2008-2009年人教版九年级语文期末试题 -- 部编人教版九年级上册

2008-2009年人教版九年级语文期末试题

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2008-2009年人教版九年级语文期末试题(九年级上册部编人教版)

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2008——2009学年度第一学期期末考试一、语文积累与语言运用（20分）1.下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是（）(2分)A．玷污（diàn）　干涸(hé)暇（xiá）想恪尽职守（kè）B．惬意(qiè)　阴晦(huì)　褴褛(lǚ)　沽名钓誉(gū)C．迄今(qì)　坎坷(kǎn)　歼灭(qiān)　弥留之际（mí）D．陨落（yǔn）　恣睢（su

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  2008——2009学年度第一学期期末考试

一、语文积累与语言运用（20分）
1. 下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是（）(2分)
A．玷污（diàn）　干涸(hé)      暇（xiá）想        恪尽职守（kè）
B．惬意(qiè)  　阴晦(huì) 　  褴褛(lǚ) 　        沽名钓誉(gū)
C．迄今(qì) 　  坎坷(kǎn)　   歼灭(qiān)　     弥留之际（mí）
D．陨落（yǔn）　恣睢（suī）　憎恶(zèng) 　    惟妙惟肖(xiào)
2、阅读下面的文字，回答后面的问题。（5分）
漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。
挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以（锻炼、磨练）人的意志,激发人的斗志；可以使人调整行动，学会思考,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
当然,挫折并不能自发地（造就、成就）人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而                 。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
①为文中（  ）各选一个恰当的词语（       ）、（        ）（2分）。
②文中画波浪线的句子存在语病请改正。（1 分）
③根据语境在文中横线上填写适当的句子。（2分）
3、名著阅读。（３分）
在你的成长过程中，你一定结识了不少名著中的人物，请从下列备选人物中选择一个，说明出处，并谈谈对他的评价。
备选人物：贝多芬；保尔•柯察金；祥子
人物：            出处：
评价：
4、综合实践（2分）
为纪念改革开放30周年，引导广大少年儿童用自己的视角了解改革开放，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，扬子晚报社要组织开展“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动。你很想参加这次活动，请填写下列报名表中的两项内容。

①用生动形象的语言表达你想参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞手法）

②为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）
5、默写古诗文名句或填写作家作品名称。（8分）
⑴会挽雕弓如满月，西北望，        （苏轼《江城子•密州出猎》）
⑵              ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
⑶了却君王天下事，                 （        《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑷                  ，背灼炎天光。（白居易《           》    ）
⑸ 臣本布衣，躬耕于南阳，           ，　　　　　　。（诸葛亮《出师表》）
得分评卷人

二、古诗文阅读（19分）
（一）阅读下面课内文言文，完成后面的问题。（共11分）
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
     愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
6、解释下列加点的实词。（ 4分）
A 夙夜忧叹（     ）        B庶竭驽钝（       ）
C至于斟酌损益（     ）     D咨诹善道（       ）
7、下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（      ）（1分）
  A深入不毛——吹毛求疵         B庶竭驽钝——声嘶力竭
  C兴复之效——东施效颦         D咨诹善道——道听途说
8、翻译句子（4分）
①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

②此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。

9、作者认为可以出师北伐的条件是什么?   “出师”的战略目标是什么？（用文中语句回答）（2分）
（二）阅读下面课外文言文，完成后面的问题。(5分)
凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。
10．解释下列加点的词语。（2分）
（1）是以善为国者（         ）
（2）民富则安乡重家（         ）
11．翻译下列句子。（2分）
⑴凡治国之道，必先富民。
（2）故治国常富，而乱国常贫。
12．在短短百十字的文字中，直接体现了管仲“                            ”这一远见卓识。(1分)
（三）阅读下面的一首词，按要求回答问题。（3分）
望江南温庭筠
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠，肠断白濒洲。
13、对这首词的赏析有误的一项是（    ）（1分）
A、“梳洗罢,独倚望江楼”，此句写思妇倚楼望夫。“梳洗罢”，语言很平实，但内容非常丰富，让人联想到思妇认真打扮和思念丈夫的急切心情。
B、“过尽千帆皆不是”写出了思妇感情上受到的巨大折磨，“希望――失望――再希望――再失望。”
C、“斜晖脉脉水悠悠”一句描写了江水奔腾不息的波涛和落日余晖那娇艳迷人的色彩，用以寄托思妇浓浓的情怀。
D、“肠断白濒洲”，抒发了女主人公极度悲伤的愁苦之情。
14、从这首词中你认为她等了多长时间？请从词中找出相关的词语来说明你的理由。（2分）

