南京市玄武区2006—2007学年度第二学期九年级语文测试卷 -- 部编人教版九年级下册

南京市玄武区2006—2007学年度第二学期九年级语文测试卷

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南京市玄武区2006—2007学年度第二学期九年级语文测试卷(九年级下册部编人教版)

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南京市玄武区2006—2007学年度第二学期九年级语文测试卷（一）一（28分）1．用课文原句填空。（10分）（1）采菊东篱下，。（陶渊明《归园田居》）（2）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）（3），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（4），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（5），赢得生前身后名，可怜白发生。（

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  南京市玄武区
2006—2007学年度第二学期九年级语文测试卷（一）

一（28分）
1．用课文原句填空。（10分）
（1）采菊东篱下，                   。（陶渊明《归园田居》）
（2）大漠孤烟直，                   。（王  维《使至塞上》）
（3）                            ，甲光向日金鳞开。（李  贺《雁门太守行》）
（4）                            ，柳暗花明又一村。（陆  游《游山西村》）
（5）                            ，赢得生前身后名，可怜白发生。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）枯藤老树昏鸦，                       ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（7）小大之狱，               ，            。（《左传·曹刿论战》）
（8）受任于败军之际，                           。（诸葛亮《出师表》）
（9）每到凝霜的秋晨，走到苍茫的河边，“               ，               ”的诗句便会浮现在眼前，让人仿佛见到了梦幻般立在水中的佳人，获得无限的审美享受。（用《蒹葭》中的诗句填空。）
（10）我们常常用“                               ”来告诫自己，要善于选择，懂得放弃。（用《鱼我所欲也》中的语句填空。）

班级开展“话说江南”综合性学习活动，你参加了其中的几项。

[温馨江南]
2、下面是启动式主持人写的发言稿中的一段，请你帮助她推敲。（5分）
      家居江南，有多少美丽的往事令人怀想。夜航偷豆，那是《社戏》里随母归省的迅哥儿难忘的童年；邀饮佳酿，那是《春酒》里纯朴可爱的小姑娘甜密的记忆：买橘送别，那是《背影》里蹒姗而行的老父亲深情的牵挂……想到这些。我们怎能不得不为自己生在这片多情的土地而自豪呢？
（1）你为加点的易读错字注了音：（2分）
       归省（       ）          佳酿  （        ）
（2）你纠正了加“△”的错别字：（2分）
甜密（       ）          蹒姗（         ）
（3）你把画线的病句修改为：
                                                        （1分）
[诗意江南]
3、赛诗会上挂出一副未完成的对联，你从下面供选的     下联         上联
诗句中挑选了两个双音节词，对出了下联。请将
答案写在右边下联中相应的位置。（3分）
  供选诗句：
① 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
② 正是江南好风景，落花时节又逢君。
③ 疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。
④ 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
⑤ 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
⑥ 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
[水韵江南]
4、参观美术馆，你仔细观看了著名画家陈逸飞的成名作《故乡的回忆》，了解了有关资料。归来后你向没参观的同学简要介绍了这幅画及创作原因，并表达了自己的感想。（5分）
有关资料：1980年，陈逸飞赴美留学，4年后，取得了硕士学位，但海外生活让他倍加思念故乡江南的美景。有一次，他花了整整6小时，从昆山摆渡到当时并不出名的江南小镇周庄。立刻被深深吸引，于是创作了充满水乡情韵的油画，并题名《故乡的回忆》。
故乡的回忆  作者：陈逸飞
你的简要介绍：

                                                                       （3分）
你的感想：
                                                                       （2分）
[锦绣江南]
5、下面是你正拟写的“美好家园”畅想赛演讲稿的结尾。请结合语境，作适当的选择和补充，完成这个结尾。（5分）
       展望未来，我们对“生于斯、长于斯”的家乡江南充满信心。这方沃土不但应保留（  ）的怀旧情致，更当焕发出日新月异的青春活力。她既有桨声灯影的月下长堤，
又有鳞次栉比的高楼大厦；既有             ；又有             ；更有和谐发展的绿色空间……她是我们期盼的梦中天堂——我们的锦绣江南。
（1）下列不适合填在括号中的一项是（     ）（2分）
A、《朝花夕拾》中儿童迷恋绘图《山海经》  B、《朝花夕拾》中三味书屋蝉鸣桂花树
C、《朝花夕拾》中小石桥目送过往乌篷船    D、《朝花夕拾》中年轻温柔的豆腐西施
（2）仿照画线句，将空缺处补充完整。（3分）
  既有                               ；又有                                 。
二（42分）
（一）阅读下面的古诗文，完成6—9题。（12分）
[古诗阅读]
渔家傲·秋思
                范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
6、下面是这首词的一段分析，请将其补写完整。（3分）
秋至塞下，衡阳雁去，边声四起，孤城紧闭，一切都给人         的感受。可将士们并未退却，“处江湖之远则忧其君”。因为“燕然未勒”，所以纵然思家心切，也要                                                              。
[古文阅读]
（甲）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂
乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（乙）曹交①问曰：“人皆可以为尧、舜，有诸？”
孟子曰：“然。”
     “交闻文王十尺，汤九尺，今交九尺四寸以长，食粟而已，如何则可？”
曰：“奚有于是？②亦为之而已矣……徐行后长者谓之弟③，疾行先长者谓之不弟。夫徐行者，岂人所不能哉？所不为也。尧、舜之道，孝弟而已矣。子服尧之服，诵尧之言，行尧之行，是尧而已矣。”             （甲、乙两文均取自《孟子·告子下》）
【注释】①曹交：人名，生平不详。② 奚有于是：相当于“这有什么难的呢”。
③弟（tì）:通“悌”，敬重比自己年长的同辈。
7、下面各句中加点词的意思相同的是（    ）（2分）
  A、故天将降大任于是人也   扶苏以数谏故     B、征于色   秦王色挠
C、食粟而已   一箪食，一瓢饮               D、诵尧之言   肉食者谋之
8、翻译下面的句子。（4分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）岂人所不能哉？所不为也。

