2009年枫亭中学高考语文信息卷（二 -- 人教版高三选择性必修

2009年枫亭中学高考语文信息卷（二

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2009年枫亭中学高考语文信息卷（二(高三选择性必修人教版)

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2009年枫亭中学高考语文信息卷（二）(考试时间：150分钟；满分：150分)2009.5.28一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇。（6分）1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选三小题）（6分）⑴，其为惑也，。（韩愈《师说》）⑵移船相近邀相见，。千呼万唤始出来，。（白居易《琵琶行》）⑶，惊涛拍岸，。（苏轼

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2009年枫亭中学高考语文信息卷（二）
(考试时间：150分钟；满分：150分)
                                        2009.5.28
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇。（6分）
1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选三小题）（6分）
⑴                ，其为惑也，               。（韩愈《师说》）
⑵移船相近邀相见，        。千呼万唤始出来，       。（白居易《琵琶行》）
⑶               ，惊涛拍岸，                  。（苏轼《念奴娇》）
⑷       ？往事知多少！         ，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面文言文，完成2－4题。
    况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。
    宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。
    苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃除烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。
    当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。先是，中使织造采办及购花木者踵至，郡佐以下，动遭笞缚。而卫所将卒，时凌虐小民。钟在，敛迹不敢肆。虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。
    钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令思忠二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人皆贤之。

   钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留，诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任，诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。
                                              (节选自《明史》卷一六一)
2、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（    ）(3分)
   A．越三日，召诘之曰           诘：责问
   B．郡佐以下，动遭笞缚         笞：鞭子
   C．单门寒士多见振赡           振：赈济
   D．或为匿名书毁亮             毁：诋毁
3、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）(3分)
    A．来到苏州后，况钟巧使计谋，严惩了营私舞弊的不法之吏，震动了全府上下，从而使官吏全都依法行事。
    B．为了把地方治理好，况钟曾用簿籍记录地方上的善恶之事，以防止下属行奸作伪，使吏治得到了很好的整顿。
