新丰中学2007-2008学年度第二学期高二期中试卷 -- 人教版高二上册

新丰中学2007-2008学年度第二学期高二期中试卷

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新丰中学2007-2008学年度第二学期高二期中试卷(高二上册人教版)

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新丰中学2007-2008学年度第二学期期中考试高二年级语文试卷考试时间150分钟，总分160分。甲、必考内容一、语言文字应用（18分）1、下列词语中加点字的读音全对的一项是（）A．笃厚(dǔ)债券(quàn)沉湎(miǎn)力能扛鼎(káng)B.妊娠(shēn)泥淖(nào)栅栏(zhà)长歌当哭(dàng)C．商贾(gǔ)贮藏(zhù)栖息(xī)悄无声息(qiǎ

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  新丰中学2007-2008学年度第二学期期中考试
高二年级语文试卷
考试时间150分钟，总分160分。
甲、必考内容
一、语言文字应用（18分）
1、下列词语中加点字的读音全对的一项是                                    （    ）
A．笃厚(dǔ)    债券(quàn)    沉湎(miǎn)     力能扛鼎(káng)
B. 妊娠(shēn)  泥淖(nào)     栅栏(zhà)      长歌当哭(dàng)
C．商贾(gǔ)    贮藏(zhù)     栖息(xī)       悄无声息(qiǎo)
D．龟裂(jūn)   筵席(yán)     濒临(pín)      桀骜锋利(ào)
2、下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是（    ）
A、发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。
B、全党同志一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗。
C、好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
  D、5月以来，我国多数省市猪肉价格炙手可热，而猪肉价格上涨也拉动其他肉类产品价格的波动，有些城市的猪肉价格已经达到历史最高点。
3、下列剧中没有语病的一项是                                             （    ）
A、日本内阁总理大臣一次次参拜靖国神社，日本内阁要员屡次否认侵略战争历史，对于饱受侵略战争祸患的中国人民是不能容忍的。
B、当今社会生活中，信用缺失已成为一种普遍化的短期行为，它扰乱了市场秩序，降低了经济运行效率，使企业难以正常的成长和发展，对整个社会遗害无穷。
C、当桶装水上机后，由于二次污染或饮水机放置位置不当，容易形成细菌和藻类繁殖生长。为避免不出现问题，有关方面建议，桶装水的最佳饮用期为7—9天。
D、人的素质的提高，不仅体现在物质生活条件和生活水平的改善上，也体现在精神生活和思想素质的提高上。
4、阅读下面一则手机短信，用精炼而深刻的语句总结其寓意。（不超过20个字）（2分）
大熊猫过生日，吹灭生日蜡烛后，朋友们问它许了什么愿。大熊猫回答说：“我这辈子有两个愿望：一个是希望能把我的黑眼圈治好，还有一个就是希望我也能照张彩色照片。”

5、将下面的几个短句组合成一个长单句（可适当增加词语），做到保留全部信息。（3分）
（1）中央电视台将于2007年9月26日和27日播出一个专题片。
（2）播出的频道和时间是：第五套节目23点；2套节目18点。
（3）该专题片为《雅典奥运会——金牌背后的故事》。
答：
6、在下边的方框内填词，以图解申农所说的信息传递经过。（4分）
    美国贝尔电信公司的申农博士认为，通讯就是在两个系统之间传播信息，即从信源发出信息，信息通过编码变换成信号，信号在信道中传输，通过信道传输的信号再通过译码变换成信息，信宿(接收者)就可以从中获取信息。这种从通讯系统中提出的信息概念，被称为狭义的信息概念。

