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高三上学期月考试题

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"高三语文第一次月考试题(06/08/26)姓名：班级：学号：一、语言知识及运用（每小提3分，共计15分）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（）A.炽（zhì）热暂（zàn）时解剖（pōu）横（hèng）财症（zhēng）候B.请贴（tiě）应（yīng）届折（shé）本果脯（fǔ）讣（fù）告C.拓（tà）片宽宥（yòu）氛（fèn）围蓦

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"高三语文第一次月考试题(06/08/26)
姓名：                班级：              学号：
一、语言知识及运用（每小提3分，共计15分）
1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一组是  （   ）
A.炽（zhì）热  暂（zàn）时    解剖（pōu）   横（hèng）财  症（zhēng）候
B.请贴（tiě）  应（yīng）届   折（shé）本   果脯（fǔ）    讣（fù）告
C.拓（tà）片   宽宥（yòu）    氛（fèn）围   蓦（mò）然    嫔（pín）妃
D.按捺（nà）   翘（qiào）首   殷（yān）红   慰藉（jiè）   勾（gòu）当
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（    ）
A.赔偿     脉搏      亵渎      陨落      山青水秀
B.松弛     琐碎      必竟      部署      不计其数
C.涣散     提纲      寒暄      籍贯      貌合神离
D.度假     瑕疵      诙谐      录像      英雄倍出
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（     ）
①陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容    ，中学生现在还难以理解。
②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神    下来，有利于睡眠。
③昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿    化为灰烬。
A．艰深  松弛  顿时        B．艰涩  松弛  马上
C．艰涩  松懈  马上        D．艰深  松懈  顿时
4．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（    ）
A．生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深的话题，人们不愿说死，更不愿讨论有关死亡的问题。

B．限制消费范围，并不能制止公共权力的滥用，因为它没有切断用公共资金为自己办事的渠道，所以只是扬汤止沸，不是釜底抽薪。
C．现代化企业的高层管理人员，不学会技术，长期当外行，以其昏昏，使人昭昭，是不能担当好现代的领导重任的。
D．该国增收纺织品进口关税，对我国众多纺织品公司是一次共同的危机，我们应该团结协作，不能只顾自己公司的利益，以邻为壑。
5．下列各句中没有语病的一句是（   ）
A．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
B．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
C．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。
二、课内文言文部分（每小题1分，共计15分）
6、下列加点实词的意义和用法全正确地一项是（  ）
A①屈平属草稿未定  写作              ②每一令出，平伐其功  讨伐
B①乃令张仪佯去秦  到，到达          ②鄙贱之人，不知将军宽之至此也    我
C①以先国家之急而后私仇也  意动用法  ②不如因而厚遇之，使归赵  对待
D①阙然久不报，幸勿为过   过错       ②当此之时，见狱吏则头枪地  碰撞
7.下列加点的词古今意义相同的一项是（   ）
A. 璧有瑕，请指示王。                   B.于是入朝见威王
C.夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子。  D. 于是相如前进缶
8.下列加点词的意义和用法不同的一组是（）
A.①客之美我者，欲有求于我也     ②恐太后玉体之有所郄也
B.①皆以美于徐公                 ②老臣以媪为长安君计短也
C.①愿及未填沟壑而托之           ②徐公何能及君也
D.①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽   ②今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地
9.下列加点词的意义和用法不相同的一项是（  ）
A.①其无知，悲不几时        ②吾其还也
B.①越国以鄙远              ②阙秦以利晋
C.①若使烛之武见秦君        ②若亡郑而有益于君
D.①行李之往来，共其乏困    ②臣之壮也，犹不如人
10.下列加点词的意义和用法与其他三项不同的是（   ）
A.狗彘食人食而不知检          B.若望仆不相师，而用流俗人之言
C.君子博学而日参省乎己        D.青，取之于蓝，而青于蓝
11.下列加点词都是使动用法的一项是（   ）
A. ①公子为人，仁而下士          ② 故令人持璧归，间至赵矣。
B. ①焚百家之言，以愚黔首        ②均之二策，宁许以负秦曲
C. ①侯生乃屏人间语              ②公子怪之
D. ①怀王竟听郑袖，复释去张仪    ②北救赵而西却秦
12.下列各句中没有通假字的一项是（  ）
A.俾倪，故久立与其客语　     B.公子与侯生决　
C.则知明而行无过矣           D.侯生摄敝衣冠
13.下列加点词意义相同的一项是（   ）
A.①曾无一言半辞送我              ②曾不能疾走
B.①秦时与臣游                    ②国之孺子之游者
C.①悟已往之不谏                  ②上书谏寡人者
D.①故久立与其客语，微察公子      ②微夫人之力不及此
14.对下列加点词的解释错误的一项是（   ）
A.然皆祖屈原之从容辞令     学习、效法
B.卒使上官大夫短屈原于顷襄王   诋毁
C.果行，国人皆劝        劝说
D.魏其，大将也，衣赭衣、关三木   穿着
15、下列句式与例句一致的一项是（  ）
例句：故内惑于郑袖，外欺于张仪
A.此不知人之祸也。              B.夫晋，何厌之有？
C.求人可使报秦者，未得。        D.臣诚恐见欺于王而负赵

