八年级语文上册第五、六单元独立作业题
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八年级语文上册第五、六单元独立作业题
(八年级上册 部编人教版)
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八年级语文上册第五、六单元独立作业题(拟题:韩宗秀时限120分钟满分120分)(注意:试题分书写、阅读、写作三部分;请将答案写在答卷上,注意对准题号,没有将答案写在答题卷上的不计分)第一部分书写(3分)请将下面的话抄写在方格里。当你为错过太阳而流泪时,那么你也将错过群星了。 第二部分阅读
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八年级语文上册第五、六单元独立作业题
( 拟题:韩宗秀 时限 120分钟 满分 120分 )
(注意:试题分书写、阅读、写作三部分;请将答案写在答卷上,注意对准题号,没有将答案写在答题卷上的不计分)
第一部分 书写 (3分)
请将下面的话抄写在方格里。
当你为错过太阳而流泪时,那么你也将错过群星了 。
第二部分 阅读 (57分)
一,读下面几段文言短文,并完成后面的思考题(25分)
(一),范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
1. 给下列句中加点的字注音并释义。(4分)
①啖粥而读 音: 义:
②辄以水沃面 音: 义:
③食不给 音: 义:
④乃至被谗受贬 音: 义:
2.“每以天下为己任”的正确译句是( )( 1分 )
A. 每天把天下大事作为自己的责任。
B. 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C. 常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
3.把下面的句子译成现代汉语。(2分)
①或夜昏怠,辄以水沃面:
②妻子衣食仅自足而已:
4.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了什么作用?(2分)
(二)欧阳修苦读《欧阳公事迹》
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
1,文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同?( )(2分)
A. 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
B. 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C. 一男附书至,二男新战死。
D.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
2, 将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
① 欧阳修四岁而孤。
译文:
② 惟读书是务。
译文:
3, 就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是什么?(2分)
4, 欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是什么?(2分)
(三)王冕僧寺夜读<宋学士文集>
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。
1. 结合文意,解释下列句中加点的词。(2分)
①窃入学舍 ②辄默记
③儿痴如此 ④恬若不见
2.与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是( )(2分)
A.只有剩骨 B.满坐寂然 C.坐佛膝上 D.可爱者甚蕃
3.与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是( )(2分)
A.或以为死,或以为亡 B.必以分人
C.属予作文以记之 D.以刀劈狼首
4,从本文中可以看出,王冕后来能成为著名的画家、诗人,其根本原因是什么?(2分)
二、阅读下列三首古诗,然后答题。(16分)
墨梅 王冕
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
寒菊 郑思肖
花开不并百花丛,独立巯篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
竹石 郑板桥
咬定青山不故松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
l、这三首诗在思想内容和艺术表现手法上有什么相似之处?(2分)
2、《墨梅》诗中最能揭示诗歌主旨的一个诗句是什么? (2分)
3、《寒菊》—诗的“宁可枝头抱香死”这句中,你认为哪个字用得最为传神?请赏析评点。(3分)
4、请用简练生动的语言再现《竹石》一诗中画横线句子的画面,50字左右。(3分)
5、“梅菊竹”与什么并称为“花中四君子”?你还知道其它的花中“君子”吗?请写出一个有关的诗文名句。(3分)
6、读完这一组诗后,相信你一定收获不少。如果要向朋友们推荐这一组诗,你会怎么说?请你试着为这一组诗写一则推荐辞。(50字以内)(3分)
三,“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。”在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物,他们的事迹载入了史册,被后人一代一代传诵。下面的古诗文都与他们有关,请认真阅读,相信你会从中找到前进的动力。(本题共7小题,计16分)
【材料1】
屈原者,名平,楚之同姓也,为楚怀王左徒①。博闻强志②,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯。王甚任之。——司马迁《史记•屈原列传》
【材料2】
丞相祠堂何处寻,锦官城③外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝④开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 ——杜甫《蜀相》
【材料3】
怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲, , 。——岳飞《满江红》节选
【材料4】
欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,亲诲之学,家贫,至以荻⑤画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声⑥。 ——司马迁《史记•欧阳修传》
【注释】①左徒:官名。②志:记。③锦官城:现四川省成都市。④两朝:刘备、刘禅父子两朝。⑤荻:这里指荻杆芦苇一类的植物。⑥嶷然有声:人品超群而享有声誉。
1、请给【材料1】中划横线的句子加上3个标点,使句子读起来通顺。(2分)
入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯。
2、结合语境,解释【材料4】中加点的字“诲”和“及”的意思。(2分)
3、把【材料4】中划横线的句子译成现代汉语。(2分)
4、【材料3】是一首词,“满江红”是词牌名,请你再写出一个词牌名。(1分)
5、【材料2】中,“三顾频烦天下计”一句隐含着一个著名的历史故事,请写出来(4个字)。诸葛亮的《出师表》中有一句话可以证明这一历史事实,请写出来。(2分)
6、认真阅读【材料2】,说说诗歌表现了诗人怎样的感情?(2分)
7、阅读上面四则材料,某班准备开展题为“话说千古风流人物”的语文综合性学习活动。如果你也参与了这个活动,请完成如下内容。
【豪情满怀咏诵华章】
(1)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章,请你将下列名句补充完整。(2分)
①莫等闲, , 。
② ,死亦为鬼雄。
【风流人物谁与争锋】
(2)如果要评选“中国古代历史文化名人”,你准备推荐哪一位?请从以上材料所涉及的人物中选择一位,仿照下边示例,用精练的语言写一则推荐词。(3分)
示例:李白——有满腹的诗情,有报国的壮志;有“仰天大笑出门去”的放浪,又有“对影成三人”的孤寂。青莲为号,太白是字,连缀“清白”便是他的写照。不惧怕权贵势力,不担心清贫困苦,拔剑四顾,只畏浮云蔽日长安不见。酒入豪肠,啸出剑气,留下的是半个盛唐,是经久不衰的浪漫诗篇。他,诗的仙家,酒的精灵。
推荐词:
第三部分 写作 (60分)
作文一(40分)
阅读下列有关项羽的材料,结合积累,以“英雄”为话题,写一篇文章,题目自拟。550字以上。
杜牧《题乌江亭》:胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
王安石《乌江亭》:百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。李清照《咏项羽》:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
毛泽东《人民解放军占领南京》:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
作文二(20分)
阅读下面这首诗,根据你的理解,充分发挥想象力,用生动而优美的语言再现诗中描述的情景。字数350左右。
约 客
宋 赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
八年级语文上册第五、六单元独立作业题
参 考 答 案
一,读下面几段文言短文,并完成后面的思考题(25分)
(一)1,①dàn;吃。②zhé;往往,总是。③jǐ;供应。④Chán;说别人坏话
2,B
3,①有时夜里疲惫困倦,常常用冷水洗脸。②妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。
4,①年少家贫而胸有大志。②做官后因直言而遭谗降职。③刻苦自励而心忧天下。
5,岳阳楼记,揭示主题。
(二) 1,D 2,①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书
3,勤学苦练、专心致志
4,家长的善于教育,严格要求。
(三)1,①私�
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