福建省永春第五中学2009年春季高二年语文期中考试卷 -- 人教版高二选择性必修

福建省永春第五中学2009年春季高二年语文期中考试卷

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福建省永春第五中学2009年春季高二年语文期中考试卷(高二选择性必修人教版)

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永春五中2009年春高二年语文期中考试卷本试卷分五大题。满分150分。考试用时150分钟。一、古代诗文阅读（42分）㈠默写常见的名句名篇（18分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（18分）⑴　　　　　　　　　　，可怜光彩生门户。(白居易《长恨歌》)⑵人生亦有命，　　　　　　　　　　？（鲍照《拟行路难（其四）》）⑶

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永春五中2009年春高二年语文期中考试卷
本试卷分五大题。满分150分。考试用时150分钟。
一、古代诗文阅读（42分）
㈠默写常见的名句名篇（18分）
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（18分）
⑴　　　　　　　　　　，可怜光彩生门户。(白居易《长恨歌》)
⑵人生亦有命，　　　　　　　　　　？（鲍照《拟行路难（其四）》）
⑶三顾频烦天下计，　　　　　　　　　　。（杜甫《蜀相》）
⑷楼船夜雪瓜洲渡，　　　　　　　。　　　　　　　，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》）
⑸云中谁寄锦书来？　　　　　　　　，　　　　　　　。（李清照《一剪梅》）
⑹人生代代无穷已，　　　　　　　　　。（张若虚《春江花月夜》）
⑺　　　　　　　　　，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
⑻熊咆龙吟殷岩泉，　　　　　　　　　　。（李白《梦游天姥吟留别》）
⑼　　　　　　　　　，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）
⑽亲朋无一字，　　　　　　　。（杜甫《登岳阳楼》）
⑾　　　　　　　，月涌大江流。名岂文章著，　　　　　　　　。（杜甫《旅夜书怀》）
⑿人生得意须尽欢，　　　　　　　　。（李白《将进酒》）
⒀　　　　　　　　　，但愿长醉不用醒。（李白《将进酒》）
⒁小楼昨夜又东风，　　　　　　　　　。（李煜《虞美人》）
⒂问君能有几多愁？　　　　　　　　　。（李煜《虞美人》）
㈡古代诗歌阅读（24分）
2、阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（6分）
汉江临泛
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。
都邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
⑴三、四两句写出了景物怎样的特点？(2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。（2分）
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶从整首诗看，作者流露出的感情是什么? （2分）

3、阅读下面一首宋词，完成⑴⑵两题（6分）
清平乐
       李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

