广元中学2010届高三第四次月考 -- 人教版高三上册

广元中学2010届高三第四次月考

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广元中学2010届高三第四次月考语文第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1、下列每对加点字读音都不同的一项（）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）A.委员/虚与委蛇请贴/临摹碑帖顷刻/倾巢而出B.骠勇/骠骑将军奢靡/望风披靡瑕瑜/忠贞不渝C.落枕/下落不明款识/博闻强识拙劣/相形见绌D.连累

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广元中学2010届高三第四次月考
语  文

第Ⅰ卷（选择题，共 30分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1、下列每对加点字读音都不同的一项（  ）
下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（   ）
A.委员/虚与委蛇       请贴/临摹碑帖       顷刻/倾巢而出
B.骠勇/骠骑将军       奢靡/望风披靡       瑕瑜/忠贞不渝
C.落枕/下落不明       款识/博闻强识       拙劣/相形见绌
D.连累/累教不改       刊载/千载难逢       创伤/满目疮痍
2、下列词语中，没有错别字的一项是（   ）
A．国萃        嗜好        再接再厉       矫揉造作
B．编纂        漫溯        宽洪大量       冠冕堂皇
C．睿智        芥蒂        愤世嫉俗       形影相吊
D．付梓        踟躇        殉私枉法       杯盘狼藉
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句（   ）
A．“5•12”大地震发生后，互联网及手机短信中流传着用三个“8”攻击北京奥运会的谣言，始作俑者是境外的“法轮功”邪教组织。
B．改革开放30年，千帆竞发。中国农民破天荒地首次揭开了改革的序幕，家庭联产承包责
任制的成果不仅仅使农村经济本身迅速发展，还催生了城市的改革。
C．赵本山、宋丹丹均在近日宣布“不再上春晚”，这对于喜欢“山丹丹组合”的观众来说，明年春晚将不能再看到他俩神气活现的表演了。
D．100个日夜，从堰塞湖排险的谨小慎微，到灾区延期高考的兴师动众，执政为民、民生优先串连每一个时间节点，阐释着社会主义中国矢志不渝的价值追求。
4．下列各句中没有语病的一项是（  ）
A．2009年5月30日11时许，重庆市綦江县境内的重庆松藻矿务局同华煤矿发生一起特大瓦斯爆炸事故，充分暴露出一些单位安全生产管理上存在责任不落实、措施不到位等，教训十分深刻。
B．如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
C．备受诟病的“免检牌”被摘除后，“国家免检”食品企业失去的不仅仅是“光环”，而且要支付高昂的日常抽检费用。