    C．况钟不仅为政刚正，而且也礼贤敬德，爱惜人才，他竭力推荐了寒门之士邹亮，使之得到了朝廷的重用。
    D．况钟任职期间，深得百姓爱戴，在他为母亲守丧、任职期满当调离时，百姓请求让他留任；死后，百姓聚集痛哭，立祠纪念。
4、把文中加横线的句子翻译成现代汉语。(每小题3分，共9分)
（1）钟用尚书蹇义等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。
（2）钟乃除烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。
   （3）钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留，诏起复。
（三）古代诗歌阅读（6分）
5、阅读下面两首唐诗，完成后面的题目。
             送元二使安西                     别董大二首（其一）
                  王维                           高适
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。　  千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。    莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
由于诗人的禀赋个性不同，这两首诗尽管思想内容方面颇多相同之处，但表现出的情感基调却有所不同，请就此作简要赏析。
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
6、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（  ）（  ）（5分）
A．新年到了，葛朗台见女儿的积蓄不翼而飞，便严加追问，欧也妮只好承认把钱送给了堂弟。葛朗台很生气，把女儿锁在房里，只给她面包和冷水。为此，妻子被  吓病了。他从公证人口中得知，妻子死了，欧也妮可以继承母亲的遗产，他才把女儿放出来。（《欧也妮•葛朗台》）
B．贾雨村看中了甄士隐的丫头娇杏，发迹后先娶娇杏为二房，不久扶正。后来贾雨村因贪酷被革职，便来到巡盐御史林如海处，给独生女儿林黛玉教书识字。正是这一件事，使贾雨村攀上了贾府的关系。（《红楼梦》）
C．为了实施对曹军的火攻，周瑜决定使用苦肉计。于是在周瑜与众将商议退敌之策时，黄盖故意大唱反调。周瑜不听诸葛亮等人的劝告，下令将他打得皮开肉绽，卧床不起。随后周瑜派蔡中、蔡和写信给曹操，使曹操相信黄盖，于是黄盖诈降曹操成功。（《三国演义》）
D．他们开始捶门，又叫“三少爷”，也没有用。觉慧在里面大声说：“我不开，我屋里没有鬼！”他索性走到床前，躺下去，用手蒙住耳朵，不去听外面的叫声。
高老太爷病重，在陈姨太的提议下，开始为高老太爷捉鬼治病。当整个高公馆都笼罩在浓重的祈神活动之中时，“只有这两扇门是紧紧关住的”。（《家》）
E．“唉，真没想到会弄得这么糟，这么糟！”聂赫留朵夫一边想，一边走出监狱。直到现在，他才了解自己的全部罪孽。
在监狱中，聂赫留朵夫要求玛丝洛娃宽恕，并打算和她结婚。玛丝洛娃内心极为痛苦，宽恕了他，但不同意结婚。由此，聂赫留朵夫才真正认识到自己带给玛丝洛娃的伤害是多么严重。（《复活》）
7、选答题（任选一题，字数不少于100字）（5分）
⑴请简要叙述刘备白帝城托孤的情节。
⑵堂•吉诃德第一次远出游的第一天将一家客店当作城堡，要求“城堡主人”给他举行骑士受封仪式。请简要叙述这个情节。
（    ）答：
（二）文化经典阅读（6分）
8、阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）
    颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁②焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目③。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”（《论语•颜渊》）
［注释］①克己复礼：克己，克制自己。复礼，使自己的言行符合于礼的要求。②归仁：归，归顺。仁，即仁道。③目：具体的条目。目和纲相对。④事：从事，照着去做。
⑴下列各项中，对上面《论语》选段的理解，不正确的一项是（　　）（3分）
A．孔子认为，克制自己，一切都照着礼的要求去做就是仁。
B．孔子认为，实行仁德，在于自己，同时也靠别人来完成。
