　山腰中学06—07学年度七年级（下）期中质量检查/语文版 -- 语文版七年级下册

　山腰中学06—07学年度七年级（下）期中质量检查/语文版

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山腰中学06—07学年度七年级（下）期中质量检查语文试题山腰中学：庄莫言（时间：120分钟满分：150+3分）亲爱的同学们：这一学期的学习生活又已过半，又到了你展示才华的时候了。请你用下面这份试卷检测一下自己的学习情况。语文考试排在第一科，沉着思考，认真作答，莫要慌张。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新

试题预览
  山腰中学06—07学年度七年级（下）期中质量检查
语   文   试   题
山腰中学：庄莫言
（时间：120分钟   满分：150+3分）
亲爱的同学们：
   这一学期的学习生活又已过半，又到了你展示才华的时候了。请你用下面这份试卷检测一下自己的学习情况。语文考试排在第一科，沉着思考，认真作答，莫要慌张。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！祝你取得好成绩。
一、积累与运用（30分）
(一)根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）
1.石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片， qíjué（        ）而不枯瘠，清新而不róumèi (         )。
2.这个十二岁的男孩，性格腼腆（        ）（         ）。
3.每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边kuī sì（           ）。
(二)根据提示默写（15分）
4. 潮平两岸阔，___________________。5.                          ，小桥流水人家。
6. 问君何能尔? __________________。7.                         ，草色遥看近却无。
8.《饮酒》一诗中最能表现陶渊明隐居生活悠然自得情趣的诗句：
　　　　　　             ,　　　　　　  　          。
9.《雁门太守行》一诗从听觉和视觉角度描写战斗的惊心动魄的诗句：
     　   　　      　　      ,　　　　　　      　          。
10.请写出我国古诗中表现乡愁的名句两句：
A.　　　　　　　   ,　　　　  　　  。B.　　　　　　   ,　　　　　　　___。
11.天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，                ，穿了                   ，而颈间却围绕了一段           的白纱巾。

（三）语言表达.（6分）
12.模仿例句，续写一个句子，表达你对泉港这座美丽的滨海石化新城的深情。（4分）
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达泉港不息的浪涛；　　　　　       　　　　，
　　　　　　　　　  　    ；　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。
13. 请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间）（2分）

（四）名著阅读。（2选1）（3分）
14.（1）《丑小鸭》讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽的天鹅的故事，这个童话故事的作者是      （国别）的        （人名）。
（2）法国作家罗曼•罗兰的名人传记                   、                       、
                       被称为世界“三大英雄传”，又称为“巨人三传”。
（五）对联题。（2分）
15.下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：
上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
你能指出对联中典故里的主人公是谁吗?      上联：          ；下联：          。

二、阅读（60+3分）
㈠阅读下面甲乙两段文字，完成16——20题。（18分）
〔甲〕水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，            可远观而不可亵玩焉。
〔乙〕山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
16.解释词语。（4分）
（1）濯清涟而不妖                 （2）香远益清
（3）有仙则名                     （4）无案牍之劳形
17.翻译句子。（4分）
（1）可远观而不可亵玩焉。                                                    。
（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。                                                。
18.理解填空。（4分）
（1）甲文与“近墨者未必黑”有异曲同工之妙的句子是　　　　  　　,　　　　　　  。
（2）乙文引领全文的句子是　　　　  　　       ,　　　　　　       。
19.两文均采用              的手法，甲文表达了作者              的人生追求，乙文则流露出               的隐逸情趣。（3分）
20.结合甲乙两文内容，谈谈周敦颐与刘禹锡的哪些高尚情操和生活态度值得你学习与借鉴。（3分）




（二）（20＋3分）
我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路。
其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。
我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呐喊》，《彷徨》。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》，和一本编定的《唐宋传奇集》。
21.鲁迅原名          ，浙江绍兴人，是我国著名的文学家、思想家、革命家。“初做小说是一九一八年”中所提到的“小说”即《        》，它是我国第一篇白话小说；“一本回忆记”指《      》（散文集）。（3分）
22.第①段中的破折号作用是：             。同是衰落了的读书人家，鲁迅为什么“不肯学做幕友或商人”？谈谈你理解：
                                                                           （3分）
23.鲁迅学医的主要原因是什么？弃医从文的原因又是什么？请用原文中的话加以回答。（4分）


24.请分别说明文中两个“不好”的不同含义。（4分）
⑴到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我……
⑵我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。
⑴                                    ⑵
25.第三段中“就走出、没有地方可去、被拒绝了”这几个词语表达了作者怎样的思想感情？（2分）
                                                                               26.谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你所得到的启示。（4分）



27.（附加题）鲁迅所学专业几度变化，看似随意性很大，其实他改变专业是经过反复考虑的，“     ”一词体现了这一点。从中也可以看出鲁迅为了追求自己的理想，不畏道路的艰辛，不断探索。可谓 “                       ，                        ”。（用屈原的两句诗填入）（3分）
（三）阅读下面文字，完成28—33题。（22分）
三件不能让母亲知道真实结果的往事
我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不懂科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。
念高三那年一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟嚷着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用用镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。
母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品，回到学校我把它全扔了。
当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真是没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。
一个炎炎夏日，正读大学的我收到来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未来得及打开那个里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质、发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么远从乡下寄，肯定要坏的。
很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就是母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口吃掉那5个熟鸡蛋……
读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸幸福，阳光般灿烂。
毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多士啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子几乎没有一个围这种围巾的。
后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手。那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。
后来，当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。
后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”
看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用给儿子那条红围巾“给拴住的”……
不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是 — 让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。
28.这三件不能让母亲知道结果的往事分别是：（6分）
①                                     ②
③
29.简略说说这三件事表达了母亲对儿子怎样的愿望。（6分）
第一件事表达出母亲对我的愿望是：                                ；第二件事表达出母亲对我的愿望是：                      ；第三件事表达出母亲对我的愿望是：                                 。
30.文中“我”决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的真实原因是什么：（2分）
____________________________________________________________________________
31.根据自己的阅读体验，请用一句话概括文中母亲是一个怎样的人？（3分）
____________________________________________________________________________
32.结合语境体会下边加点的词语的表达作用。（2分）
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