D．目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
二、阅读下面的文字，完成5—7题。（每小题3分，共9分）
新儒学与书院讲学
中国社会由唐以下，因于科举制度之功效，而使贵族门第彻底消失。同时亦因印刷术发明，书籍传播方便，更使文化大流益易泛滥，渗透到社会的下层去。到五代、宋初，雕版印书术正式应用到古代经典上来，书籍传播日易日广，文化益普及，社会阶级益见消融。
到了宋代，新儒学崛兴。他们讲的是万物一体之道，故说：“民吾同胞，物吾与也。”他们的工夫则从“存天理，去人欲”入手。他们的规模与节目，则为古代《大学》篇中所举的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八项。他们大率都像范仲淹那样，为秀才时即以天下为己任。他们都抱着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟。他们全都是具有清明的理智而兼附有宗教热忱的书生。这一派儒学，从宋初开始，直到明末清初始见衰替。前后有七百年长的时期，中国近代文化向社会下层之更深入与更普及，全由他们主持与发动。他们之间出过不少有名的学者，最为后人敬重的，则如周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹、陆九渊，王守仁等。
与这一派儒学相随并盛的，则有“书院制度与讲学风气”。汉、唐两代，国家的公立学校，规制颇为详备，学员亦极盛。只有魏晋南北朝时代，公立学校有名无实，严肃的讲学风
气，掌握在佛教的寺院里。宋、元、明、清四代的书院制度，则是一种私立学校而代替着佛
寺严肃讲学之风的。书院的开始，多在名山胜地，由社会私人捐资修筑，最重要的是藏书堂，其次是学员之宿舍，每一书院，常供奉着某几个前代名儒的神位与画像，为之年时举行祠典。可见书院规模，本来是颇模仿佛寺而产生的。稍后则几于通都大邑均有书院。有的亦由政府大吏提倡成立，或由政府拨款维持。但书院教育的超政治而独立的自由讲学之风格，是始终保持的。在那时期里，政府仍有公立学校，国立大学与地方州县学均有。尤其如宋、明两代常常采取私家书院规制，模仿改进。但从大体说来，一般教育权始终在书院方面，始终在私家讲学的手里。我们可以说，自宋以下一千年的中国，是平民学者私家讲学的中国，教育权既不属之政府官吏亦不属之宗教僧侣了。
说到讲学的风气，最先亦由佛寺传来。宋、明儒的讲学，与两汉儒家的传经，可说全属两事。传经是偏于学术意味的，讲学则颇带有宗教精神。因此宋、明儒的讲学风气，循其所至，是一定要普及于社会之全阶层的。自北宋二程以下，讲学风气愈播愈盛，直到明代王守仁门下，如浙中之王畿，以及泰州之王艮，他们的讲学几乎全成了一种社会活动。同时又因为他们号为“新儒家”，讲的多注重在现实人生与伦常日用，因此他们常常不免要牵涉到政治问题。如是则私家讲学常要走上自由议政的路，而与政府相冲突。因此宋、明两代，亦屡有政府明令禁止书院讲学与驱散学员等事，宋代的程颐、朱熹，都曾受过这一种排斥与压迫。最显著的如明代末年的东林党，他们是一个学术团体，而同时被视为一个政治集团，他们虽多半是在野的学者，但在政治上形成了绝大的声势。因此我们若不了解此七百年来新儒家之精神与其实际的活动，我们亦将无法了解近代中国文化动态之枢纽所在。
（节选自钱穆《中国文化史导论》）
5．对文中叙述的“新儒学”的理解，不正确的一项是（   ）
A．新儒学产生在唐以后的中国贵族门第彻底消失之后。
B．新儒学以天下为己任，其成员是一群在政治上具有狂热的宗教热忱的书生。
C．新儒学从宋初开始，直到明末清初才逐渐衰替，一直延续了七百年的时间。
D．新儒学使中国近代文化向社会下层更加普及与深入。
6．对中国古代“书院制度”的理解，正确的一项是  （   ）
A．中国古代的教育，先经过国家的公立学校的发展，然后是公立学校有名无实，教育转到佛寺的寺院里，最后发展为私立学校而代替佛寺教育。
B．古代的书院大多修建在名山胜地，原因是这些地方远离尘嚣，便于学生读书，同时书院选址又体现出新儒学高雅的鉴赏品味。
C．由社会私人捐资修筑的书院，一般都有藏书堂，有学员宿舍，还常常供奉着某几个前代名儒的神位与画像。
D．私人建立的书院牢牢控制着中国古代的教育大权，私塾取代公立学校，成为自宋至清一
千年来的中国唯一的教育形式。
7．以下理解不符合原文意思的一项是   （   ）
A．书院讲学所带有的宗教精神，必然发展到让文化向社会各阶层的普及。
B．书院讲学所关注的现实人生与伦常日用，常常要走上自由议政的路子。
C．汉儒传经是偏于学术意味的，而书院讲学颇带有宗教精神,多与政治相冲突，屡屡遭到排斥与压迫。