三、文言文阅读
阅读下面一段文言文，完成 16—20题（15分  每题3分）
王猛字景略，北海剧人也。博学好兵书，谨重严毅，气度雄远，细事不干其虑，自不参其神契，略不与交通，是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不以屑怀。
符坚闻猛名，召之，一见便若平生，语及废兴大事，异符同契，若玄德之遇孔明也。时始平豪右纵横，劫盗充斥，乃转猛为始平令。猛下车，明法峻刑，澄察善恶，禁勒强豪。鞭杀一吏，百姓上书讼之，有司劾奏，槛车徵下廷尉诏狱。坚亲问之，曰：“为政之作，德化为先，莅任未几而杀戮无数，何其酷也！”猛曰：“臣闻宰宁国以礼，治乱邦以法。陛下不以臣不才，任臣以剧邑，谨为明君翦除凶猾。始杀一奸，余尚万数，若以臣不能穷残尽暴，肃清轨法者，敢不甘心鼎镬，以谢孤负。酷政之别，臣实未敢受之。”于是赦之。
猛镇翼州，坚遣猛于六州之内听以便宜从事，简召英俊，以补关东守宰，授讫，言台除正。俄入为丞相，猛宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才，外修兵革，内崇儒学，劝课农桑，教以廉耻，无罪而不刑，无才而不任。坚尝从容谓猛曰：“卿夙夜匪懈，忧勤万机，若文王得太公，吾将优游以卒岁。”其见重如此。
猛性刚明清肃，于善恶尤分。微时一餐之惠，睚眦之忿，靡不报焉，时论颇以此少之。
（《晋书•载记第十四•苻坚下》）
16．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）
A．细事不干其虑       干：求取
B．臣闻宰宁国以礼     宰：主管
C．简召英俊           简：选拔
D．劝课农桑           课：督促
17．下列各句中加点的词语在文中的意思与现代汉语相同的一项是（  ）
A．时始平豪右纵横      B．坚遣猛于六州之内听以便宜从事
C．简召英俊            D．坚尝从容谓猛曰
18．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（  ）
A.①略不与交通             ②与苍梧太守吴巨有旧
B.①若玄德之遇孔明也       ②哀斯墓之徒有其石也
C.①乃转猛为始平令         ②侯生视公子色终不变，乃谢客就车
D.①无罪而不刑             ②蟹六跪而二螯
19．下列选项中全都表现王猛为政成就的一组是（   ）
①语及废兴大事，异符同契
②明法峻刑，澄察善恶，禁勒强豪
③猛宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才
④外修兵革，内崇儒学，劝课农桑，教以廉耻
⑤无罪而不刑，无才而不任
⑥若文王得太公，吾将优游以卒岁
A．①②④      B．①③⑥      C．②③⑤      D．④⑤⑥
20．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（   ）
A．王猛学识广博，气度不凡。他不为琐事萦怀，不与志趣相异之人结交，对于浮华之士的轻视与嘲笑，他也从不介意。
B．王猛认为治乱世当用重典。在治理豪门纵横，劫盗纷行的始平县时，他虽严刑峻法，鞭杀属吏，但却认为自己不属施政残暴。
C．王猛恩怨分明。他不忘报答地位低下时受人的点滴恩惠，也不忘报复遭受的小小的怨恨。对此，当时很少有人非议他。
D．苻坚信任王猛。他授权王猛可以在统辖的六州之内自行补充关东地区的郡守和县令的缺员，只需在授职之后上报台阁正式行文任命即可。
21．翻译下面句子（4分）
（1）为政之作，德化为先，莅任未几而杀戮无数，何其酷也（2分）