C．克己复礼就是通过人们的道德修养自觉地遵守礼的规定。
D．孔子以礼来规定仁的内容，依礼而行就是仁的根本要求。
⑵对于孔子提出的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，你是如何理解的？（3分）
三、现代文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成9－11题。
中国文学的生命力
袁行霈
    文学好象一个有机体，它的生命在于不断的变化、发展、革新，一旦凝固下来，就会逐渐失去生命力。所谓变化、发展、革新，无非有两条路线：一是各种文学体裁之间互相渗透，吸取其他体裁的艺术特点，变化出带有新的气质的作品，以诗为词，以赋为词，以文为词就是典型的例证。另一条路线是，一种文体内部的以复古为革新的运动，陈子昂、韩愈都是走的这条路线。中国三千年来文学之所以能延续不衰，原因即在于它始终在变化，从先秦诗骚，到汉赋，到南朝骈文，到唐诗，到宋词，到元曲，到明清小说，一代一代不断有新的支流加入整个文学的长河之中。
    然而鸦片战争以前中国是一个封闭的农业国，三千年来文学在本土翻新了多少次，后来再也翻新不出什么新鲜的花样来了。
    鸦片战争以后，特别是“五四”以后引进了西方的文明。西方文学也像潮水一样涌进这个古老的国家。中国传统文学吸取西方文学的新鲜血液，改变了自己的旧面貌。我们既要立足于中华大地，植根于传统文学的肥沃土壤，又必须吸取其他民族的文学的营养，培植新的文学之花。事实上，“五四”以后的小说和传统的文言小说、白话章回小说相比，“五四”以后的话剧和传统的戏曲相比，在体制风格上已经有了巨大的变化。不继承传统就没有根，不借鉴外国的优秀文学就没有变，这就是统观了中国文学之后得出的一条重要结论。在中国传统文学体裁里，赋和骈文早已衰落了，今后也难以复兴。词和散曲本来有希望配合新的音乐，以新的面目求得新的繁荣，可是“五四”以来新的歌词创作并没有吸引大诗人的注意，歌词的一般创作水平一直处在较低的阶段。小说是“五四”以后成就最高的一种体裁，也是当代文学中最活跃的一部分。在这个领域里最有希望于近期内取得突破性的成果。“五四”以后的散文创作改用白话文，但和其他体裁相比，较多地保留了传统风格，也是很有希望的一个领域。中国是诗的国度，诗的遗产是最丰富，可是“五四”以后的新诗，主要是从西方移植过来的，几乎割断了传统形式，未能在广大读者中扎根，这是最让人失望的一个领域。但是我相信，在中国这个诗国里，诗歌一定会复兴的。
                         （节选自《中国文学概论•余论》，香港三联书店出版，有删改）
9、下列对文章内容理解不正确的两项是（    ）（    ）（5分）
A. 以诗为词、以赋为词和以文为词的现象的出现，是文学在变化、发展、革新过程中文体内部的以复古为革新的运动的结果。
B. 受当时的中国是一个封闭的农业国的影响，鸦片战争以前的中国文学在经历了三千年来的发展与翻新之后，再也无法在本土翻出新鲜的花样。
C. 继承传统，中国文学就有了根；照搬外国的文学，中国的文学就能发生根本性的变化，这就是统观了中国文学之后得出的一条重要结论。
D. 在“五四”运动以后发展的中国文学体裁中，小说是成就最高的一种，同时也是当代文学中最活跃的一部分，更是最有希望于近期内取得突破性成果的文学体裁。
E. “五四”运动之后的新诗，主要借鉴西方文学，但在继承传统特色上明显不足，未能在广大读者中扎根。
10、通过本文的论述，作者认为从哪些方面才能增强中国文学的生命力？（3分）
11、作者认为“在中国这个诗国里，诗歌一定会复兴的”的依据是什么？（4分）
四、文学类、实用类文本阅读（15分）
本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答。
（甲）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成12－14题。
精  神
谢志强
    终于，她答应陪儿子去吃肯德基了，不过，她说：一言为定，只买一份鸡腿、一杯饮料。这事的提出已经有三个月了，她说我们是享受肯德鸡的家吗？儿子列举了班级吃过肯德鸡的数据，可她一直不松口。
    显然，儿子不止一次光顾这个环境了。他远远地指着豪华的门面一侧站立着的穿着奶白色西服的模特儿，说：那就是山德上校。她觉得那位老人显得富态而慈祥。
    厅内，宽敞、宁静，只有三对青年分布在不同的角落。母子俩选了张离服务台不远的桌子，桌面摊着一张报纸，他掀起说：姆妈，你看。
    一张10圆面额的纸币和八个1元面额的硬币。她惊讶了，脱口说：你说怎么办？
    他说：交给老师。
    她笑着说：也好，这个店收进了恐怕吞没了。
