江苏省扬州中学2008—2009学年第一学期高三开学考试（语文） -- 苏教版高三上册

江苏省扬州中学2008—2009学年第一学期高三开学考试（语文）

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江苏省扬州中学2008—2009学年第一学期开学考试高三语文试卷2008．9一、选择题（18分，每题3分）1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（）A．蜷缩（quǎn）摩挲（suō）作践（zuò）一模一样（mú）B．骨髓（suǐ）悄然（qiǎo）吆喝（yāo）引吭高歌（kàng）C．抵挡（dǐ）撩起（liáo）折耗（shé）铩羽而归（shā

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    江苏省扬州中学2008—2009学年第一学期开学考试
                高三语文试卷            2008．9
一、选择题（18分，每题3分）
1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（   ）
A．蜷缩（quǎn）      摩挲（suō）       作践（zuò）      一模一样（mú）
B．骨髓（suǐ）      悄然（qiǎo）       吆喝（yāo）      引吭高歌（kàng）
C．抵挡（dǐ）        撩起（liáo）       折耗（shé）       铩羽而归（shā）
D．怨懑（mèn）      横祸（hèng）       拘泥（nì）        力能扛鼎（gāng）
2．下列词语中没有错别字的一组是（    ）
A．蜗居        双鬓         凉飕飕         大相径庭
B．顷听        天堑         细裂缝         岌岌可危
C．凛冽         山罅        葵花杆         旁征博引
D．诡异         蘸水        冰窟窿         响彻人圜
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（    ）
A．一直对自己充满信心的李嘉林怎么也没有想到，期期艾艾盼来的竟然是一张专科的入场券。
B．海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论散步、慢跑还是骑车锻炼都令人
神气十足。
C．其实，早在到达巴黎之时他们已经分道扬镳，虽然，他们彼此往来，相互赠书赠画，友谊看似延长着，实际上却没有加深。
D．很多隐士把归隐当作终南捷径，被称为“隐君子”的陶渊明，却是一位身体力行的实践家。
4、下列语句中没有语病的一项是（    ）

