成都市2006-2007年度上期末调研考试九年级语文试题 -- 部编人教版九年级上册

成都市2006-2007年度上期末调研考试九年级语文试题

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成都市2006-2007年度上期末调研考试九年级语文试题(九年级上册部编人教版)

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成都市2006-2007年度上期末调研考试一、(共10分)1．给下面语句中加点字的注音有误的一项是()A．我自己常常力求这两句话之实现与调和(hé)，又常常把这两句话向我朋友强聒(guō)不舍。B．苍黄的天底下，远近横(héng)着几个萧索的荒村，没有一丝活气。我的心禁(jīn)不住悲凉起来了。C．“正确答案只有一个”这种思维模(mú)

试题预览
  成都市2006-2007年度上期末调研考试
一、(共10分)
1．给下面语句中加点字的注音有误的一项是(    )
A．我自己常常力求这两句话之实现与调和(hé)，又常常把这两句话向我朋友强    聒(guō)不舍。
    B．苍黄的天底下，远近横(héng)着几个萧索的荒村，没有一丝活气。我的心禁(jīn)不住悲凉起来了。
    C．“正确答案只有一个”这种思维模(mú)式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂(tì)固。
    D．仰之弥(mí)高，越高，攀得越起劲；钻(zuān)之弥坚，越坚，钻得越锲(qiè)而不舍。
2．下列词语中书写正确无误的一项是(    )
    A．啜泣     蹒跚     出峰头    触目伤怀
    B．潮讯     不逊     文绉绉    鹤立鸡群
    C．泯灭     猝然     多媒体     不言而谕
    D．震悚     妖娆     炒鱿鱼     获益匪浅
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(    )
    ①怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的_______就是忠实，忠实从心理上发    出来的便是敬。
    ②第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群_______的雁群喧嚷着发出邀请。
    ③她不愧是赏月的行家，在她眼里，月的阴晴圆缺无不各具_______。
    A．秘密  迁徙  风格     B．秘诀迁居   风格
    C．秘诀  迁徙  风韵     D．秘密迁居   风韵
4．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(    )
    A．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
    B．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
    C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
    D．水是我们的生命之源，在水资源日渐匮乏的今天，我们应该敝帚自珍，节约用水。
5．下面诗句诵读的节奏划分不正确的一项是(    )
    A．绿树／村边／合，青山／郭外／斜。
    B．抽刀／断水／水更流，举杯／消愁／愁更愁。
    C．感时／花溅／泪，恨别／鸟惊／心。

    D．鸡声／茅店／月，人迹／板桥／霜。
二、阅读下面的文言文，完成6～8题(共6分，每小题2分)。
    由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
    亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，技天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世。国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连昊会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著子四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变。则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
    先主曰：“善!”于是与亮情好日密。
    关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
6．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(    )
    A．国险而民附     附：归附
    B．此可以为援而不可图     图：谋取
    C．此用武之国     国：国家
    D．将军既帝室之胄     胄：后代
7．下列语句中加点的词语意思相同的一项是(    )
    沃野千里，天府之土         而其主不能守
    辍耕之垄上          呜呼!其真无马邪
      高祖因之以成帝业         诚如是，则霸业可成
而安陵以五十里之地存者         则汉室之隆，可计日而待也
8．下面对所选文段内容的理解不正确的一项是(    )
    A．刘备认为自己不能在天下伸张大义的原因是“智术浅短，遂用猖厥”，这充分表现出刘备严于解剖自己和礼贤下士的态度。
    B．诸葛亮从曹操“拥百万之众”和“挟天子以令诸候”的军事优势与政治优势，给刘备清楚地阐述了不能与之争锋的原因。
    C．诸葛亮认为刘备要建立“霸业”应当首先夺取荆、益二州，建立“霸业”的根基，并从历史和现实的不同角度阐述了夺取荆、益二州的必要性和可能性。
    D．选文结尾刘备对关羽、张飞等说“孤之有孔明，犹鱼之有水也”，这不仅说明了诸葛亮对于他的重要性，而且也从侧面烘托了诸葛亮的才能。
第Ⅱ卷 (共84分)
三、(共12分)
9．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)然志犹未已，君谓计将安出?
译文：__________________________________________________________ (2分)
(2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
译文：__________________________________________________________ (2分)
10．用课文原句填空(任选四句填写)(4分)
(1)子曰：“见贤思齐焉，__________________”(《论语•里仁》)
(2)宫中府中，俱为一体，__________________，不宜异同。(诸葛亮《出师表》)
(3) __________________，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(4)采菊东篱下，__________________。(陶渊明《饮酒》)
(5) __________________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(6)长风破浪会有时，_________________。(李白《行路难》)
11．根据下面的提示或语境填空。(任选其中两个小题完成)(4分)
    (1)苏轼在他的《水调歌头•明月几时有》中抒写了中秋之夜对亲人的思念之情，诗人饱含着这份深情咏出了“_________________，_________________”的千古名句，至今为我们所传唱。
    (2)范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”尽显其兼济天下的情怀，在杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的“_________________，_________________”的诗句也反映了这样的情怀。
    (3)你在课外阅读中一定积累了不少的古诗文名句，请选择两句你最喜欢的，或给你感悟最深的写在下面，并用一句话说出选择的理由。
    ______________________________，__________________________________
    选择的理由：_____________________________________________________________
四、阅读下面的文章，完成12～15题。(12分)
傅雷家书一则
    聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什  么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你套养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
12．人的一辈子都在高潮——低潮中浮沉。有情绪的起伏跌宕。选文中作者认为应该如何面对情绪的起伏跌宕？根据文意概括回答。(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13．文中作者用“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”这样一个比喻，意在告诉儿子怎样的道理呢？这样用比喻进行论说又有怎样的表达效果？(3分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14．读完选文，你认为傅雷是怎样的一个父亲呢？根据文意概括回答。(3分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15．选文中有不少富有深刻含义和给人启迪的话，请你选择一句抄写在下面的横线上，并说说这句话给你以怎样的启迪?(2分)
答：语句________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
启迪：___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
五、作文(60分)
16．请在下面的题目中任选一题作文。
    (1)请以“成长需要_________________”为题写一篇文章。
    要求：①根据自己所写文章的内容，将题目补充完整再作文；
         ②选择你最擅长的文体写出自己的真情实感；
         ③不少于600字；
         ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
    (2)阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
    “思想有多远，我们就能走多远”。这是著名的影星施瓦辛格在接受采访时说的一句话，它是施瓦辛格一个奋斗人生的写照。这句话在2006年被很多人所引用，有社会的名流，也有普通百姓，仿佛成了一种时尚。
    “心有多大，舞台就有多大!”这是中央电视台广告中的一句经典广告词。
    读了上面这些话，是否让你联想到什么?又引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
    要求：①除诗歌外，文体不限；
          ②不少于600字；
          ③文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