[注]挼，读ruó，“揉搓”之意。
⑴这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（3分）。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）
浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规①啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡②。
注：①子规：杜鹃鸟；②黄鸡：白居易诗有“黄鸡催晓”句，用以感叹人生易老。
    　　有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理，运用得十分巧妙。你同意这样的观点吗？为什么？请结合全词进行简要赏析。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、阅读下面一首诗，完成后面的问题。(6分)
                         倦  夜            杜甫
        竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。
        暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。
(1)从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同?万事干戈里，空悲清夜徂表达了作者怎样的思想感情?(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)诗歌是从哪几个方面来体现倦'意的?(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
㈠文学名著阅读（10分）
6、下列各项中，对作品叙述有误的两项是（   ）(   )（5分）
A．趁卡西莫多惊谔不已之际，他一把夺过吉卜赛女郎，把她横放在马鞍上。等到吓人的驼子省过味儿来，猛扑过去要夺回他的猎物，十五六名手执长剑，跟随长官的弓手正好赶到现场。
弗罗洛在广场上看到爱斯梅拉达跳舞之后，一直念念不忘，指使卡西莫多去劫持她。最后被巡队发现，抓住了卡西莫多。
B. 当爱斯梅拉达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后，卫队长弗比斯把爱斯梅拉达救了出来，藏在巴黎圣母院内，弗罗洛趁机威胁爱斯梅拉达，遭到拒绝后，把她交给了国王的军队，无辜的姑娘被绞死了。（《巴黎圣母院》）
C.爱斯梅拉达带着小山羊离开了狂欢的节日广场。好奇的甘果瓦一直跟随着她，误闯入“奇迹王朝”。按“奇迹王朝”的法律，甘果瓦将被绞死，除非有人愿意嫁给他。爱斯梅拉达出人意料地宣布愿意做甘果瓦的“妻子”。甘果瓦获救后，爱斯梅拉达只供他食宿，不准他近身。(《巴黎圣母院》)
D．大家齐心合力向大门猛攻的时候，教堂的水槽里吐出来的两道大水从顶上倾注到稠密的人群中，有的被淹死，有的发出撕裂人心的嚎叫声。爬上去的学生被伽西莫多扒去全身披挂，倒提双脚，甩了两圈后摔死在教堂下面。(《巴黎圣母院》)
E．等她苏醒过来，只见自己已被巡夜的兵卒紧紧围住，人们正把倒在血泊里的卫队长抬走，教士旱已无影无踪了，房间深处临河的那扇窗户敞开着，人们捡到一件斗篷，猜想这斗篷是军官的。她听到周围的人在窃窃私语：“巫婆刺杀了这位军官。”
          弗比斯约爱斯梅拉尔达幽会寻欢：克洛德得知消息后乔装打扮跟踪弗比斯，并潜藏在他们幽会的房间。当看到弗比斯和爱斯梅拉尔达亲热时，克洛德妒火中烧，从房中蹿山，抽出匕首，刺进了弗比斯的胸膛。克洛德逃走后，爱斯梅拉达被逮捕。她屈打成招，被法庭判处绞刑。(《巴黎圣母院》)
7、简答题。（任选一题，每题100字左右）（5分）
⑴“当同样的一只小鞋重新找到／母亲就会伸出双臂将你拥抱”，这是书写在一张羊皮纸上的谶语。请简述与这则谶语内容相关的故事。（《巴黎圣母院》）
⑵这时，只见他那只干涸。焦灼的眼睛里，滚动着大滴泪珠，然后沿着那张因失望而长时间皱成一团的丑脸，缓缓地流下来。这不幸的人掉眼泪，也许还是他平生第一遭吧。
加西莫多为什么会留下平生的第一滴泪？请简述相关情节。 (《巴黎圣母院》)
答：我选（）题




