上册第二、六单元检测题           班级：      姓名：       分数：         一、积累运用：（19分） 1、根据拼音写汉字：（4分） 旁wù（    ）   ruì（    ）智   重蹈覆zhé（    ）  怜mǐn（    ）   吹毛求cī(    )  怒不可è（    ）  根深dì(    )固  深suì（    ） 2、给下列加点字注音：（3分） 锲(    )而不舍    矫(    )揉造作    狡黠(    ) 强聒（   ）不舍  涕（   ）泗横流   汲（    ）取 3、文学常识：（5分） a、议论文的三要素是_________、__________、___________，其中___________是议论文的灵魂。 b、常见的论证方法有__________、_____________、______________、_____________四种。 c、论据就是议论文中用来证明论点的材料，有__________和_________两种基本形式。 4、读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。(3分)    李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。                                                                                                                 5、同学们，读了《傅雷家书》后，你觉得傅雷是一位怎样的父亲？这些家书是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女的殷切期望。这对你有哪些启发？（写一段话，不少于100字）（4分）                                                                                                                                                    二、阅读理解：（51分） 文言文阅读（16分） 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 6、解释下列词语（4分） ①崩殂________　        ②引喻失义________ ③陟罚臧否________　    ④优劣得所________ 7、翻译下列句子。（4分） ①若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏 译文： ________________________________________________                                  ②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 译文： ________________________________________________  8、诸葛亮向后主提出了哪几条建议？请用原文回答。（3分） ________________________________________________________ 9、请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情？（3分） 答： ____________________________________________________。 10、以上文字中，有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两例。（2分） 答： 议论阅读（37分） 课内阅读 阅读下列文字，回答文后问题。（11分） 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。” 孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 11．选文作者的观点是什么？（2分） 答： 12．作者引用曾文正的名言属于________论证，其目的是什么？（3分） 答： 13．作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？（3分） 答： 14．“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。（3分） 答： (二) 课外阅读 A我能行（13分） ①一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。 ②科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大，究其原因，不是因为智力的差异，而是人格特征方面的不同。 ③“我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很少的一部分，约占95%的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由说“我能行”。 ④“我能行”，还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明，一般人的大脑，只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实，但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了13000个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿。尽管我们平常都只结出了20来个果实，但是，从潜在的能力上，我们每个人是能结出13000个甚至更多的“西红柿”的。因此，每个人都可以自豪地说“我能行”。 ⑤但是，                。让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说：“我不行，我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意冷，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因此“我不行”是一种有害的意识。 ⑥我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这是不利于充分发挥人的潜力的，这种偏见扼杀了人们的创新精神。因此，我们应该创造一个良好的、有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。 ⑦ 只有坚信“我能行”才能走向成功。 15、本文的中心论点是：             。          （2分）  16、第④段中画线的词语“这样的潜在的西红柿”是指              ，用来比喻                     。（2分） 17、第④段作者运用               和              的材料作论据，证明了                               。（4分） 18、 第⑤段画线的“我不行，我不行”一句运用了什么修辞方法？表现了他们什么样的心态？（3分） 答： 19、 根据上下文意，把第⑤段横线处空缺的一句话补出来：（2分） 答：                                B（11分） ①著名科学家富兰克林说过：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”有些人不能说他不热爱自己的生命，但不珍爱组成生命的“材料”。例如：有的人一杯茶，一支烟，办公室里穷聊天；有的人下棋、打扑克，可以通宵达旦；也有的人为买一件时髦的衣服，从东城跑到西城，耗费上几个半天；还有的年轻人，把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中…… ②诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱，都是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是，把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情中，毕竟令人浩叹。任何一个奋发有为的人，是决不肯在庸碌中寂寞终生的，总是想在有生之年多做一点有益于人民的事情，取得一些令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望，也是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间，勤奋不息。一分时间，一分成果。历来，那些能为社会做出贡献而名播于世的人，无不是寸阴必珍，寸阴必夺。我国著名数学家华罗庚曾经作过这样的经验之谈：“时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来。”瑞典化学家阿累尼乌斯说过：“我是属于那些没有留下一天时间干私事的人们中间的一个。”工夫不负有心人，谁能赢得时间，谁就能获得成功。试看今天，那些在建设社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的人物，哪一个不是废寝忘食，日夜兼程呢？ ③晋人陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。”这话有道理。任何人，不论是伟大人物还是平凡的人，荒废时间则一事无成，珍惜时间就获得了成功的希望。光阴永远追随着勤奋者的脚步。记住岳武穆的话吧：莫等闲白了少年头，空悲切！ 20、 本文运用了三种论证方法，请你指出来并从文中各举一例。（6分） 答： 21、读一读第②段中画线的句子，你是否同意作者这个观点？说一说理由。（3分） 答： 22、 请根据文章第③段的内容概括出一句有哲理的话，作为自己今后学习、生活的座右铭。（2分） 答： 三、写作（30分） 请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求： 　（1）请将题目补充完整。例如：读书、初中生活、妈妈、蜘蛛侠…… （2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （3）字数不少于600字 参考答案 1—5略 6、①死  ②说话不恰当  ③ 提升、处分、表扬、批评   ④ 好的差的各得其所 7、①如果有做奸邪事情、触犯科条法令和忠心为国做好事的人，应当交给主管的官员判定他们受罚和受赏。②亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因 8．开张圣听；陟罚减否，不宜异同；亲贤臣，远小人。9．这句话表达了作者希望刘禅亲贤的恳切感情。作者把亲贤和“汉室之隆”联系在一起，是意味深长的，因为能亲贤才能纳谏，能亲贤才能远小人，这样才能贯彻执行正确的政策，使国家兴旺发达起来。10．妄自菲薄、作奸犯科。11．我们要敬业。12．道理从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点（答对意思即可）。13．不好，因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，就少了一层意思，论证不严密。14．示例：看大门的尹师傅每天起早贪黑，不怕苦、不怕累，总是满怀热忱地认认真真做好自己本分以内的事情，这种脚踏实地，干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。15、一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。16. 脑科学研究的结论      日本的西红柿试验     每个人都拥有极大的潜力。17. 平常结20来个果实，经过开发能结13000个果实的西红柿     现在只开发了很小一部分的人脑18. 反复   表现了他们遇事畏缩，缺乏自信的心态 19. 有些人却不是这样的20. 举例论证   许多人将宝贵的光阴淹没在谈天、玩乐等事情中  道理论证   陶侃、岳武穆、富兰克林、华罗庚、阿累尼乌斯等人的话  对比论证   以生活中有些人浪费时间与出类拔萃的人物珍惜时间做对比 21. 同意  许多成功者的事例证明了这一点 不同意  成功的因素很多，除了赢得时间之外，还要有意志、天赋、机遇等 22. 紧扣珍惜时间即可 23.参照中考作文标准。 (110.255.237.0) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 九年级 上册 月考试卷 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