D．从书院讲学开始的东林党，本身既是一个学术团体，又是一个政治团体。
三、阅读下面的文言文，完成8—10题。(每小题3分，共9分)
南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下，略定杨越，置桂林、南海、象郡，以谪徙民，与越杂处十三岁。佗，秦时用为南海龙川令。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗语曰：“闻陈胜等作乱，秦为无道，天下苦之，项羽、刘季、陈胜、吴广等州郡各共兴军聚众，虎争天下，中国扰乱，未知所安，豪杰畔秦相立。南海僻远，吾恐盗兵侵地至此，吾欲兴兵绝道，自备，待诸侯变，会病甚。且番禺负山险，阻南海，东西数千里，颇有中国人相辅，此亦一州之主也，可以立国。郡中长吏无足与言者，故召公告之。”即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗即移檄告横浦、阳山、湟溪关曰：“盗兵且至，急绝道聚兵自守!”因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假①守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。
    高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王，与剖符②通使，和集百越，毋为南边患害，与长沙接境。
高后时，有司请禁南越关市铁器。佗曰：“高帝立我，通使物，今高后听谗臣，别异蛮夷，隔绝器物，此必长沙王计也。欲倚中国，击灭南越而并王之，自为功也。”于是佗乃自尊号为南越武帝，发兵攻长沙边邑。败数县而去焉。高后遣将军隆虑侯周灶往击之。会暑湿，士卒大疫，兵不能逾岭。岁余，高后崩，即罢兵。佗因此以兵威边。财物赂遗阁越、西瓯、骆，役属焉，东西万余里。乃乘黄屋左纛，称制③，与中国侔④。
                                        (《史记•南越列传》)
注：①假：代理。②剖符：皇帝分封诸侯用的符信。③称制：自称皇帝。④侔：相等。
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(    )
  A．郡中长吏无足与言者       足：值得
  B．秦为无道，天下苦之       苦：痛苦
  C．因稍以法诛秦所置长吏     稍：逐渐，渐渐
  D．败数县而去焉             去：离开，离去
9．下列选项中加点词的意义和用法完全相同的一组是 (    )
   A 略定杨越，置桂林、南海、象郡，以谪徙民    夫夷以近，则游者众
   B 与剖符通使                                与嬴而不助五国也
C 乃乘黄屋左纛，称制                        所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
D南海尉任嚣病且死                           卿但暂还家，吾今且报府
10.下面对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(    )
  A．秦二世时，赵佗担任南海郡龙川县县令，是任嚣的下属，后得到任嚣的信任，代任南海郡尉的职务。
  B．高后执政时期，禁止赵佗在边关设市进行铁器贸易，并派大军征讨赵佗，攻占了赵佗的好几座县城。
  C．汉高祖刘邦平定天下后，由于中原百姓困苦，无暇他顾，被迫封赵佗为南越王，以保持南方的安定。
  D．高后驾崩后，赵佗用财物收买百越各部落，使他们归附南越，进而扩展疆土，与汉朝天子分庭抗礼。
第Ⅱ卷(120分)
四、（共23分）
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①吾恐盗兵侵地至此，吾欲兴兵绝道，自备，待诸侯变，会病甚。(5分)
    译文：
②陈胜、吴广等州郡各共兴军聚众，虎争天下，中国扰乱，未知所安，豪杰畔秦相立。(5分)
译文：
12．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
暮春浐水送别
韩琮
绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。
行人莫听宫前水，流尽年光是此声。
注：凤城：京城
①两首送别诗都写到“水”，各有什么寓意？请做简要说明。（4分）