㈡文化经典阅读（6分）
8、阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）
子贡曰：“如有博施(1)于民而能济众(2)，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜(3)其犹病诸(4)。夫(5)仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬(6)，可谓仁之方也已。” （《论语•雍也》）　　
[注]①济众；周济大众．②尧舜其犹病渚：病，不足；诸，之乎．③能近取譬：能够就自身打比方，即推己及人的意思。　　
⑴下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是(    )  (3分)　　
A、子贡想以博施于民、济助众人等事功去行仁道，孔于认为那是圣人的事功，只有尧舜那样的圣匠才能够做得到．　　
B、“己欲立而立人，己欲达而达人”就是孔于“推己及人”的 “恕”，从爱自己推及到爱父母子女，再推及到爱天下的老人幼儿。”    　　
C、孔子认为求仁之道不必好高骛远，劝子贡从浅近易行的“恕”做起．他人和我自己是一样的，所以以自身为喻，推及他人，即是行仁之道。　　
D、“仁”是一种至高的境界，不易把握，孔子从寻常事理人手，用“推己及人”的方法来阐明关于“仁”的基本主张。　　
　　⑵孔子还说“己所不欲，勿施于人”，结合上面的选段，请简要说明你对孔于的“恕”的理解．(3分)
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、现代文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成9～11题。
诗与直觉
朱光潜
无论是欣赏或是创造，都必须见到一种诗的境界。这里“见”字最紧要。凡所见皆成境界，但不必全是诗的境界。一种境界是否能成为诗的境界，全靠“见”的作用如何。
诗的“见”必为“直觉”。有“见”即有“觉”，觉可为“直觉”，亦可为“知觉”。直觉必须是对于个别事物的知，“知觉”必须是对于诸事物中关系的知，亦称“名理的知”。例如，看见一株梅花，你觉得“这是梅花”，“它是冬天开花的木本植物”，“它的花是香的，可以摘来插瓶或送人”等等，你所觉到的是梅花与其他事物的关系，这就是它的“意义”。意义都从关系见出，了解意义的知都是“名理的知”，都可用“A为B”公式表示出来。认识A为B，便是知觉A，便是把所觉对象A归纳到一个概念B里去。就名理的知而言，A自身无意义，必须与B、C等发生关系才有意义。我们的注意不能在A本身停住，必须把A当作一块踏脚石，跳到与A有关系的事物B、C等等上去。但是所觉对象除开它的意义之外，尚有它本身形象。在凝神注视梅花时，你可以将全副精神专注于它本身的形象，就像注视一幅梅花画似的，无暇思索它的意义或是它与其他事物的关系。这时你仍有所觉，这就是梅花本身形象在你心中所现的“意象”。这种“觉”就是克罗齐所说的“直觉”。　　
诗的境界是用“直觉”见出来的，它是“直觉的知”的内容而不是“名理的知”的内容。比如说崔颢的《长干曲》，你必须在一顷刻中把它所写的情境看成一幅新鲜的图画，或是一幕生动的戏剧，让它笼罩住你的全部意识，使你聚精会神地观赏它，玩味它，以至于把它以外的一切事物都暂时忘去。在这一顷刻中你不能同时起“它是一首唐人五绝”、“它用平声韵”、“横塘是某处地名”、“我自己曾经被一位不相识的人认为同乡”之类的联想。这些联想一发生，你立刻就从诗的境界迁移到名理世界和实际世界了。　　
这番话并非否认思考和联想对于诗的重要。作诗和读诗，都必用思考，都必起联想，甚至于思考愈周密，诗的境界愈深刻；联想愈丰富，诗的境界愈完美。但是在用思考起联想时，你的心思在旁驰博骛，决不能同时直觉到完整的诗的境界。思想与联想只是一种酝酿工作。直觉的知常进为名理的知，名理的知亦可酿成直觉的知，但决不能同时进行，因为心本无二用，而直觉的特色尤在凝神注视。读一首诗和作一首诗都常须经过艰苦思索，思索之后，一旦豁然贯通，全诗的境界于是像灵光一现似的突现在眼前，使人心旷神怡，忘怀一切。这种现象通常被人称为“灵感”。诗的境界的突现都起于灵感。灵感亦并无神秘之处，它就是直觉，就是“想象”，也就是禅家所谓的“悟”。　　
一个境界如果不能在直觉中成为一个独立自足的意象，那就还没有完整的形象，就还不成为诗的境界。一首诗如果不能令人当作一个独立自足的意象看，那还有芜杂凑塞或空虚的毛病，不能算是好诗。古典派学者向来主张艺术须有“整一”，实在有一个深埋在里面，就是要使在读者心中能成为一种完整的独立自足的境界。（本文有删改）　　
9．根据文章，下列说法不正确的两项是(   )(   )(5分)　　
A、事物之间存在着联系，从事物间的联系中概括出来的意义，都不属于“直觉”。
B、“知觉”可用“A为B”的公式表示，就“名理的知”而言，A自身没有意义。
C、“‘直觉的知’的内容”的获得并非易事，全靠读者的思考与联想来完成。
D、灵感就如同禅家所说的“悟”一样，常常突现于眼前而非艰苦思索的结果。
E、在古典派学者看来，“独立自足的境界”应当包含在艺术须有的“整一”之中。
10、在“诗的境界”形成的过程中，只能有“直觉的知”而不能有“名理的知”。这种说法正确吗？为什么？(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11、“见”升华为“诗的境界”涉及哪些方面的内容？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、语言文字运用（10分）
12. 选出填入空白处关联词语最恰当的一项(　　)（3分）
   　　　______美国总统杜鲁门曾发表声明，表示美国承认中国对台湾行使主权，_________朝鲜战争爆发后，美国_________派军队仅占台湾，_________抛出台湾地位未定等谬论，企图制造两个中国。对此，中华人民共和国政府理所当然地予以坚决反对。
　 A、尽管  可是  只是  才                B、尽管  但是  不仅  而且
   C、如果  那么  不仅  而且              D、如果  那么  只有  才
13、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是(   )(3分)
生活中种种苦涩，　　　　　　　，历程中多少挫折，　　　　　　　，漫漫岁月里的辛苦挣扎，　　　　　　　。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。
    A、曾催人衰老憔悴　　曾使人失望流泪　　曾给人痛苦沉思
    B、曾催人衰老憔悴　　曾给人痛苦沉思　　曾使人失望流泪
    C、曾使人失望流泪　　曾给人痛苦沉思　　曾催人衰老憔悴
    D、曾使人失望流泪　　曾催人衰老憔悴　　曾给人痛苦沉思
14.下面文字在语言表述方面存在一些错误，请找出两处并加以改正。(4分)
①据悉，今年我省将推广全省统一的社会保障卡，②以逐步实现劳动和社会保障业务以及医疗卫生、社会救助等其他领域一卡通用。③为此，我省正着手建设全省统一的城镇居民医疗保险信息管理系统，④以便统一使用全省社会保障卡，提高医疗保险管理水平。⑤厦门、福州和南平作为福建省城镇居民医疗保险试点城市，去年已全面启动了城镇居民医疗保险。⑥厦门市已率先使用了社会保障卡，⑦福州和南平先按原城镇职工医保卡标准制作城镇居民医保卡，⑧在全省统一推广使用社会保障卡时，再改为社会保障卡。⑨全省其余六个设区市在建设城镇居民医保信息系统时，也将全部使用全省统一的社会保障卡作为城镇居民医疗保险费用结算凭证。
⑴第   句，改法：                                          　　　　　　　　
⑵第   句，改法：                                          　　　　　　　　
五、写作（70分）
15、阅读下面文字，按要求作文。
鲁迅先生曾以象自喻，鲜为人知。在他和许广平的通信中，经常署名“小白象”，或是“你的小白象”。
　　鲁迅先生为什么要以象自喻呢？从《柔石日记》中，我们可以看到这样的记述：“鲁迅先生说，人应该学一只象。第一，皮要厚，流点血，刺激一下了，也不要紧。第二，我们强韧地慢慢地走去。我很感谢他的话，因为我的神经末梢是太灵动得像一条金鱼了。”柔石的这段话为我们解开谜底提供了一些线索。鲁迅先生欣赏的正是象的那种宽厚和强韧的精神。
要求：
1、正确理解材料，不要脱离材料内容，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇左右的记叙文或议论文。
2、不少于800字。
3、不要套作，不得抄袭。
永春五中2009年春高二年语文期中考试卷
成绩：_________
一、古代诗文阅读（42分）
㈠默写常见的名句名篇（18分）
1、（18分）⑴　　　　　　　　　　   ⑵　　　　　　　　　   ⑶　　　　　　　　　　
⑷　　　　　　　　　　　　　　   ⑸　　　　　　　   　　　　　　
⑹　　　　　　　　　    ⑺　　　　　　　　　    ⑻　　　　　　　　　　
⑼　　　　　　　　　    ⑽　  　　　　　  　
⑾　   　　　　　　  　    　　　　　　    ⑿　　　　　　　  　
⒀　　　　　　　　　  ⒁　　　　　　　　    ⒂　　　　　　　　　
㈡古代诗歌阅读（24分）
2、⑴(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶(2分)
3、⑴（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、（6分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、(1)(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
㈠文学名著阅读（10分）
6、（   ）(   )（5分）
7、（5分）答：我选（）题