（信号）（信号）（信息）

二、古代诗文阅读（34分）
阅读下面一段文言文，完成7～10题。(18分)
彭越者，昌邑人也，字仲。常渔钜野泽中，为群盗。陈胜、项梁之起，少年或谓越日：“诸豪桀相立畔秦，仲可以来，亦效之。”彭越日：“两龙方斗，且待之。”
沛公之从砀北击昌邑，彭越助之。汉元年秋，越大破楚军。乃拜彭越为魏相国，擅将其兵，略定梁地。
汉五年秋，项王之南走阳夏，彭越复下昌邑旁二十余城，得谷十余万斛，以给汉王食。
汉王败，使使召彭越并力击楚。越日：“魏地初定，尚畏楚，未可去。”汉王追楚，为项籍所败固陵。乃谓留侯日：“诸侯兵不从，为之奈何?”留侯日：“齐王信之立，非君王之意，信亦不自坚。彭越本定梁地，功多，始君王以魏豹故，拜彭越为魏相国，今豹死毋后。且越亦欲王，而君王不蚤定。与此两国约：即胜楚，睢阳以北至谷城，皆以王彭相国；从陈以东傅海，与齐王信。齐王信家在楚，此其意欲复得故邑。君王能出捐此地许二人，二人今可致；即不能，事未可知也。”于是汉王乃发使使彭越，如留侯策。使者至，彭越乃悉引兵会垓下，遂破楚。春，立彭越为梁王，都定陶。
十年秋，陈豨反代地，高帝自往击，征兵梁王。梁王称病，使将将兵诣邯郸。高帝怒，使人让梁王。梁王恐，欲自往谢。其将扈辄日：“王始不往，见让而往，往则为禽矣。不如遂发兵反。”梁王不听，称病。梁王怒其太仆，欲斩之。太仆亡走汉，告梁王与扈辄谋反。于是上使使掩梁王，梁王不觉，捕梁王，囚之洛阳。有司治反形已具，请论如法，上赦以为庶人，传处蜀青衣。西至郑，逢吕后从长安来，欲之洛阳，道见彭王，彭王为吕后泣涕，自言无罪，愿处故昌邑。吕后许诺，与俱东至洛阳。吕后白上日：“彭王壮士，今徙之蜀，此自遗患，不如遂诛之。妾谨与俱来。”于是吕后乃令其舍人告彭越复谋反。廷尉王恬开奏请族之。上乃可，遂夷越宗族，国除。
(节选自《史记•魏豹彭越列传》)
7、加点词的意义和用法相同的一组是  (3分)                               (    )
A、两龙方斗，且待之，              B、逢吕后从长安来，欲之洛阳
彼且奚适也?                        大军不知广所之，故弗从
C、梁王恐，欲自往谢                D、廷尉王恬开奏请族之
哙拜谢，起，立而饮之               士大夫之族，日师日弟子云者
8、下列句子，导致彭越人生悲剧的一组是(3分)                              (    )
①乃拜彭越为魏相国，擅将其兵，略定梁地。
②于是汉王乃发使使彭越，如留侯策。
③高帝自往击，征兵梁王。梁王称病，使将将兵诣邯郸。
④梁王怒其太仆，欲斩之。
⑤太仆亡走汉，告梁王与扈辄谋反。
⑥彭王壮士，今徙之蜀，此自遗患，不如遂诛之。
A、①②⑨    B、②④⑤    C、③⑤⑥    D、①④⑥
9、下列对原文理解有错的一项是(3分)                                       (    )
A、彭越出身低贱，跟随刘邦征战，曾立下赫赫战功，但后来不听刘邦指挥，导致族灭。
B、彭越虽是一介武夫，但有勇有谋，在高帝讨伐陈豨时，他按兵不动，想借机谋反。
C、彭越与韩信被诛，正应了韩信所言：“狡兔死，良狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。”
D、在被发配蜀地途中，如果没有遇到吕后，彭越也许不会被诛灭，起码不会那么快。吕后为人两面三刀，阴险歹毒。
10、将下列句子(①②为文中画线句子)译成现代汉语(9分，每题3分)
①于是汉王乃发使使彭越，如留侯策。
译：                                                                    。
②王始不往，见让而往，往则为禽矣。
译：                                                                    。
③会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽。(选自《史记•高祖本纪》)
译：                                                                    。
11、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）
丹阳送韦参军
（唐）严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
( 1 ) “一别心知两地秋”中“两地秋”是双关语：表面上写     ，实际上却是表达      。（4分）
( 2 ) 诗的三、四句情景交融，请简要赏析。（4分）
_________________________________________________________________      _                       ____________________________________________________________________
12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
（1）春蚕到死丝方尽，                。（李商隐《无题》）
（2）小山重叠金明灭，                。（温庭筠《菩萨蛮》）
（3）                      ，平林新月人归后。（冯延巳《鹊踏枝》）
（4）细雨梦回鸡塞远，                   。（李璟《浣溪沙》）
