二○○七年中考模拟（一） -- 部编人教版九年级下册

二○○七年中考模拟（一）

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二○○七年中考模拟（一）(九年级下册部编人教版)

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二○○七年中考模拟（一）语文试题一、积累与运用（共18分）1．请把你学习或生活中的座右铭用正楷或行楷书写到田字格里：（2分）2．下列划线字的注音全部正确的一组是（）（2分）A．忏悔（chàn）避讳（huì）屹立（yì）B．讴歌（ōu）呆滞（zhì）恐吓（xià）C．幻想（huàn）松涛（tāo）干涸（ɡū）D.弥漫（mí）玷污

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  二○○七年中考模拟（一）
语文试题
一、积累与运用（共18分）

1．请把你学习或生活中的座右铭用正楷或行楷书写到田字格里：（2分）

2．下列划线字的注音全部正确的一组是（    ）（2分）
   A．忏悔（chàn）避讳（huì）屹立（yì）  B．讴歌（ōu）呆滞（zhì）恐吓（xià）
   C．幻想（huàn）松涛（tāo）干涸（ɡū）  D. 弥漫（mí）玷污（zhān）教诲（huì）
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是：（   ）(2分)
   A．“母亲”这个简单而又意味深长的词，包含了人的心灵中所有亲昵、甜美的感情。
   B．《鲁滨孙漂流记》的故事情节引人入胜，同学们读起来津津乐道。
   C．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
   D．“鞠躬尽瘁，死而后已”准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。
4．用古诗文的原句填空（8分，每空1分）
（1）沉舟侧畔千帆过，                     。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
  （2）                     ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
  （3）问渠那得清如许，                       。（朱熹《观书有感》）
  （4）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂
  乱其所为，所以动心忍性，                       。（孟子《生于忧患，死于
安乐》）
（5）陆游在《游山西村》一诗中，描写农村自然风光而又有一定哲理的诗句是：
                            ，                            。
  （6）《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦
颐《爱莲说》中与之意义相近的名句                  ，                   。

5．赏析阅读范仲淹的《渔家傲》，回答问题。 (4分）
    塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
    浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
(1)这首词写出了我国北方________季的景物特点，从                 等词语可以看出。(2分)
(2)这首词的上阕尽写荒凉之景，下阕则自抒胸臆，表达                        的心情。(2分)
得分评卷人

二、阅读（共42分）

（一）文言文阅读（14分）
A、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
     B、范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去，之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠②，辄以水沃面，往往馇粥不充，日中始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
①再适：改嫁。②昏怠：昏沉困倦。
1．解释加点词义（2分）。
   （1）卒获有所闻（    ）        （2）录毕，走送之（     ）
   （3）二岁而孤（     ）         （4）遂大通六经之旨（     ）
2．“之南都入学舍”中的“之”意思是         ，请举一句学过的古文或古诗，要求
其中的“之”与它意思相同：                                      （2分）
3．翻译句子（4分）
  （1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。


（2）或夜昏怠，辄以水沃面。

4．下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是(    )(2分)
    A．余幼时／即嗜学            B．益慕圣／贤之道
C．以是/人多以书假余         D．五年/未尝解衣就寝
5．根据这两段文字，请探究他们学业有成的原因。（2分）

6．文中宋濂求教老师的态度和范仲淹昼夜苦学、以水沃面的故事也都可以使我们联想到
历史上一些类似的故事，请你分别举一个，各用一句话概括。（2分）
举例：                      ；

（二）说明文阅读（13分）
蚂蚁的本领
    （1）美国著名的生物学家刘易斯•托马斯曾经这样描述蚂蚁：“蚂蚁太像人了……它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶；织巢蚁使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了……”他太夸张了吗?没有!其实蚂蚁的本领远不止于此。早在人类诞生之前，它就会修筑“公路”，亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞，它们竟“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。
    （2）别看蚂蚁的神经系统并不发达，就那么几个小小的神经元在一起，根本谈不上有头脑和思想，然而它们一旦成为一个整体时居然能够      、     、     ，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：有上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的?据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度；甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷!
    （3）地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火!科学家曾作过这样的实验：将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火，经过66秒，一些蚂蚁牺牲了，但终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时，它们只用了40秒钟就将火扑灭，而且无一伤亡。
（4）蚂蚁，这种有着8000万年历史的“资深”家伙，真值得我们学习和借鉴!
1.第（2）段中空缺处应填写的三个词语顺序正确的一项是(     )(2分)
   A、思考、谋算、筹划     B、筹划、思考、谋算
   C、谋算、思考、筹划     D、思考、筹划、谋算
2.本文在说明蚂蚁的惊人本领时，是通过四个方面来具体表现的，请用简洁的语言概
  括写出第2、3项(每项不超过8个字)。(2分)
   (1)修筑公路                      (2)
   (3)                              (4) 灭火本领
3.文章开头引用美国著名的生物学家刘易斯·托马斯的这段话的目的是什么?(2分)