（2）卿夙夜匪懈，忧勤万机，若文王得太公，吾将优游以卒岁（2分）

四、文言断句
22．用“/”为下列文言语段断句（5分）
人有负盐负薪者同释重担息树荫二人将行争一羊皮各言藉背之物惠（人名：李惠）遣争者出顾州纪纲（主簿）曰以此羊皮可拷之主乎群下咸无答者惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰得其实矣使争者视之负薪者乃伏而就罪。
五、诗歌鉴赏（4分）
23、读晏几道《鹧鸪天》一词，回答问题。　　
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。    惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
（1）在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？（2分）


（2）最后两句表达了作者怎样的思想感情？（2分）



六、语言表达（6分）
24、仿照画线的句子，另举两例，分析汉字构字的特点及其蕴涵的哲理。（3分）
汉字是世界上最古老的文字之一。汉字的构字方式，或象形，或会意，或形声结合，便于理解。仔细地审视汉字，往往能从中悟出深刻的哲理，如：“信”，一“人”，一“言”，寓意一个人的言语与其本人比肩齐高，不夸张，不装小，堂堂正正，这个人便足以信赖；
                                                                               ；
                                                                               。
25、王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（不超过40个字）（3分）
_______：



王孝椿恭请
                                                                         六月七日

七、默写（要求：字迹工整、清除，书写规范）（8分）
1、长安回望绣成堆，                     。   （杜牧《过华清宫》）
2、                     ，蓝田日暖玉生烟。   （李商隐《锦瑟》）
3、晴空一鹤排云上，                     。   （刘禹锡《秋词》）
4、                     ，百年多病独登台。   （杜甫《登高》）
5、                     ，铁马秋风大散关。   （陆游《书愤》）
6、飘飘何所似，                          。  （杜甫《旅夜书怀》）
7、                   ，  莲动下渔舟。       （王维《山居秋暝》）
8、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。                         ，                          。（《荀子•劝学》）
八、现代文阅读（18分）
阅读下面的文字，完成 26—29题。
鸟中的理想主义者
我对笼中继续扑翼的鸟一直怀有敬意。
几乎每一只不幸被捕获的鸟，刚囚入笼中时都是拼命扑翼的。它们不能接受突然转换了的现实场景，它们对于天空的记忆太深，它们的扑翼是惊恐的，焦灼不安的，企图逃离厄运的，拒绝承认现实的。然而一些时日之后，它们大都安静下来。对伸进笼里来的小碗小碟中的水米，渐渐能取一种怡然的姿态享用。它们接受了残酷的现实，并学会把这看成生存的常态。它们的适应能力是很强的。适应能力强，这对人，对鸟，对任何生物，都是一个褒奖的词语。它们无师自通，就懂得了站在主人为他们架在笼中的假树杈上，站在笼子的中心位置，而不是在笼壁上徒劳地乱撞。就像主人期待的那样，优雅地偏头梳理它们的羽毛。如果有同伴，就优雅地交颈而眠。更重要的是，当太阳升起的时候，或者主人逗弄的时候，就适时适度地婉转地歌唱，让人感到生活是如此的自由、祥和、闲适。而天空和扑翼这种与生俱来的事情，也就是多余的了。
但有一些鸟的适应能力却很差，这大抵是鸟类中的古典主义者。它们对生命的看法很狭隘。根本不会随现实场景的转换而改变。在最初的惊恐与狂躁之后，它们明白了厄运，它们用最荏弱的姿态来抗拒厄运。它们是安静的，眼睛里是极度的冷漠，对小碟小碗里伸过来的小米漠然置之。那种神态，甚至于让恩赐者感到尴尬，感到有失自尊。鸟儿的眼睛里一旦现出这样的冷漠，就不可能再期待它们的态度出现转机，无论从小笼子换到大笼子，还是把粗瓷碗换成金边瓷碗，甚至于再赏给它一个快乐的伙伴，都没有用了。这一切与它们对生命的认定全不沾边儿。事实上，这时候它们连有关天空的梦也不做了，古典主义者总是悲观的、绝望的，它们只求速死。命运很快就遂了它们的心愿。
而我一直怀有敬意的，是鸟儿中的理想主义者。这种鸟儿太少，但我侥幸见过一只，因为总是无端想起，次数多了，竟觉得这鸟儿的数目似乎在我感觉中也多了。
我见到这只鸟儿的时候，它在笼�

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