9、（甲）文中孟子的观点是“               ，               ”，（乙）文中孟子认为“人皆可以为尧、舜”，关键在于“               ”。两文中都用了排比句，表现出孟子论辩                                    的特点。（前两空请摘用文中语句填写。第三空不超过10个字。3分）
（二）阅读下面的文章，完成10—15题。15分
夏日里最后一朵玫瑰
                          刘继明
女歌唱家在春天即将过去的时候，被一场致命的疾病击倒。她整日卧病在床，回忆自己刚刚绽放的青春年华和艺术生命，犹如窗外天幕上一闪即逝的流星，心里充满了忧伤。在那些日子，她不止一次地支撑着虚弱的身体走到钢琴边，但她的手指已经无力掀开琴盖。她只能任凭往昔的音乐在脑子里发出空洞的回响，而又无可挽回地弥散，消失，彻底地归于冥寂……
一个小偷拿着一束玫瑰花，在一个细雨朦朦的黄昏敲开了这扇关闭多日的门。他看到的是一双美丽得令人心悸的濒死者的眼睛。
在他还未来得及问“请问您要花吗”的当儿，他手里拿着的那束花已被轻轻地接了过去。“好香的玫瑰呀！”她凑近花认真嗅嗅说，“是刚采到的吗？”她抱着花往里走时又轻轻一笑，“太谢谢了。”她再次把脸贴近玫瑰花，陶醉地闭上眼睛。待她睁开眼睛时，刚才还苍白得没有一点血色的脸上奇迹般露出两抹淡淡的红晕，“您还站在门口干嘛？请进来呀。”小偷觉得她的声音像水晶一样空灵而透明。
小偷坐在客厅的沙发上显得局促不安。“您看这花放在哪儿好？”她找到了一个空罐头瓶，“您看这花插在这里面行吗？”她又喘息似的笑了笑，“您从哪儿知道我喜欢玫瑰的？”她忽然偏过脸，孩子气地把双手合在胸前，“您猜猜看，我现在最想做的是什么？”小偷摇了摇头。
“弹钢琴，”她轻轻吐出3个字，“我好久没摸过琴键了。”她朝他看了一眼。“您能帮我掀起琴盖吗？”她不好意思地垂下眼睑，手指互相绞在一起，“您知道我现在连这点力气都没有了。”
小偷犹豫了一下，还是过去帮她掀起了琴盖。“您真好。”她坐在钢琴旁喃喃地说。她的手指按在琴键上，琴声蚕丝一样从她的手指下滑出来，显得绵软无力。
“这是《夏日里最后一朵玫瑰》，您知道吗？可惜我现在不能唱了。我15岁的时候就是靠这支曲子走进音乐学院的，大学时我唱它得过大奖。”她的手指在琴键上无力地垂下。“您在听吗？”“我该走了。”小偷从沙发上站起身向门口走去时，他听见身后传来一种异常的声音，“您……还来吗？”他不由自主地停住了脚步。“这束花过不了几天就枯萎了。”她又把脸贴近那束玫瑰，自言自语地说。
三天以后，他又来了。带着一大束芳香四溢的玫瑰。“哦！”她吻着那些娇艳的花朵说，“我好久没见过这么多的玫瑰了。”她因兴奋过度，呼吸有些困难起来。他把她扶到床上躺下，又将插上玫瑰的空罐头瓶围绕床的四周摆了一圈。她默默地看着他做完这些。“您知道吗，我还以为您不会来了。”她说。
“我本来可以为您把那首《夏日里最后一朵玫瑰》弹完，可我的手越来越不听使唤了。”她说，“您在看什么呢？”“我在看墙上那幅照片。” “您认出来那是我了吗？”“我正这么想来着。” “那时候我刚刚成名，您看我笑得多甜。”
从这以后，小偷每隔三天便送来一束玫瑰，它使房间里散发着奇异的花香。她久病不愈的脸一度焕发出淡淡的红润。可惜这种淡淡红润并没有维持多久，有一天，她坐在钢琴旁等了整整一个下午，始终未听见她所熟悉的敲门声。就在那天夜里，她的脸变得比往常更加苍白……
夏天快要过去的时候，小偷终于从拘留所里被放出来了。原来，他正打算洗手不干，找一份像样的工作像一个正常人生活时，因先前的盗窃事发而被拘留。在拘留所里他总是坐立不安。走出拘留所的那个下午，他迫不及待地冲向花店，但跑遍了大半个城市，才在一个偏僻的花市上买到一束并不十分鲜艳了的玫瑰。这大概是夏季里最后一朵玫瑰了，他想。
他又敲响了那扇门，但开门的是一个陌生的老人。
老人瞥了一眼他手里的玫瑰，说：“你是找那位女歌唱家吗？她两个月以前死了。”
（据读者文学网文章改动）
10、本文以“夏日里最后一朵玫瑰”为题有哪几层含义？（3分）


11、小偷第一次“送”玫瑰和后来送玫瑰的目的有何不同？请简要说说。（2分）


12、任选下面一个文中画线句子，揣摩女歌唱家当时的心理活动，并简要描述出来。（2分）
① 可惜我现在不能唱了。② 您……还来吗？③ 这束花过不了几天就枯萎了。
我选第      句
她的心理活动：
                                                                               13、下面的理解和赏析不正确的一项是(      )（2分）
A、当玫瑰花刚一出现在门前，虚弱的女歌唱�

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