200

                                                                                                                                                                 400

                                                                                                                                                                   500

                                                                                                                                                                   600

B卷(共50分)
题  号一二三四总  分总分人
得  分
一、诗歌鉴赏。(共4分)
阅读下面的古诗，按要求回答问题。
破阵子  为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
    醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1．诗言志。诗人借写军旅生活，表达了自己什么样的思想感情?(2分)
答：：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2．诗题是“为陈同甫赋壮词以寄之”，读完诗歌，你认为“壮词”具有哪些特点?请结合你读诗的感受简要概括作答。(2分)
答：_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
二、文言文阅读。(共12分)
阅读下面的文言文．完成3～6题。
(甲)
    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
(乙)
    临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂其徜洋肆恣，而又尝以自休于此耶？羲之之书，晚乃善；则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？刘学固岂可以少哉！况欲深造道德者耶？
    （曹巩《墨池记》节选）
3．对下列语句加点词语的解释有误的一项是(    )  (2分)
    A．无从致书以观     致：得到
    B．先达德隆望尊     望：声望
    C．此为其故迹，岂信然邪     信：相信
    D．羲之之书     书：书法
4．下列语句中加点词的意思完全相同的一项是(    )  (2分)
①从乡之先达执经叩问     ①假借于藏书之家
    ②曰王羲之之墨池者     ②娱其意于山水之间
①以是人多以书假余    ①然后世未有能及者
②有池洼然而方以长     ②秦王怫然怒
5．将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分)
    （1）余立待左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
    译文：___________________________________________________________________
______________________________________________________________________(2分)
    （2）则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
    译文：__________________________________________________________________
______________________________________________________________________（2分）
6．选文以宋濂和王羲之求学的经历，想告诉我们什么道理呢？你从中又感悟到什么呢？结合自己的生活体验谈谈。（4分）
答：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读（22分）
    （一）名著阅读（共4分）
  7．从七年级开始，同学们在教材“名者导读”的引领下，已经渎了不少的名著，阅读名著，不仅开阔了自己的视野，而且也在不断提升自己的思维。不动笔墨不读书，请从下面所提哄的名著书目中任选一部，完成读书卡的摘录。
书目：《童年》《鲁滨逊漂流记》《西游记》《名人传》《培根随笔》《水浒》《繁星•春水》
读书卡
作品作者
主要内容
读书感言
要求：“主要内容”概述和“读书感言”不超过30字。
    （二）阅读下面的文章，然后完成8～12题。（18分）
从一个微笑开始
刘心武
    又是一年春柳绿。
    春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办？
    不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前！
    一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思。从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
    是的，眼前将会有更多的失落更多的背叛，也会有更多的疑惑，更多的颂恼，更多的辛竣，但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变，努力耕耘，收获果实。并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
    地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命必有隐藏的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
    他人的微笑，真伪难辨。但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
    微笑毋庸学习，生而俱全，然而微笑的能力却有可能退化。倘若每一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来，从一个最淡的微笑开始重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一针新草；在每一个起点。遥望着也许还看不到的地平线……
    相信吧，从一个微笑开始�

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