A．《中国教育报》开辟了刊登教学一线老师阐述自己在教学中，如何进行教学改革，如何既让学生学到知识，又使学生学到做人的文章。
B．“但是”这个连词，好似把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次的考试成绩不错，但是——强中自有强中手。
C．在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增多。
D．蜂王浆，并非是蜂王所产，而是因为它被用作蜂王毕生享受的食物而得名。它珍稀名贵，来源奇特，成分复杂，有着极强的保健功能和奇异的医疗效果。
5．下面的内容概括最准确的一项是（    ）
雪豹是世界上生活在最高海拔的动物的典型代表，它仅分布在中亚的12个国家，即中国、阿富汗、不丹、印度、蒙古、尼泊尔、巴基斯坦、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦，缅甸可能是其历史分布区。雪豹呈斑块状分布于高海拔地区，面积超过250万平方千米。中国是雪豹分布面积最大、数量最多的国家，其中新疆雪豹数量占全世界雪豹总数的四分之一。
A．雪豹仅分布于中亚                  B．雪豹的分布
C．雪豹主要分布在中国 D．雪豹分布于高海拔地区
6．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（    ）
    ①每一种话语体系，都代表了特定的视界。
    ②我们说了上千年的古话，说了上百年的洋话，被迫形成了一种优势：说洋话，古人说不过我们；说古话，洋人说不过我们。
    ③用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都可能看到当事人看不到的东西。
    ④这是一个巨大的创新空间。
    ⑤我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处。
    ⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。
    ⑦创新来源于新发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。
    A． ⑦④②①③⑥⑤               B．①⑤②③④⑦⑥
    C．②①⑤③⑥④⑦              D．①⑤③⑥②④⑦
二、阅读下面一段文言文，完成7～11题。（18分）
王彦章字子明，郓州寿张人。为人骁勇有力，能跣足履棘行百步。梁、晋争为天下劲敌。晋虏彦章妻子归之太原，赐以第宅，供给甚备，间遣使者招彦章。彦章斩其使者以自绝。然晋畏彦章之在梁也，必欲招致之，待其妻子愈厚。是时，晋已尽有河北，而梁末帝昏乱，小人赵岩、张汉杰等用事，大臣宿将多被谗间。龙德三年夏，晋取郓州，梁人大恐。宰相敬翔入见末帝，泣曰：“今强敌未灭，陛下弃忽臣言，臣身不用，不如死！”末帝问所欲言，翔曰：“事急矣，非彦章不可!”末帝乃召彦章为招讨使，以段凝为副。时庄宗在魏，以朱守殷守夹寨，闻彦章为招讨使，惊曰：“彦章骁勇，吾尝避其锋，非守殷敌也。”即驰骑救之。比至，而南城已破矣。时段凝已有异志，凝与赵岩、张汉杰交通。彦章愤梁日削，而嫉岩等所为，尝谓人曰：“俟吾破贼还，诛奸臣以谢天下。”岩等闻之惧，与凝协力倾之，乃罢彦章。唐兵攻兖州，末帝召彦章使守捉注东路，彦章以兵少战败，被擒。彦章武人不知书，常为俚语谓人曰：“豹死留皮，人死留名。”庄宗爱其骁勇，欲全活之，彦章谢曰：“臣与陛下血战十余年，今兵败力穷，不死何待?且臣受梁恩，非死不能报，岂有朝事梁而暮事晋，生何面目见天下之人乎?”遂见杀，年六十一。
注：守捉：兵之戍边者，大曰军，小曰守捉，曰城，曰镇，而总之者曰道，军、城、镇、守捉皆有使。
7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）（3分）
A．赐以第宅，供给甚备备：准备
B．大臣宿将多被谗间宿：有经验的、老的
C．比至，而南城已破矣比：等到
D．彦章武人不知书书：文字
8．下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是（    ）（3分）
A．彦章以兵少战败          彦章斩其使者以自绝
B．待其妻子愈厚             吾尝避其锋
C．间遣使者招彦章           大臣宿将多被谗间
D．遂见杀                   宰相敬翔入见末帝
9．以下句子分别编为四组，全都表现王彦章“忠义守节”品德的一项是（   ）（3分）
①能跣足履棘行百步                          ②彦章斩其使者以自绝
③俟吾破贼还，诛奸臣以谢天下                ④臣受梁恩，非死不能报
⑤常为俚语谓人曰：“豹死留皮，人死留名”    ⑥而嫉岩等所为
A．①③④       B．②③⑤       C．①③⑥       D．②⑤⑥
10．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（    ）（3分）
A．彦章骁勇有力，晋人俘虏其家人，以此诱迫彦章投降。尽管末帝昏乱，奸臣当道，自己无用武之地，但他仍不为晋人所动，也因此保全了家人的性命。
B．晋人攻取郓州，梁人举国震动。宰相敬翔以死谏末帝，荐彦章。彦章临危受命，不负众望，大破南城，显示了他在梁的重要地位和才能。
C．彦章激愤于国力日衰，立志诛杀奸臣，终为部下谗陷，被罢免官职。但后来当梁末帝委任他为招讨使时，仍挺身而出，直至兵败被俘。
D．彦章虽是—介武夫，但他以“豹死留皮，人死留名”表白自己为人的准则。被俘后不受庄宗的怜爱，宁死不事二君，表现出他的忠义守节。
11．把下列文言句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）时段凝已有异志，凝与赵岩、张汉杰交通。（3分）