㈡文化经典阅读（6分）
8、⑴ (    ) (3分)
　 ⑵(3分)
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、现代文阅读（12分）
9． (   )(   )(5分)　　
10、(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11、（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、语言文字运用（10分）
12. (　　)（3分）   　　　13、(   )(3分)
14.下面文字在语言表述方面存在一些错误，请找出两处并加以改正。(4分)
⑴第   句，改法：                                          　　　　　　　　
⑵第   句，改法：                                          　　　　　　　　
五、写作(70分)

600

700

永春五中2009年春高二年语文期中考参考答案
一、古代诗文阅读（42分）
㈠默写常见的名句名篇（18分）
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（18分）
⑴姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。(白居易《长恨歌》)
⑵人生亦有命，安能行叹复坐愁？（鲍照《拟行路难（其四）》）
⑶三顾频烦天下计，两朝开齐老臣心。（杜甫《蜀相》）
⑷楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》）
⑸云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）
⑹人生代代无穷已，江月年年望相似。（张若虚《春江花月夜》）
⑺岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
⑻熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》）
⑼安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）
⑽亲朋无一字，老病有孤舟。（杜甫《登岳阳楼》）
⑾星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。（杜甫《旅夜书怀》）
⑿人生得意须尽欢，莫使金木尊空对月。（李白《将进酒》）
⒀钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒。（李白《将进酒》）
⒁小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）
⒂问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）
㈡古代诗歌阅读（24分）
2、阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（6分）
答：⑴江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。
⑵“浮”和“动”。“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动，“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。（意思对即可）
⑶对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。
3、阅读下面一首宋词，完成⑴⑵两题（6分）
答：⑴写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。
⑵例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。
     　　　运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经�

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