中考复习现代文阅读分类汇编300篇散文部分2 -- 部编人教版九年级下册

中考复习现代文阅读分类汇编300篇散文部分2

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中考复习现代文阅读分类汇编300篇散文部分2(九年级下册部编人教版)

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中考复习现代文阅读分类汇编300篇散文部分第二辑目录11.冬之花季（郭枫） -1-12.峭壁上的树 -4-13.石缝间的生命 -5-14.秃的梧桐 -8-15.生死胡杨 -11-16.废窑里的阳光 -13-17.落叶 -15-18.新叶 -17-19.枫叶如丹 -19-20.心中的芦苇（张弛） -22-11.冬之花季（郭枫）①十二月了。②那个老冬天，不晓得跑向哪儿？让他裹着一身阴

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中考复习现代文阅读分类汇编300篇散文部分
第二辑
目录
11.冬之花季（郭枫） - 1 -
12.峭壁上的树 - 4 -
13.石缝间的生命 - 5 -
14.秃的梧桐 - 8-
15.生死胡杨 - 11 -
16.废窑里的阳光 - 13 -
17.落叶 - 15 -
18.新叶 - 17 -
19.枫叶如丹 - 19 -
20.心中的芦苇（张弛） - 22 -

11.冬之花季（郭枫）
①十二月了。
②那个老冬天，不晓得跑向哪儿？让他裹着一身阴寒去流浪吧！我们喜欢阳光。
③太阳，殷勤得很，每天挪着细碎的步子，走过山野，赶着老远的路，到我们的校园里，来散布古老的热情。
④于是我们永远拥有：晶亮的蓝，豪华的金黄。
⑤本来不想去迎接太阳的，今天。多清闲的星期日，应该偷个懒儿把时间丢进字纸篓里。但，一大清早，太阳的丝绒鞋，已软软地踩到我的眉睫上。
⑥睁开眼，一个花季，又灿然展开。
⑦不能说大理花的颜色太艳，也别嫌七里香的味儿太浓，每种花的性情，本来就不同的：就好像那种小朵的车矢菊，老爱孤零零地躲在篱边；而一丛丛的剑兰，却总垫起脚跟，从森然的叶子里，探露着头。
⑧顶奇怪的是菊花。在南台湾，谁也不知道菊花该在哪个季节开放？
⑨我们看菊花：看过了一个春天，看过了一个夏天，看过了一个秋天；当然，还会看整整的一个冬天。也罢，既然菊花开得不腻，也开得那么五颜六色，那么我们便喜欢看，我们没有理由不喜欢。
⑩究竟是圣诞红的季节了。
⑾在尤加利的绿丛后面，有圣诞红；在夹道的木麻黄前，有圣诞红；在大王椰子的旗影里夹竹桃的彩裙边，也有圣诞红！圣诞红，圣诞红，圣诞红以几亩的海洋，就泛滥成一个鲜艳的世界。
⑿圣诞红太喧哗，玫瑰又似乎太幽静了些。玫瑰，曾经灿烂如云的玫瑰，在多刺的枝桠间，已浮动着寂寞的阴影了。于是，疏疏落落地，依然有几朵花，挺立在凉风里。
⒀挺立着也亭立着。开得好美，开得好骄傲。
⒁不会太孤独。
⒂不，还有许多玫瑰，极繁华地开放：在教室里，在阳台上，在小径、花荫、碧绿的草地上……
⒃这里或那里，有许多玫瑰在开放，有许多黑裙①在展开。许多圆圆的裙，展开。展开，许多圆圆的裙。圆圆的裙撑起许多洁白的玫瑰，撑起，一季丰富的春光。
⒄轻语在草坪中间的那几朵，她们在谈些什么？谈梦、谈美、说诗、还是传递什么快乐的消息？——恐怕这永远是一项小小的秘密——她们随风而招展着，多优美的姿势！而，风也招展着，在她们银铃也似的笑声里。
⒅那两朵倚着老树的，为什么如此沉静？她们什么也不做，只是靠在树干上，悠悠然，向着天空出神。
⒆天空有云，张着皎洁的白羽，自由自在地飘荡。天空辽阔，可以任性飞扬，真好。谁没有如云的遐想呢？云，乃是人们朵朵的心花啊！
⒇走来了一位——一位从讲坛退休的不老松。皤皤的白发在太阳下闪着银光，步履，矫健而潇洒。真像一棵古树，虽然苍劲，却还有新芽茁长。在他红润的脸上，绽开的，仍然是一个新鲜的生命。

（21）新鲜的生命，更辉煌地绽开在几张胖胖的小脸上。这几张小脸是谁家的？嫣红、鲜嫩、漂亮。想送点什么给这些小精灵。想送满怀的爱，想送一只祝福的亲吻。
（22）不是捕蝶的季节呵，小精灵们来追逐什么？在这里，除了花朵，便只有阳光只有阳光只有阳光，阳光灼灼地跳跃呀跳跃在胖笃笃的小脸上。啊！这些小脸是新开的向日葵，需要的，是光明的乳汁。
（23）向日葵们，永远随着太阳的方向转吧！
（24）我的方向，永远随着爱转。
（25）爱的火焰不熄，生命的花朵永在。
（26）十二月了。
（27）可是，在我们的校园里，百花盛开。
（28）开在地上。开在天空。开在笑容里。开在心灵深处。
（29）这是冬之花季。
写于台南女中
注：①黑裙：女生的校服。
7．请各用一个恰当的词描述第⑦—⑾段中大理花、七里香、菊花、圣诞红这四种花的特点。（2分）
答：
8．第（27）（28）段作者讲“百花盛开”“开在地上。开在天空。开在笑容里。开在心灵深处。” “开在地上”基本是实指花，其他的分别指的是什么“花”？（3分）
答：

9．第⒀段中“挺立着也亭立着”加点词是否运用重复了？简述你的理由。（3分）
答：

10．文章第（25）段“爱的火焰不熄，生命的花朵永在”，谈谈你对这话的理解和感受。（3分）
答：

11．阅读第⑨段中画线的句子，并用文中的关联词语写一句话。（3分）
“既然……，也……，那么……”
答：
参考答?

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