    他收起钱。她禁不住四下望了望，像是在做一桩丢人现眼的事儿。她的心“怦怦”地跳。其实她真想白捡了这钱，只是儿子在场，他还小。
    服务小姐端来了一份鸡腿，一杯可乐。她当即付了款。她奇怪地想：竟不能将18元用来支付这个诺言，那样的话，她也能点个便宜的点心，毕竟首次坐进这个幽雅的环境呀。
    他说：姆妈，你呢？
    她说：你慢慢吃，到时我可要问你什么滋味呢？
    他递过来说：姆妈，你尝尝。
    她摆摆手说：我不喜欢吃鸡，你慢慢吃，姆妈陪你。
    他遗憾地说：姆妈，可香呢。
    她微笑着点点头说：好吃你就慢慢吃，吃快了吃不出味道了。
    他埋头啃那鸡，显得仓促。
    她注视着儿子，说：又没人抢，你慢慢吃，你这吃像难看。
    他咽了一口，又有模有样地喝一口可乐说：姆妈，肯德鸡是美国运来的吗？
    她笑了，说：那是用中国的鸡制造的呢。
    他放慢了速度，却已经只剩根细骨了。他仰脖喝进可乐，说：姆妈，真的很好吃呢。
    她说：再好吃还不是鸡？好了，这下算是如愿了吧。
    他站起，精神抖擞的样子，说：味道真的很好呀。
    翌日，他临上学校，说：姆妈，早餐钱你还没有给我呢？
    她刚醒来，说：我这儿没零钱，你先垫着吧。
    他说：我口袋里的钱不够吃早餐。
    她说：昨天你不是装进店里那桌上的钱了？要么，先垫着。
    他说：那钱我要交给老师呢。
    她打开皮夹，抽出张10元面额的纸币，说；晚上再结算。
    傍晚，她一进门，看见正在做作业的儿子，首先想到那笔钱，似乎那18元钱关系着儿子今后的成长、发展，她期待儿子单纯、美好——在儿子面前，她仍是一个正面的形象，恐怕今生今世儿子料不曾她打过那笔钱的歪主意。她说：18元钱你上缴了吗？
    他放下笔，迎上来，说：姆妈，上课前，我已经交给赵老师了。
    她说：老师说啥了？
    他说：也没说啥，赵老师要上课呢。
    她说：唔，捡了东西是该上缴。
    再一天，上班，她接到一个电话，是赵老师的电话。赵老师请她赶快到学校一趟。
    她说：出了什么事了？
    赵老师说：肯德鸡快餐老板赶到学校说要见见你们母子俩。
    老板是一个操着外地口音的中年人，没有店门口的永远站立着的“山德士上校”那么有风度，却也显的精明。他说：那18元钱是他特意摆在桌子上的，他决定谁拾金不昧，他就奖励188元，他料不到校方转告了他，他就在学校颁发这笔奖金。我奖励这种感人的精神。
    儿子一个劲儿地楸她。她觉得受了“山德士上校”作弄了一样，说：我不要这笔奖金，我不要，我和儿子只不过偶然去了店里，我不过不想叫儿子失望，他父亲两个月前出外打工……好了，我现在要去上班了。
    周围响起了热烈的掌声，都看着母子俩。她觉得浑身发热，抚摩着儿子的头，说：姆妈上班去了。
    下班回家，儿子欢喜地迎上来说：姆妈，赵老师通知我，明天我当光荣升旗手。
    她拍拍儿子嫩稚的肩膀，说：姆妈替你高兴。
12、下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（    ）（    ）（5分）
A．她答应陪儿子去吃肯德基，主要是儿子多次要求，她想满足儿子的这一个愿望，并且也想去体验世间百相。
B．她最后没有白捡桌面的钱不是不想要，主要是怕给儿子留下不好的影响，她期待儿子单纯、美好。
C．小说通过“周围响起了热烈的掌声”和“赵老师通知我，明天我当光荣升旗手”表现了人们对她维护学校尊严的言行的认可。
D．小说刻画了一位普通妇女的形象，既写了她正面的“精神”，也写了她心里的小算盘，展现了人物的完美和丰富的内涵。
E．小说中，这位妇女的经济上的拮据、性格上的坦率与肯德基老板的作秀、精明形成了对比，体现了小说对“精神”赞美的主题。
13、文中用“没有店门口的永远站立着的‘山德士上校’那么有风度，却也显的精明”这一句话来描写老板的意思是什么？（4分）
14、作者极力渲染这位母亲经济上的不宽裕有什么作用？请结合作品进行探究。(6分)
（乙）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成12－14题。
临沂大捷
    津浦线南路的日军受阻于淮河一线后，日军大本营不得不调整战略计划，改由北路日军担任主攻。第一步，以矶谷廉介的第10师团为右翼，沿津浦路南下，直逼滕县。以号称 “铁军”的板垣第5师团为左翼，从青岛出发，由青沂公路大举进逼鲁南军事重镇——临沂；第二步，两支“铁军”会师台儿庄，尔后攻取徐州。