（2）庄宗爱其骁勇，欲全活之。（3分）

三、古代诗歌鉴赏（8分）
12．阅读下面一首唐诗，按要求答题。
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
⑴古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法：“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”；“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首杜诗，其“诗眼”是_________，(2分)；其“诗骨”是__________（2分)。
⑵联系全诗，说说诗中的颔联是如何表现诗意的?(4分)
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四、填写下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
13．（1）            ，          ；不积小流，无以成江海。（1分）
（2）位卑则足羞，            。（1分）
（3）          ，            ，          ，          ，亦不甚惜。（2分）
（4）            ，而后乃今将图南。（1分）
（5）驾一叶之扁舟，            。（1分）
（6）          ，            。言既遂矣，至于暴矣。（1分）
（7）战战兢兢，          ，            。（1分）
五、现代文阅读必考题：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成第14~18题。
顺着石板街走到从前
⑴游淮安河下镇，运气出奇的好。一路豪雨，临近镇子时，却住了雨脚。放眼望去，到处都是青砖黛瓦的建筑。古巷弯弯曲曲，旧宅瓦椽不整，老店铺面半朽。随便走进一处宅院，都能在弥漫的湿气中嗅到浓郁的历史气息。雕花窗棂、檐兽、陶缸、红木桌椅和青花瓷器，隐隐透出了往昔的热闹和繁华。
⑵但印象最深的还是那里铺路的石板。
⑶古镇里的许多铺路石板，久已废弃，被随便丢在巷子深处，或者就摆在窗前屋下。有些石板磨损严重，呈现出柔和的曲线。它们大都是土黄，或者透出点红色，一块一块，像固体的阳光，带着一点温暖，一点黯淡，与镇子的青灰色形成了鲜明的对比。
⑷这些石板皆非本地产。当初盐运兴盛时，大运河、淮河上来往的舟船，去时载盐，返回时捎带石板压舱，卸于河边，富有的盐商便购来铺路。数十年下来，这里的街道上就铺满了来自全国各地的石板。原来，这些石板都曾随船只，压着波浪，伴着涛声，最后落户在这里，成了古镇的“居民”。
⑸这曲折的石板上，走得最多的是盐车。明朝中叶以后，淮盐全部运到河下，经检验抽税后再分运到各地销售。这么一个小镇子，成了全国食盐的重要集散地之一，狭小的巷子里，竟然曾滚动过影响国民经济的商业洪流。
⑹除了盐，还有粮，还有竹木铜铁……自明代起，湖广、浙赣、江南等省漕粮必须经此地停留，等待漕署官员查验成色数量后，方可北上，而回程之船携带的商品也在此集散。永乐年间创办造船厂以后，这里更是成为造船物资的集散地。如今，在河下镇还可以看到打铜巷、钉铁巷、估衣巷、竹巷、绳巷等街巷。
⑺商业的发达，带来了多少尘世浮华。“十里朱旗两岸舟，夜深歌舞几时休。扬州千载繁华景，移在西湖嘴上头。”（“西湖嘴”即今河下镇）这是明朝邱浚描写古镇盛况的诗句。琵琶刘街、花巷街、菜巷街、西湖嘴街、粉章巷、干鱼巷等众多见于典籍的街巷记载，都是从前的生活画卷留下的印痕。
⑻富庶还养护了这里的深厚文脉。从元朝起，山阳县儒学就建在这里。《西游记》作者吴承恩也生活在这里。想象吧，曲折深巷的院子里，曾飘荡过多少朗朗的读书声。而当报喜的骏马跑过，伴着清脆的马蹄声，又有多少人的心也像这石板一样，迸发出烨烨的火星。
⑼这石板上也曾有皇家的辇乘招摇而过。康熙、乾隆两帝数度南巡都经过这里。
⑽这些石板还见证过更久远的历史。这里是古代名将韩信、梁红玉的出生地。韩世忠、梁红玉曾驻兵于此与金兵对峙。金戈铁马的杂沓之声，给这座古镇平添了许多壮怀激烈的铁血内涵。
⑾所有的烟云都过去了，只有这座镇子还留在这里，只有这些老石板还留在这里。坑坑洼洼的石板上，踩来踩去的已经是现代人的脚步。要经多少脚步、车马的磨损，才能造成这些坑洼？岁月是峥嵘的，而这些石板的外表却越来越随和、温婉，棱角都已失去，像磨损了边角的古籍。
⑿我们顺着一条小巷走到尽头，登上几十级台阶，就站到了古运河的大堤上。运河水在静静流淌，虽然多日下雨，河水也不见汹涌之势。一条古老的河，由于见过太多，也许已变得宠辱不惊了吧。回头看镇子，许多屋脊已落在脚下。古镇的地势低于运河，这该是镇子得名的原因吧。
⒀雨又下起来了。我们顺着来路往回走，镇子重新变得空阔。迷蒙的雨雾中，那些饱经风霜的古宅，在江南的氤氲中显出别样的风致。石板也全都湿渡流的，晃动着明亮的水洼，像是不断闪回的古镇的记忆。物换星移，一切都变了，不变的只是江南的雨。丝丝的细雨依然洒在亘古千年的石板上，默默地见证着石板曾经承载的荣耀与辉煌。脚下的石板静静地延伸着，连缀成通向新时代的路……
14．文中描写雨水的主要作用是（4分）
⑴                                    ⑵
15．第⑾段画线句有何表达效果，请作赏析。（4分）

