十二我们的知识是有限的 -- 苏教版八年级下册

十二我们的知识是有限的

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十二我们的知识是有限的(八年级下册苏教版)

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十二我们的知识是有限的班级：_______学号：______姓名：_______等第：______【预习作业】一、你能给下列加点的汉字注音吗？浅薄()啁啾()（)喈喈()()惊诧()翌日()毋宁()()彗星()宽宥()窒息()二你能根据上下文，说说下列词语的意思吗？徒然___________________________________________________________________笃信________

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十二  我们的知识是有限的
                                              班级：_______学号：______
姓名：_______等第：______
【预习作业】
一、你能给下列加点的汉字注音吗？
浅薄(    )              啁啾(    )（    )            喈喈(    )(    )
惊诧(    )              翌日(    )                   毋宁(    )(    )
彗星(    )              宽宥(    )                   窒息(    )
二你能根据上下文，说说下列词语的意思吗？
徒然___________________________________________________________________
笃信___________________________________________________________________
夸夸其谈_______________________________________________________________
人迹罕至_______________________________________________________________
优柔寡断_______________________________________________________________
饶有兴味_______________________________________________________________
三、初读课文，整体感知，为什么说“我们的知识是有限的”？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、文中列举了许多发声的方法，现实生活中你还知道哪些发声方法?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、背景材料阅读。
伽利略，意大利天文学家、力学家、哲学家。伽利略1572年开始上学，1575年随家迁居佛罗伦萨进修道院学习。1589年被聘为比萨大学的数学教授。1591年到威尼斯的帕多瓦大学任教。1609年回佛罗伦萨，1611年到罗马并担任林嗣科学院的院士。1633年2月以“反对教皇,宣扬邪学”被罗马宗教裁判所判处终身监禁。1638年以后，双目逐渐失明，晚景凄凉。1642年1月8日逝世。三百多年后，1979年11月10日，罗马教皇不得不在公开集会上宣布：1633年对伽利略的宣判是不公正的。1980年10月又提出重审这一案件，并在罗组成一个包括不同宗教信仰的世界著名科学家委员会来研究伽利略案件的始末，研究科学同宗教的关系，研究伽利略学说的科学价值及其对现代科学思想的贡献。