（5）                     ，天上人间。（李煜《浪淘沙令》）
（6）池上碧苔三四点，                   。（晏殊《破阵子》）
（7）泪眼问花花不语。                   。（欧阳修《蝶恋花》）
（8）三十功名尘与土，                   。（岳飞《满江红》）　
三、文学类文本阅读（20分）
阅读下面的文章，回答13—16小题。
亲近泥土
王充闾
     ①游子归来，原都是为着寻觅，有所追怀的，更何况在这冷露清秋时节，在这忽而霏霏、忽而潇潇、忽而滂沱的秋雨里。此情此境，无疑是触发忆念与遐思的一种酵母剂。带着深沉的凉意，荒疏的逸趣，它使望中的一切都变得有情有意了。
     ②“人老莫还乡，还乡须断肠。”面对着熟悉而又陌生的一切，我忆起了“弃我去者不可留”的悠悠岁月，忆起了童年，忆起了母亲，默诵着艾青的诗句：“为什么我的眼里常含泪水：因为我对这土地爱得深沉……”
     ③爱得深沉的土地，闪烁着绚烂的妖冶。
     ④《庄子•在宥》有这样一句富于哲理的话：“今夫百昌皆生于土而反于土。”意思是，而今万物都生长于泥土而又复归于泥土。但是，我的恋土情结的形成，却并非来自书本，而是自小由母亲灌输的。母亲郑而重之地告诉我，人是用泥土制造出来的。这个胎里带来的根基，使得人一辈子都要和泥土打交道。土里刨食，土里找水，土里扎根。最后，到了脚尖朝上，辫子翘起的那一天，又复归于泥土之中。母亲说，不亲近泥土，人是长不大的。许是为了让我快快长大吧，从落生那天起，母亲就叫我亲近泥土——不是用布块来包裹，而是把我直接摊放在烧得滚热、铺满细沙的土炕上，身上随便搭一块干净的布片。到了能够在地上跑了跳了，我就成了地地道道的泥孩儿。
     ⑤泥土伴着童年，连着童心，滋润着摇曳多姿的生命。可以说，我的整个少年时代都是在泥土中摔打过来的。
     ⑥长大后，我离开了家乡，也就割断了同滚烫的泥土相依相偎的脐带，成了虽有固定居所却安顿不了心灵的形而上的飘泊者。整天生活在高楼狭巷之中，目光为霓虹灯之类的奇光异彩所眩惑，身心被十丈埃尘和无所不在的噪声污染着，生命在远离自然的自我异化中逐渐地萎缩。真是从心底里渴望着接近原生状态，从大自然身上获取一种性灵的滋养，使眼睛和心灵得到一番净化。
     ⑦从格致意义上来说，泥土对我有另外的含义。也许，泥土是人类最后据守的一个魂萦梦绕的故乡了。纵使没有条件长期厮守在她的身边，也应在有生之年，把这一方胜境好好珍藏，埋在心灵深处；并经常跟这个记忆中的“故乡”作倾心、惬意的情感交流：从多重意义、多个视角上对她作深入的品味与体察。通过搜寻，打捞那些业已梦幻般模糊的痕迹；并发挥审美创造的潜能，达到一种情感的体认，一种审美意义的回应：把被遮蔽的东西豁然敞开，把那本已模糊、漫漶的旧日情怀，以生动鲜活的“图式化外观”展现出来，烙印在心灵的屏幕之上。
⑧泥土饱藏着开拓和创造的无穷潜力。当东风吹拂大地时，泥土便睁开矇眬的睡眼，充满着柔情蜜意，慢慢地舒展腰肢，以一种天生的母性亲和力，为人们奉献出源源不竭的财富。我想，只要在泥途里久久地凝神伫立，大自然便会把它那无限的潜力，聚集到我们的脚下，然后像气流一样，通过经络慢慢地升腾到人们的胸间、发际，遍布全身。
13、第①段“带着深沉的凉意”一句中，“凉意”有哪些含义？(4分)
   答：                                                                                                                                                                                     。14、从全文来看，作者提出要“亲近泥土”包含哪些理由？(6分)
   答：
                                                                              。 15、文中“生命在远离自然的自我异化中逐渐地萎缩，”这句话，从本段来看，作者的生命为什么会萎缩？(5分)
答：萎缩的原因：
                                                                              。
16、在作者看来“没有条件长期厮守”在泥土身边的人，怎样才能达到对故乡最高水平的热爱？结合第⑦段的内容分条概括作答。(5分)
答：

                                                                              。
乙、选考内容
（以下两类阅读题，考生只能选定其中一类作答，不得选做另一类中的题目）
四、论述类文本阅读（18分）
阅读下面文章，完成17～20题。（18分）
                            孔夫子需要标准像吗
    由于海内外出现儒学热，现代人要为孔夫子制作标准塑像了。我以为，为孔夫子塑像这种方式，带有一种偶像文化意味，并不是中国文化的风度。
孔夫子生于春秋时代，离今天已经有二十五个世纪之久了。除了有一些身材高大这类简略的文字记载以外，一代圣贤究竟长得什么样，并没有留下可供后人复制的真实蓝本。专门记载孔夫子言行的《论语》，其中《乡党》这一章为我们记述了一个在任何场合都以礼守身的谦谦君子的孔夫子的形象。但是，通篇没有一个字去描写孔夫子的身形或长相。没有真实蓝本，艺术家们获得了自由。可以说，有一千个艺术�

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