16．下列对文章理解和赏析错误的两项是（    ）（    ）（4分）
A．作品以“石板”为线索贯穿全文，使文章显得衔接自然，脉络清晰。
B．第⑴段总写河下镇古色古香的风貌，由面及点，引入对石板的描述。
C．第⑴段运用对比的表现手法，以青灰色的镇子来衬托石板的古老。
D．第⑼段提到皇帝的辇乘曾经过古镇，揭示了石板给作者留下最深印象的原因。
E．第⑾段的第一句话起到了承上启下的作用，将笔触从历史转向现实。
F．本文将叙述、描写和抒情融为一体，语言舒缓流畅、娓娓道来，读来清新自然。
17．本文标题是“顺着石板街走到从前”，请概括“从前”在文中的主要内容。（4分）
（l）              （2）              （3）
18．纵观全文，总括作者的思想感情。( 4分）
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六、现代文阅读选做题（18分）
请从以下甲、乙两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。
甲、论述类文本阅读（18分）
阅读下面的文字，完成19～22题。
本文所谈论的就是对历史有所“解释”的叙述的历史学。我们可以把历史学称之为解释的艺术，亦即历史学就是使用艺术化的手法来为今天的人解读过去的人和事，最终帮助今天的人更好地认识自身，在一个更广泛和完整的层面上参悟人性。文学，特别是小说则是通过解读小说空间中的人及其行为来帮助现实的人更好地认识自我。两者在对人的关注上是完全相同的。
在解释手段上，史学和文学也有着极大的相似。文学，以及我在这里所主张的那种叙述的历史学，都不否定外在于人的力量的存在，但是二者都认为只有经过人的表达，我们才可以更好地认识这些力量。而那种剥离了人的“结构——分析”的历史研究，却把这些外在力量抽象化和神秘化了，只是增加了我们认识历史的难度，从而使我们距离真实越来越远。
如果历史和文学在本质和手段上有着这么多的类似，那么二者间的界限就显得很模糊。历史解释的开始和完成取决于历史学家的“情节化”，即历史学家如何去配置这些元素以形成情节。这样，经过史学家的情节配置，对历史的读者而言，死的历史材料就变成了活动的历史剧，历史在这一刻复活。这个过程和小说家搜集素材，然后通过艺术加工形成一个情节曲折动人、包含深刻寓意的故事是完全一样的。
就目前而言，新的叙述的历史学呈现出一些特点。第一，在历史中的伟人和强者之外，它把目光投向普通人；第二，它并不完全排斥分析，而是将其作为一个有用的手段来处理资料；第三，受现代小说和心理分析学说的影响，它探索人的内心及潜意识，而不是像过去那样拘泥于史实；同时，在文化人类学的影响下，试图通过具体的人的行为来揭示象征意义。最后，新的叙述的历史学讲述一个人、一件事，但不是仅仅为了这个人、这件事而发，而是希望借此更好地理解过往社会和文化的内在机制。
任何一门人文学科都不可能永远把自己封闭在象牙塔中，越来越多的史学家已经看到大众需要一种令他们有兴趣去欣赏、去感悟的历史。在这个时刻，历史学重归“叙事本位”，并从文学和其他学术中汲取营养，从而创造出一种从形式到内容都具有美感和深度的叙述的历史学，就显得尤为迫切和必要。
19．下列对本文所谈的历史学概念解说不正确的一项是      （     ）(3分)
A．历史学是解释的艺术，它使用艺术化的手法来为今天的人解读过去的人、事和物。
B．历史学剥离人的“结构——分析”，将外在于人的力量抽象化，对真实的历史进行情节配置。
C．历史学给今天的人解释历史上的人、事和物，最终帮助现在的人更好地认识自身。
D．历史学处理的是历史中的人、事和物，它们都是真实存在着的，而不是想象的。
20．下列对文意的理解，不正确的一项是                   （     ）(3分)
A．当代大多数的历史学失去了对自己源自文学想象的认识，它压抑自己，甚至否定了本属于自己的力量与更新的伟大源泉。
B．文章期盼着史学与文学完美结合，从而创造出一种从形式到内容都具有美感和深度的叙述的历史学，作者把它称着“现代叙史”。
C．当代叙述历史学借鉴和运用文学手段，探索人的内心及潜意识，而且运用文学手段试图借助具体的人的行为来揭示象征意义。
D．当代叙述历史学既注意叙写伟人和强者的故事，也注意叙写普通人的故事，而且可以用分析的手段来叙述这些人和事。
21．联系全文看，作者提倡的史学和文学有哪些相似之处？（6分）

22．最后一节，作者说的重归“叙事本位”历史学是怎样的历史学？（6分）

乙、实用类文本阅读（18分）
阅读下面的文字，完成23～26题。
舒乙谈父亲老舍
作为一个父亲，他对我�

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