【课堂作业】
一、阅读课文，回答问题。
1.第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同?它们都是为了说明一个什么道理?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 分析文中第二小节中的事实论据。
①本段中写了哪些乐音?讲到了哪些发声原理?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②文中的“这个人”知道的发声方法越多，他对声音的认识高度就越高，但他为什么遇见新问题时，会感到前所未有的无知和愕然?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、在这个世界上，还有各种各样的谜团等着我们去探索、寻找答案。破译这些谜团，人类智慧将全面突破现有的极限。让我们大家铭记伽利略的箴言：我们的知识是有限的。让我们不断地学习，去寻找一个又一个的答案。请你写一篇100字左右的随笔，谈谈你学完这篇课文的感受。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课后作业】
阅读《纳米机器人》，完成练习。
纳米技术是指在纳米尺度的微小空间进行加工制作的技术。当这种技术与仿生学结合在一起时，会出现怎样的情况呢?
仿生学是根据生物学原理而进行的，它是生物物理学的一个重要分支。物理学家总是模仿生物的行为制造各种灵巧的机器，飞机是模仿鸟类飞行的产物，照相机是眼睛的仿制品，智能机器人更是当前科学家热衷发展的技术。
当纳米技术朝仿生学渗透时，其基本内容就是研制微型机器人，制造一些仅有数千个原子组成的机器，使它们可以在细胞水平的微小空间内开展工作。
瑞典已经开始制造微型医用机器人。据报道，这种机器人由多层聚合物和黄金制成，外形类似人的手臂，其肘部和腕部很灵活，有2到4个手指，实验已进入能让机器人捡起和移动肉眼看不见的玻璃珠的阶段。科学家希望这种微型医用机器人能在血液、尿液和细胞介质中工作，捕捉和移动单个细胞，成为微型手术器械。
微型机器人的设计是基于分子水平的生物学原理。事实上，细胞本身就是一个活生生的纳米机器，细胞中的每一个酶分子也就是一个个活生生的纳米机器人。
蛋白分子构象的变化使酶分子中不同结构域的动作就像微型人在移动和重新安排有关分子的原子排列顺序。细胞中的很多结构单元都是执行某种功能的微型机器：核糖体是按照基因密码的指令安排氨基酸顺序制造蛋白质分子的加工器；高尔基体是给新制造的蛋白质进行修饰的加工厂；加工好的蛋白质可以按照信号肽的指令由膜襄泡运送到确定的部位发挥功能；完成了功能使命的蛋白质还会被贴上标签，送去水解成氨基酸以备再用。细胞的生命过程就是一批又一批的功能相关的蛋白质组群不断替换、更新行使功能的过程，这些生命过程所需的一切能量来自太阳。植物叶子中叶绿体是把太阳能转化成化学能从而制造粮食的加工厂；线粒体是把粮食中储存的太阳能释放出来从而制造能量货币ATP的车间；我们每人每天都要消耗大约相当于自身体重那么多的ATP分子，以支持我们的生命活动和繁忙的工作。细胞发生的所有这一切都是按照DNA分子中的基因密码序列指令井然有序地进行的。
纳米技术和仿生学的结合可以使生物物理学家仿照生命过程的各个环节制造出各种各样的微型机器人。可以预料，直接利用太阳能制造食物的机器可能将在21世纪出现；利用纳米技术可以制造在血管中游走的机器人，以便专门清除血管壁上的沉积物，减少心血管疾病的发病率；利用纳米技术还可以制造能进入组织间隙专门清除癌细胞的机器人，所以这些都已不再是天方夜谭。
1、解释文中加点的词语。
○1井然有序                                             ______________
○2天方夜谭                                                        ___
2、根据文意，请给纳米技术和仿生学下定义
○1纳米技术
○2仿生学
3、本文运用下定义、举例子、打比方等说明方法来说明介绍，请列举一个运用“打比方”说明方法的例子
                                                                         __
4、 “物理学家总是模仿生物的行为制造各种灵巧的机器，飞机是模仿鸟类飞行的产物，照相机是眼睛的仿制品，                            ”请在横线上再写一个表明利用仿生学研制的成果的句子，要求与原文语气连贯，尽量避免词语重复。
5、下列句子中的加点词语删去之后会不会改变句子原意，为什么？
①当纳米技术朝仿生学渗透时，其基本内容就是研制微型机器人，制造一些仅有数千个原子组成的机器，使它们可以在细胞水平的微小空间内开展工作。
答：
②我们每人每天都要消耗大约相当于自身体重那么多的ATP分子，以支持我们的生命活动和繁忙的工作。
答：
6、本文原题为“在血管中游走的机器人”，现改为“纳米机器人”，你认为哪个标题切合，请谈谈理由。
                                                                       ___
7、请你展望一下医用纳米机器人研制成功后的美好前景，发挥合理想像，写一段话，100字左右。