②《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。（4分）



13．补写出下列名句名篇的空缺部分。(5分)
（1）　  　　　　　　　，何不改乎此度也? 　   　　　　　　　，来吾道夫先路！（屈原《离骚》）
（2）柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。                        ，又岂在朝朝暮暮！（《鹊桥仙》）
（3）送子涉淇，                  ；              ；子无良媒。（《氓》）
五、现代文阅读(22分)
阅读下面的文字，完成14～17题。
叩问灵魂
周玉奇
    灵魂虚无缥缈，如何叩问?灵魂是否存在，众说纷纭，何必叩问?人是群居的动物，常爱走亲访友。然而，无论你如何地前呼后拥，如何的高朋满座，你的灵魂总是寂寞的。偶尔地叩问一两下灵魂，是为了使灵魂更寂寞、更深沉；是为了让灵魂在心中扎根。
    世界上真正有勇气叩问灵魂的人并不多。卢梭的《忏悔录》是一种叩问方式：一个18世纪的法国平民思想家以忏悔的心情，谴责他不光彩的过去。柏杨的《丑陋的中国人》是另一种叩问形式：他像鲁迅先生那样，以“哀其不幸，怒其不争”的沉痛袒露了包括他自己在内的所有中国人身上或多或少存在的丑陋，意在引起疗救的注意，这是一种爱的叩问。巴金老人在人生的暮年用他颤抖的手书写出一部《随想录》，这是要他的灵魂在大幕拉上之前登场，讲一番真话。共产党领袖瞿秋白在告别人世之际，他说了《多余的话》。不管这《多余的话》是否多余，不管世人如何对《多余的话》说长说短，我私意以为，《多余的话》是秋白对自己对他人灵魂的叩问，不管这叩问是和风细雨，是重磅出击，或是万箭穿心。《多余的话》并非多余，只有集政治家、思想家、文学家于一身的秋白才能一展胸襟。他在与世长辞之前似乎还要向人们贡献些什么。彭德怀上万言书，何尝不是以另一种方式对你我灵魂的叩问?显然，叩问自己或他人的灵魂不是人人愿做、人人敢做的。
  人的叩问灵魂，或在夜深人静，或在年老力衰，或与死神接吻，或在痛苦中，或在病患里……这也许是人与灵魂的距离此时最近的原因。“人之将死，其言也善。”这时对灵魂的叩问往往更真切、更动人。可以设想，春风得意的男男女女，如果要来叩问灵魂，不是让你觉得矫情，就是显得轻飘，这可能是灵魂距离他或她遥不可及的缘故吧!人的灵魂真的像个小精灵，
让人捉摸不透。当你事业有成、情场得意、婚姻美满、体健貌美时，这小精灵不知躲到了什么地方睡大觉；一旦你苦了、病了、痛了、贫了、残了、不想活、或者不能活了，此时小精灵便随侍左右，嘘寒问暖。所以，物质世界多姿多彩的人较难叩问灵魂，而精神世界丰美的人，却能常常去拜访自己或他人的灵魂。
    人的灵魂是应当不时叩问的。如此做来，它会使你时时追问人生的意义和价值。看一眼《辛德勒的名单》和《拉贝日记》，你作为人类的一分子，能不为人性的丧失和人类的杀戮汗颜?踏访重庆的《红岩魂》展览馆，面对《泰坦尼克号》的海底残骸，一边是人的毁灭，一边是爱的永生，你的灵魂还不出窍?“挑战者”号在升空1分12秒后，连同它的7名宇航员一起粉身碎骨，人类为叩问宇宙献身，同时，那种悲壮的场景又使人类的灵魂接受了一次伟大的洗礼。
    人是灵肉的集合体，人对灵魂的叩问不必偶尔发生在冥冥之中。人在顺境时不忘叩问一下自己的灵魂，实在难得。人无论在顺境还是在逆境之中都不愿或不敢叩问灵魂，则注定他或她已是一个没有灵魂的人了。这便是叩问灵魂的要义。
14．文章以两问句开头，有什么好处?(4分)


15．文章第二段列举了很多名人和伟人的事例，是为了阐明什么道理?在文中起到了什么作用?(6分)


16．文中划线句子的意思应如何理解?(6分)


17．综合全文来看，人为什么要叩问灵魂?(“叩问灵魂”的意义是什么?)(6分)


六．语言运用  (15分)
18．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的顺序是（填写番号）（4分）：
     如果说，西汉是宫廷皇帝的艺术，以          为特征，魏晋六朝是门阀贵族的艺术，以转向人的内心、性格和思辨为特征，那么唐代也许恰似这两者统一的向上一环：既不纯是        ，也不只是       ，而是         。一种丰满的、具有青春活力的热情和想象，渗透在盛唐文艺之中。即使是         ，也仍然          。这就是盛唐艺术。
① 外在事物、人物活动的夸张描写
② 对有血有肉的人间现实的肯定和感受、憧憬和执着
③ 享乐、颓废、忧郁、悲伤            ④ 铺张陈述人的外在活动和对环境的征服
⑤ 闪烁着青春、自由和欢乐            ⑥ 内在心灵、思辨、哲理的追求
    排序：
19．下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的过程，请概括这个过程的三个阶段。(6分)
据有关专家介绍：如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。但也因此使部分肿瘤细胞进人血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。此时，如果对病人肿瘤部位加热，人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身“追杀”肿瘤的残部。经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。
（1）第一阶段：                           （不超过15个字）
（2）第二阶段：                           （不超过15个字）
（3）第三阶段：                      （不超过20个字）
20．中央电视台推出了“公益行动也是一盏灯”的公益广告，意在用人们真实感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面文段中的示例，再设计一个细节性镜头和画外音。（5分）
[示例]
我相信，文明就在我们身边，
离我们很近很近，近得触手可及。
[镜头]
一个正在跑步的小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。
[画外音]
有时候，文明离我们只不过是10公分的距离。
答：[镜头]