得分评卷人

三、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面的文章，完成15-18题。（10分）
爱听“高雅音乐”的跳舞草
①跳舞草是一种“灵性”的植物，只要听到优美的音乐，或者有人对着它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的叶片就会随着音乐的节奏开始舞动。它的两片绿色的嫩叶为一对舞伴，它们时而合抱，时而交叉，时而各自向后旋转180度，又深情相拥，再分开翩翩而舞。音乐响起，整株跳舞草就像开始了一场友谊舞会，霓裳鬓影，一枝一叶都有情。
②跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女，因为这种小草有个怪癖：如果放的是怪腔滥调，即使是时下流行的DISCO曲，它也会娥眉紧蹙，停步罢舞。跳舞草是没有夜生活的，在晚间，它会剪羽而归，所有叶片竖贴于枝干，像个规规矩矩的淑女，安静而眠。
③跳舞草长得很像少女一般灵秀，每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉，形状有点像竹叶，但质地要柔弱得多。跳舞草最高能长到半米左右，疏朗的枝叶之间仿佛蕴藏着一种灵气，让人不得不感叹造物主的鬼斧神工。
④跳舞草不只会跳舞，还有其他功效。李时珍的《本草纲目》中就有过记载，说跳舞草的根、茎、叶均可入药，用其泡酒，早晚各服一杯，对治疗骨病、风湿病、关节炎、腰膝腿痛有特别的疗效。而用其嫩叶泡水洗脸，能令皮肤光滑白嫩。据说云南的少数民族家里一般都会摆上几盆，城里的女孩子也喜欢在阳台上种几盆，每天摘取几片叶子泡水洗脸，以此美容养颜。
⑤跳舞草为什么会跳舞？人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现，跳舞草小叶片叶柄处的细胞里有一种海绵体，这种海绵体对中低频率，也就是35~65分贝的声音有共振作用。
⑥不管跳舞草遵循的是什么物理或化学原理，小草的翩翩舞姿使它得到了越来越多的人的青睐。只要想象一下，每天下班回到家，打开音响，躺在沙发上看一场
小草的舞蹈，该是一件多么惬意的事。
（摘自《科学24小时》  有改动）

【相关链接】
（1）跳舞草对外界环境变化的反应能力令人惊叹不已。当气温达到24℃以上，且在风和日丽的晴天，它的一对对小叶便会自行交叉转动、弹跳，两叶转动幅度可达180度以上，然后又弹回原处，再重复转动。当气温在28～34℃之间，或在闷热的阴天，或在雨过天晴时，数十双叶片翩翩飞舞，使人眼花缭乱。（摘自新浪博客网）
（2）跳舞草的每根枝干上有一片大叶和两片小叶，每当太阳落山、光线变弱，与白天的光线有了差别、变化时，小叶叶柄基部的海绵就会自然收缩，小叶便摆动起来，仿佛在跳舞。（摘自百度查询网）
（3）跳舞草有光则舞，无光则息，就像向日葵冲着太阳转动一样。（摘自百度百科网）

15、为什么把跳舞草称为“洁身自好的舞女”？（2分）

16、结合语境分析下列加点词语的表达效果。（2分）
每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉

17、下面句中加点的词语有什么作用？（2分）
人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现……

18、跳舞草会跳舞，除了中科院植物研究所的研究发现外，还有什么原因？
请结合“相关链接”的材料进行探究，并用简洁的语言写出你的发现。（4分）

(二)阅读下面的文章，回答19-23题。（15分）
田野上的白发
刘益善
⑴母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
⑵父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?
⑶4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气
乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
⑷到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑸母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享一享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑹那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑺父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑻我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!
⑼母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑽母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
⑾啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！
19．简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(2分)

20．母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(4分)

21．结合语境，对下列句子作简要赏析。(4分)
(1)随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，，像块绿色的地毯。

(2)她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。

22．下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是(    )(2分)
  A．⑴段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。
  B．⑶段中“空旷的田，野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。
  C．⑷段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。
  D．⑾段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。
23．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3分)

得分评卷人

四、作文（55分，其中含卷面分5分）
24、请从下列两题中任选一题作文。
（1）阅读下面的文字,按照要求作文。
   没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？但，也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老爸？也许，却是你满架的好书、外婆家的酸枣树？或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”；或许，你沉入音乐海便“沉醉不知归路”？
题目：我最好的朋友
要求：
1、请将题目填在作文格的第一行，然后写一篇六七百字的文章；
2、以记叙为主，要有描写，并适当抒情和议论；
3、不得抄袭、套作。
4、文中不得透露真实的人名、地名、校名。
（2）话题作文
生活中我们有各种各样的经历：校园中寻求知识；家庭中感受亲情；社会中奉献真爱……经历，使我们的大脑更加睿智；经历，使我们的情感更加丰富；经历，使我们的视野更加开阔……因此，有人说经历就是一种财富。
请以“经历的财富”为话题，写一篇文章。
要求：
1、所写的内容必须在话题范围之内。
2、立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
3、不少于600字。
4、文中不得出现真实的人名、校名。
2008-2009学年度第一学期期末考试
九年级语文试题参考答案及评分意见
说明：试卷卷面分1分
一、语言积累与语言运用（20分）
1、（2分） B  （错误：A暇想正确：遐想C歼（qiān）灭正确：（jiān）D憎（zèng）恶正确：zēng）
2、①磨练、造就（2分）②把“调整行动”与“学会思考”颠倒位置。（1分）③对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。（2分）
3、示例：贝多芬《名人传》他面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠的抗争，最终成就了自己的伟大。保尔•柯察金《钢铁怎样炼成的》他勇敢面对人生的一次次挑战，即使是在伤病无情夺走健康的情况下，他仍然以顽强的毅力进行写作，表现出了为理想而现身的高贵品质。祥子《骆驼祥子》他为实现自己的梦想而辛勤劳作，但是他的希望一次一次破灭，以失败告终。（3分。作品1分，评价2分。可围绕情节对人物形象进行评价，言之成理即可酌情赋分）
4、略
5、（8分，每处1分，出现一个错别字此处不得分）    ⑴射天狼     ⑵塞下秋来风景异       ⑶赢得生前身后名  辛弃疾     ⑷足蒸暑土气《观刈麦》           ⑸苟全性命于乱世不求闻达于诸侯
二、文言文阅读（19分）
（一）6、（4分，每处1分，意思对即可得分）A早B几乎C兴办增加D询问
7、（2分）答案：B
8、（4分，每句2分）①先帝知道（或了解）我做事谨慎，所以临死时把国家大事托付给我。②这就是我用来报答先帝及尽忠陛下您的职责和本分啊。
9、（2分，每点1分）今南方已定，兵甲已足；北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
（二）10、（2分）①……的人②就
11、（4分）①大凡治国的道理，一定要先使人民富裕。②所以，治理得的国家往往是富裕的，而治理得差的国家常常是贫穷的。
12、治国之道，必先富民。
（三）1、（1分）C           2、（2分）一天，“梳洗罢，斜晖”
三、现代文阅读（25分）
（一）15、（2分）听到怪腔滥调的音乐就会罢舞；没有夜生活，像个规规矩矩的淑女。
16、（2分）生动形象地写出了跳舞草叶子弯而细长的特点。
17、（2分）准确地说明了研究的�

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