  十二    我们的知识是有限的
课堂作业    一、1.第二段是叙述和描写，第三段是议论，都是为了说明：我们的知识是有限的。   2.①鸟儿的叫声。牧童的笛声。小提琴演奏声。门枢和铰链的摩擦声。指尖敲杯子的杯口。黄蜂、蚊子、苍蝇靠翅膀的快速振动发声，蟋蟀用振翅而非气息发声，风琴、喇叭、笛子、弦乐器、含在嘴里吹奏的铁簧片。靠气息发声，靠翅膀快速振动发声到以口腔作为共鸣体，以气息作为声音媒介物的奇特方式。 ②人们的知识是有限的。
二、略
课后作业1、①很有条理，丝毫不乱；② 形容离奇而不可信的说法。 2、①是指在纳米尺度的微小空间进行加工制作的技术。②是根据生物学原理研制模仿生物行为的高科技产品的生物物理学的一个重要分支。  3、如“核糖体是按照基因密码的指令安排氨基酸顺序制造蛋白质分子的加工器。”即是打比方。 4、船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。  5、①“仅”是“只有”的意思，删掉后，就不能突出这些机器微小，因为“数千个原子”是很小很小的。  ②“大约”是不确定数，如果删掉，会误认为消耗的就是那么多AFP分子。 6、略   7、略。
十二  我们的知识是有限的
                                              班级：_______学号：______
姓名：_______等第：______
【预习作业】
一、你能给下列加点的汉字注音吗？
浅薄(    )              啁啾(    )（    )            喈喈(    )(    )
惊诧(    )              翌日(    )                   毋宁(    )(    )
彗星(    )              宽宥(    )                   窒息(    )
二你能根据上下文，说说下列词语的意思吗？
徒然___________________________________________________________________
笃信___________________________________________________________________
夸夸其谈_______________________________________________________________
人迹罕至_______________________________________________________________
优柔寡断_______________________________________________________________
饶有兴味_______________________________________________________________
三、初读课文，整体感知，为什么说“我们的知识是有限的”？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、文中列举了许多发声的方法，现实生活中你还知道哪些发声方法?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、背景材料阅读。
伽利略，意大利天文学家、力学家、哲学家。伽利略1572年开始上学，1575年随家迁居佛罗伦萨进修道院学习。1589年被聘为比萨大学的数学教授。1591年到威尼斯的帕多瓦大学任教。1609年回佛罗伦萨，1611年到罗马并担任林嗣科学院的院士。1633年2月以“反对教皇,宣扬邪学”被罗马宗教裁判所判处终身监禁。1638年以后，双目逐渐失明，晚景凄凉。1642年1月8日逝世。三百多年后，1979年11月10日，罗马教皇不得不在公开集会上宣布：1633年对伽利略的宣判是不公正的。1980年10月又提出重审这一案件，并在罗组成一个包括不同宗教信仰的世界著名科学家委员会来研究伽利略案件的始末，研究科学同宗教的关系，研究伽利略学说的科学价值及其对现代科学思想的贡献。
【课堂作业】
一、阅读课文，回答问题。
1.第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同?它们都是为了说明一个什么道理?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 分析文中第二小节中的事实论据。
①本段中写了哪些乐音?讲到了哪些发声原理?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②文中的“这个人”知道的发声方法越多，他对声音的认识高度就越高，但他为什么遇见新问题时，会感到前所未有的无知和愕然?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、在这个世界上，还有各种各样的谜团等着我们去探索、寻找答案。破译这些谜团，人类智慧将全面突破现有的极限。让我们大家铭记伽利略的箴言：我们的知识是有限的。让我们不断地学习，去寻找一个又一个的答案。请你写一篇100字左右的随笔，谈谈你学完这篇课文的感受。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课后作业】
阅读《纳米机器人》，完成练习。
纳米技术是指在纳米尺度的微小空间进行加工制作的技术。当这种技术与仿生学结合在一起时，会出现怎样的情况呢?
仿生学是根据生物学原理而进行的，它是生物物理学的一个重要分支。物理学家总是模仿生物的行为制造各种灵巧的机器，飞机是模仿鸟类飞行的产物，照相机是眼睛的仿制品，智能机器人更是当前科学家热衷发展的技术。
当纳米技术朝仿生学渗透时，其基本内容就是研制微型机器人，制造一些仅有数千个原子组成的机器，使它们可以在细胞水平的微小空间内开展工作。
瑞典已经开始制造微型医用机器人。据报道，这种机器人由多层聚合物和黄金制成，外形类似人的手臂，其肘部和腕部很灵活，有2到4个手指，实验已进入能让机器人捡起和移动肉眼看不见的玻璃珠的阶段。科学家希望这种微型医用机器人能在血液、尿液和细胞介质中工作，捕捉和移动单个细胞，成为微型手术器械。
微型机器人的设计是基于分子水平的生物学原理。事实上，细胞本身就是一个活生生的纳米机器，细胞中的每一个酶分子也就是一个个活生生的纳米机器人。
蛋白分子构象的变化使酶分子中不同结构域的动作就像微型人在移动和重新安排有关分子的原子排列顺序。细胞中的很多结构单元都是执行某种功能的微型机器：核糖体是按照基因密码的指令安排氨基酸顺序制造蛋白质分子的加工器；高尔基体是给新制造的蛋白质进行修饰的加工厂；加工好的蛋白质可以按照信号肽的指令由膜襄泡运送到确定的部位发挥功能；完成了功能使命的蛋白质还会被贴上标签，送去水解成氨基酸以备再用。细胞的生命过程就是一批又一批的功能相关的蛋白质组群不断替换、更新行使功能的过程，这些生命过程所需的一切能量来自太阳。植物叶子中叶绿体是把太阳能转化成化学能从而制造粮食的加工厂；线粒体是把粮食中储存的太阳能释放出来从而制造能量货币ATP的车间；我们每人每天都要消耗大约相当于自身体重那么多的ATP分子，以支持我们的生命活动和繁忙的工作。细胞发生的所有这一切都是按照DNA分子中的基因密码序列指令井然有序地进行的。
纳米技术和仿生学的结合可以使生物物理学家仿照生命过程的各个环节制造出各种各样的微型机器人。可以预料，直接利用太阳能制造食物的机器可能将在21世纪出现；利用纳米技术可以制造在血管中游走的机器人，以便专门清除血管壁上的沉积物，减少心血管疾病的发病率；利用纳米技术还可以制造能进入组织间隙专门清除癌细胞的机器人，所以这些都已不再是天方夜谭。
1、解释文中加点的词语。
○1井然有序                                             ______________
○2天方夜谭                                                        ___
2、根据文意，请给纳米技术和仿生学下定义
○1纳米技术
○2仿生学
3、本文运用下定义、举例子、打比方等说明方法来说明介绍，请列举一个运用“打比方”说明方法的例子
                                                                         __
4、 “物理学家总是模仿生物的行为制造各种灵巧的机器，飞机是模仿鸟类飞行的产物，照相机是眼睛的仿制品，                            ”请在横线上再写一个表明利用仿生学研制的成果的句子，要求与原文语气连贯，尽量避免词语重复。
5、下列句子中的加点词语删去之后会不会改变句子原意，为什么？
①当纳米技术朝仿生学渗透时，其基本内容就是研制微型机器人，制造一些仅有数千个原子组成的机器，使它们可以在细胞水平的微小空间内开展工作。
答：
②我们每人每天都要消耗大约相当于自身体重那么多的ATP分子，以支持我们的生命活动和繁忙的工作。
答：
6、本文原题为“在血管中游走的机器人”，现改为“纳米机器人”，你认为哪个标题切合，请谈谈理由。
                                                                       ___
7、请你展望一下医用纳米机器人研制成功后的美好前景，发挥合理想像，写一段话，100字左右。