    第5师团长板垣在平型关一役被八路军115师重创，正是由于其轻敌冒进所致。本应收敛其一向骄横跋扈之气，但本性难移，急于以不俗战绩血耻，全然不把即将面对的对手——庞炳勋之第3军团放在眼里。早在发兵之前，其参谋长梅津大佐提醒板垣：“与我们对阵的是庞炳勋的第3军团，大约有5个团的兵力。”
板垣不屑一顾地说：“庞炳勋，蒋介石手下的一支即将解散的杂牌军，不堪一击！”
     面对气势汹汹而来的板垣师团，李宗仁决定启用刚刚转隶第5战区的第3军团庞炳勋部担负临沂守备之重任。
    庞炳勋，字更陈，河北新河人，1878年生。因其右腿在内战中受伤致残，外号“庞拐子”。中原大战反蒋失败后，被蒋改编为第40军。
    日军第5师团坂本支队在休整及增配坦克中队后，于3月9日开始在飞机、大炮及坦克的掩护下集中兵力，重新从汤头向临沂东北地区的第40军发起进攻。守军虽然拼死抗击，但阵地仍不断被敌人突破。临沂古城危在旦夕。
    敌人的大炮又响了，敌机上扫射的子弹，也不时飞到了司令部的院子里。但是，庞炳勋仍然一动不动地伫立着，目不转睛地凝视着前方。
    防空洞离他只有几十步远。
    他的贴身卫士哀求道：“老总，还是先到防空洞里躲一躲吧！”
    “躲什么?”庞炳勋见4个贴身卫士仍在盯着他，把两眼一瞪，叱责起来：“你们都给我过河作战去，一个也不要跟在我这里!”庞炳勋指着战火纷飞的沂河对岸。
    卫士们一听庞炳勋这么说，一个个面面相觑，不是他们怕死，而是担心他们一走，庞炳勋有个三长两短。
    “怎么?怕死吗?”庞炳勋怒喝道，“谁要是当孬种，我先毙了他！”
    4个贴身卫士抹着眼泪，头也不回地跑出了司令部，勇猛地冲过了沂河桥，投入了坚守桥头堡的战斗。庞炳勋见后，悲壮地一笑，把一把雪亮的大刀放在桌上，准备在最后一刻使用。
    正当庞炳勋部与日军在临沂外围激烈争夺，面临灭顶之灾的危急关头，李宗仁就已电令张自忠的第59军“即日由滕县输送到峄县转赴临沂，接庞(炳勋)任务，击破莒、沂方面之敌，恢复莒、沂两县而扼守之”。并致电庞炳勋，大意为：临沂为台儿庄及徐州屏障，必须坚决保卫，拒敌前进。
    一幕幕不愉快的往事浮现在庞炳勋眼前……
    那是1930年5月，蒋介石同冯玉祥、阎锡山之间的中原大战正打得昏天黑地。当时，担任反蒋军第2路总指挥的庞炳勋，正率部与蒋军激战。
    后来，蒋介石用金钱地位策反庞炳勋倒戈，在利诱面前庞炳勋最终动摇了。
    深夜，庞炳勋的一个精锐团，悄悄地围住了第6师师部。庞炳勋部将张自忠的高级干部团团包围了。最后，张自忠总算杀出一条血路而逃。
    张自忠从此发誓，“此仇不报，我张自忠誓不为人!”
    此刻，庞炳勋想起这段往事，悔恨当初鬼迷心窍，现在想想真对不起张自忠。如今张自忠来了，不要说他老弟会报一箭之仇，就是按兵不动，自己今天也死无葬身之地了。
    正在沉思中的庞炳勋，当他远远看到身躯高大的张自忠走向自己的指挥所，心中高悬了几天的石头终于落了地。他又吃惊又感动，急忙迎上前去，久久握住张自忠的手。俩人相视，默然良久，数年积怨，顷刻冰释。
    由于日军将主力用于对付59军，庞炳勋部正面日军兵力大减。庞炳勋抓住有利战机，率部猛袭日军侧背，有力地配合了59军的正面攻击。
    素来顽强的日军，在59军痛击之下，终于丧失了继续战斗的意志，狼狈撤回河东，然后掉头向北逃窜。临沂大捷至此告成。
12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的两项是（  ）（  ）（5分）
A．战前，板垣没有吸取平型关一役失败的教训，根本不把庞炳勋部队放在眼里，这种轻敌和狂妄，很大程度上注定了他失败的命运。
B．面对板垣师团猛烈炮火和由此造成的危险，庞炳勋的言行表现了他作为战地最高指挥官的勇敢、镇定和沉着。
C．张自忠率领59军的及时增援，不但化解了庞炳勋的危机，消灭了板垣军团，而且也化解了他与庞炳勋之间的恩怨。
D．这一部分文字运用了说明、叙述、描写等多种手法，既展示了这一次战役的残酷性，又揭示了人物的内心情感。
E．这一次战役，板垣师团气势汹汹而来，最后是“狼狈撤回”“向北逃窜”，前后形成了鲜明的对比，彰显了侵略者不堪一击的本质。
13、第一段写了什么内容？它的作用是什么？（4分）
14、这一部分文字写的是临沂大捷，却插入了庞炳勋对自己与张自忠恩怨的一段往事的回忆有什么作用？请结合作品进行探究。（6分）
五、语言文字运用（10分）
15、把下面的几个单句整合成一个复句。要求：①运用恰当的关联词语；②可以增删词语，但不得改变原意。（3分）
刘先生是我省著名国画大师。
刘先生的画保有中国传统山水画的那一份神韵。
刘先生的画反映了自己的艺术追求。
刘先生的艺术追求使他的画能够在我省的画坛上独树一帜。
16、阅读下列两则材料，回答问题。（7分）