4.读第（3）段划横线句子，具体说说采用了哪一种说明方法，说明了什么问题？(3分)

5．结合语境，说说文中划曲线句中加点词语的作用。(4分)
  （1）它们竟“设计”出了类似立交桥的环形叉路口。

（2）“现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇真菌的本领”中的“约”可否去掉？为什么？


（三）阅读下面的文章，回答问题（15分）
那枝康乃馨
朱克波
    在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨，那是5年前的母亲节，我为母亲准备的礼物。
    那年我刚从乡村到县城读书，在同学们大谈母亲节的时候，我一片茫然。从他们的谈论中我得知，母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨。那时候，我觉得自己已经很懂事了，知道父亲身体不好，家里的重担都压在母亲单薄的肩上，供我跟姐姐上学很艰难。生平第一次我做出决定，我要像城里的同学那样，在母亲节的时候，送一枝康乃馨给辛劳的母亲。我不禁为这个决定而自豪，于是，提前两周我就开始节食了。
    母亲节那天的阳光特别灿烂，中巴车在崎岖的山路上颠簸不停，我只得小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它弄坏。康乃馨散发出淡淡的清香，我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁，让它表达孩儿的一点心意。但母亲是一个十分节俭的人，我该怎样跟她说呢？经过几个小时的漫长煎熬，总算到站了。
    下了车，走了好长一段山路，那熟悉的村庄才映入眼帘。为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花，就把康乃馨藏到了书包里。刚到村口，恰好碰到母亲从地里回来，背上背着沉重的柴火，手里还拿了两把锄头，不用说有一把是帮父亲拿的。中午天气很热，他们现在才回来吃饭，想必地里的活一定很多。看着母亲疲惫的身影，想到节日中的她还是跟往常一样忙碌，我不禁鼻子一酸，连忙跑过去接锄头。母亲乍一见我，先是愣了一下，接着紧张地问道：“二娃!怎么回来了，没钱花了吗？”我忙摇头说：“不是，我是回来看您的。”母亲这才舒展眉头正色道：“看啥子哟，车费蛮贵的!快去后面接你爸爸，让他歇会儿。”说着，又把两把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞，一身粗布衣服，沾满泥巴的布鞋，想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园，心里充满了愧疚之情，要不是为了送我到县城最好的学校上学，母亲也不用这么辛苦。今天是母亲节，在我看来，就算把花店里的康乃馨全部买来，母亲也是受之无愧的。
    那段时间正是农忙，到了晚上母亲才闲下来。在院子里乘凉的时候，我刚准备把康乃馨拿来送母亲，她却看着我的头说：“二娃，头发这么长了，妈妈给你剪一剪，这样又可以省下3块钱来自己用了。”我无奈地笑笑。母亲的理发技术很业余，可这十多年来，她从我头上也练出了些手艺，虽然没有城里师傅剪得好，但笑我“发型”的人也不如小时候的多了。看我有些不乐意的样子，父亲在一边指着自己的头插话说：“去吧，你母亲的技艺又提高了不少呢，瞧我这片自留地也放心地承包给她了。”我只好坐下，母亲一边剪一边又唠叨开了：在学校要好好学习，钱要花在刀刃上；又说今天我不应该回来，往返的车费就够我一周的生活费了……我越听越委屈，泪水情不自禁润湿了双眼：“妈，我没有乱花钱，今天是母亲节，我真的是专门回来看您的，难道这也错了吗？”母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿，我不敢回头，但我猜想，她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。出乎意料的是，母亲没再责怪我，只是轻轻地叹了一口气，语重心长地说道：“二娃，只要你惦记着妈就行了，咱们家不兴这个，什么母亲节，只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”
    那天，我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲，因为从那轻轻的叹息声中，我体会到自己并未真的懂事，也没能读懂母亲的心。爱有许多种，但亲情却尽在不言中。或许对别人而言，母亲节送一枝康乃馨意味着温馨，但对于我来说却意味着不成熟。
    我把那枝康乃馨夹进了日记本，并在旁边写了一句话——献给爱着我的母亲。以后每年的母亲节，我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看，每次耳边都萦绕着母亲那句朴实的话：“只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”
1.文中的“我”为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲？（2分）


2. 如果母亲知道儿子为自己买了一枝康乃馨，会不会责怪“我”？为什么？（2分）


3. “当母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿，我不敢回头，但我猜想，她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。”母亲的剪刀为什么在我头上停了好一会？（3分）

                                                                           。4.根据要求完成下面“读书摘录卡片”。（4分）
读书卡片标题：《那枝康乃馨》              作者：朱克波          出处：《时文选粹》                       摘录：                                                                                                                                                                            赏析：
5.从A、B两题中选作一题。（4分）
A.（1）今年母亲节，学校准备开展以“感恩母亲”为主题的活动，请你结合活动的主
题，用简练的语言拟一条宣传标语来营造气氛。（不超过20字）（2分）
（2）如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名�

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