[画外音]


七．作文  (60分)
21、阅读下面的文字，根据要求作文.
有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗？写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

语文答题卷
第Ⅰ卷（30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项
四、（共23分）
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①吾恐盗兵侵地至此，吾欲兴兵绝道，自备，待诸侯变，会病甚。(5分)
译文：
②陈胜、吴广等州郡各共兴军聚众，虎争天下，中国扰乱，未知所安，豪杰畔秦相立。(5分)
译文：
12. (1)　两首送别诗都写到“水”，各有什么寓意？请做简要说明。（4分）


(2) 《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。（4分）


13．补写出下列名句名篇的空缺部分。(5分)
（1）　  　　  　　　　　，何不改乎此度也? 　   　　　　  　　　，来吾道夫先路！（屈原《离骚》）
（2）柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。                             ，又岂在朝朝暮暮！（《鹊桥仙》）
（3）送子涉淇，                  ；                     ；子无良媒。（《氓》）
五、现代文阅读(22分)
14．文章以两问句开头，有什么好处?(4分)


15．文章第二段列举了很多名人和伟人的事例，是为了阐明什么道理?在文中起到了什么作用?(6分)


16．文中两线句子的意思应如何理解?(6分)


17．综合全文来看，人为什么要叩问灵魂?(“叩问灵魂”的意义是什么?)(6分)



六．语言运用  (15分)
18．排序：
19．
（1）第一阶段：                                                             （不超过15个字）
（2）第二阶段：                                                                     （不超过15个字）
（3）第三阶段：                                                               （不超过15个字）
20． [镜头]

[画外音]

七.（60分）  21.作文

语文答案
1. D   D项分别为lěi、zǎi 、chuāng；A项分别为wěi、tǐe/tìe、qǐng/qīng；B项分别为pìao、mí/mǐ、yú；C项分别为lào/lùo、zhì、zhūo/chù。
2. B/C  A;国粹 D；徇私枉法
3. A（始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。B破天荒；比喻事情第一次出现，与“首次”重复。C神气活现，是贬义词，指的是形容突出地表现得意而又傲慢的样子。 D兴师动众：发动很多人做某件事，多含不值得的意思）
4．D  A选项“暴露”缺少宾语中心词；B选项句式杂糅；C选项应为“不仅仅是失去’光环’”。
5.B   原文是“他们全都是具有清明的理智而兼附有宗教热忱的书生”B项“以天下为己任，……狂热的宗教热忱”言过其实了。A项可根据信息“中国社会由唐以下，因于科举制度之功效，而使贵族门第彻底消失。……到了宋代，新儒学崛兴。”判断正确。C、D项，可根据信息“这一派儒学，从宋初开始，直到明末清初始见衰替。前后有七百年长的时期，中国近代文化向社会下层之更深入与更普及，全由他们主持与发动。”判断正确。
6.C   A项，根据信息“汉、唐两代，国家的公立学校，规制颇为详备，学员亦极盛。只有魏晋南北朝时代，公立学校有名无实，严肃的讲学风气，掌握在佛教的寺院里。”“在那时期里，政府仍有公立学校，国立大学与地方州县学均有。”可以判断，选项将某一时期的特点说成了整个中国古代的教育。可以说是犯了“以局部代替整体”的错误。B项根据信息“书院的开始，多在名山胜地……可见书院规模，本来是颇仿佛寺而产生的”可知古代的书院大多修建在名山胜地的原因是模仿佛寺讲学而来的；D项“唯一的教育形式”错，根据信息“在那时期里，政府仍有公立学校，国立大学与地方州县学均有。”可判断国家办的公立学校一直存在。
7.D   A项，根据文中信息“讲学则颇带有宗教精�

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