    材料1．42岁的刘秀坤从河南到新疆打工已有四五个年头了，14岁的女儿因为成绩优秀，可以获得社区200元的贫困学生助学金，不料按照学校要求需要先去社区盖章，社区则要求先缴纳172块钱的房屋租赁管理费和房屋租赁管理税。
    材料2．春节前夕，某地政府针对辖区内一些企业外来工的孩子读书问题出台了一系列的政策。除了就近安排外来工孩子就学外，还在城乡结合部成立社区“温暖之家”，把那一些父母因加班不在家的孩子组织起来一起活动、一起学习。
（1）用一句话概括以上材料的内容。（3分）
（2）请为这两则新闻写一篇不少于100字的评论。（4分）
六、写作（70分）
17、阅读下面文字，按要求写作文。
    绿萝很好养，折上几枝，放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上，眼前一片绿意。可让人遗憾的是，它在水里慢慢生了根之后，几乎就不再生长，没精打采，枝蔫叶稀。是缺少阳光？放到窗前晒些日子，不见起色。是氧气不足？打开窗子常透透气，也没效果。后来，试着往水里投了一把石子，原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托，它们使劲往下扎，把石子紧紧缠住。没过多久，绿萝就绿油油的，枝繁叶茂了。
    请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
2009年枫亭中学高考语文信息卷（二）
一、（27分）
（一）（6分）
1、（1）惑而不从师  终不解矣（2）添酒回灯重开宴  犹抱琵琶半遮面（3）乱石穿空  卷起千堆雪（4）春花秋月何时了  小楼昨夜又东风
（二）（15分）
2、(3分)B(鞭打)
3、(3分) B(“曾用簿籍记录地方上的善恶之事，以防止下属行奸作伪，使吏治得到了很好的整顿”有误，原文为“尝置二簿识民善恶，以行劝惩。”)
4、（每小题3分，共9分）
（1）况钟由于(得到)尚书蹇义等人举荐，被提拔为苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。
（2）况钟于是免除烦杂苛刻的赋税，制定教民条文，有不利于老百姓的事情，就立即上书朝廷讲明。
（3）况钟曾遭母丧，府中百姓前往朝廷请求他留任，朝廷为此下诏命他戴孝起复留任。
   【参考译文】
    况钟，字伯律，是江西靖安人。起初为尚书吕震属吏，吕震对他的才能感到惊异，推荐授予他仪制司主事之官。后来又升为郎中。
    宣德五年，明宣宗因为感到各地郡守大多不能称职，又恰逢苏州等九府缺少知府，这九府者是重要难冶之地，于是命令六部及都察院大臣推荐属下廉正有能力的官吏补各府的空缺。况钟由于得到尚书蹇义等人举荐，被提拔为苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。
    苏州地区赋税劳役繁重，强横狡诈不守法纪的人舞文弄墨来非法谋取利益，是号称最难治理的地方。况钟乘驿站车马来到苏州府。他开始处理事务时，群吏围立在四周请他写下判牒（文书）。况钟装作不懂，向左右请教询问，一切按照属吏们的意图去办理或不办理。群吏非常高兴，说知府昏暗好欺骗。过了三天，况钟召集群吏责问他们道：“前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们强让我去做。你们这群人，舞文弄墨已久，罪该处死。”当即下令打死几个人，将贪婪、暴虐、庸暗、懦弱的属僚全都痛斥一番。全府上下大为震动，全都奉法行事，于是况钟免除烦杂苛刻的赋税，制定教民条文，有不利于老百姓的事情，就立即上书朝廷讲明。
    当时，多次下诏减轻苏州、松江的重赋。况钟和巡抚周忱精心计划，奏免赋税七十余万石。凡是周忱所推行的善政，况钟都协助大力办成。所积累的救济农民和存储的粮食每年有几十万石，除用来赈济灾荒之外，还用来代交民间杂赋和拖欠的租赋。况钟为政，细心而且周密。他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶，用来进行奖励和惩罚。又设立通关勘合簿，防止进出时行奸作伪。设立纲运簿，防止运夫偷盗侵没。设立馆夫簿，防止无理的需求。他兴利除害，不遗余力。铲锄豪强，扶植良善，民间将他奉若神明。以前，太监奉使织造采办和购求花木禽鸟的接踵而至，郡守以下的官员，动不动就受到鞭打捆绑。而卫所的将领兵卒，时不时就欺凌百姓。况钟在任，(这些人)就不敢胡作非为。即使是上级官员以及其他省的官员经过他的辖区，都对他心存畏惧。
    况钟虽然出身刀笔小吏，但他重视兴办学校，礼待文人，家境贫寒的读书人常常受到他的赈�

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