  十二    我们的知识是有限的
课堂作业    一、1.第二段是叙述和描写，第三段是议论，都是为了说明：我们的知识是有限的。   2.①鸟儿的叫声。牧童的笛声。小提琴演奏声。门枢和铰链的摩擦声。指尖敲杯子的杯口。黄蜂、蚊子、苍蝇靠翅膀的快速振动发声，蟋蟀用振翅而非气息发声，风琴、喇叭、笛子、弦乐器、含在嘴里吹奏的铁簧片。靠气息发声，靠翅膀快速振动发声到以口腔作为共鸣体，以气息作为声音媒介物的奇特方式。 ②人们的知识是有限的。
二、略
课后作业1、①很有条理，丝毫不乱；② 形容离奇而不可信的说法。 2、①是指在纳米尺度的微小空间进行加工制作的技术。②是根据生物学原理研制模仿生物行为的高科技产品的生物物理学的一个重要分支。  3、如“核糖体是按照基因密码的指令安排氨基酸顺序制造蛋白质分子的加工器。”即是打比方。 4、船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。  5、①“仅”是“只有”的意思，删掉后，就不能突出这些机器微小，因为“数千个原子”是很小很小的。  ②“大约”是不确定数，如果删掉，会误认为消耗的就是那么多AFP分子。 6、略   7、略。
  十二  我们的知识是有限的
                                              班级：_______学号：______
姓名：_______等第：______
【预习作业】
一、你能给下列加点的汉字注音吗？
浅薄(    )              啁啾(    )（    )            喈喈(    )(    )
惊诧(    )              翌日(    )                   毋宁(    )(    )
彗星(    )              宽宥(    )                   窒息(    )
二你能根据上下文，说说下列词语的意思吗？
徒然___________________________________________________________________
笃信___________________________________________________________________
夸夸其谈_______________________________________________________________
人迹罕至_______________________________________________________________
优柔寡断_______________________________________________________________
饶有兴味_______________________________________________________________
三、初读课文，整体感知，为什么说“我们的知识是有限的”？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、文中列举了许多发声的方法，现实生活中你还知道哪些发声方法?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、背景材料阅读。
伽利略，意大利天文学家、力学家、哲学家。伽利略1572年开始上学，1575年随家迁居佛罗伦萨进修道院学习。1589年被聘为比萨大学的数学教授。1591年到威尼斯的帕多瓦大学任教。1609年回佛罗伦萨，1611年到罗马并担任林嗣科学院的院士。1633年2月以“反对教皇,宣扬邪学”被罗马宗教裁判所判处终身监禁。1638年以后，双目逐渐失明，晚景凄凉。1642年1月8日逝世。三百多年后，1979年11月10日，罗马教皇不得不在公开集会上宣布：1633年对伽利略的宣判是不公正的。1980年10月又提出重审这一案件，并在罗组成一个包括不同宗教信仰的世界著名科学家委员会来研究伽利略案件的始末，研究科学同宗教的关系，研究伽利略学说的科学价值及其对现代科学思想的贡献。
【课堂作业】
一、阅读课文，回答问题。
1.第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同?它们都是为了说明一个什么道理?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 分析文中第二小节中的事实论据。
①本段中写了哪些乐音?讲到了哪些发声原理?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②文中的“这个人”知道的发声方法越多，他对声音的认识高度就越高，但他为什么遇见新问题时，会感到前所未有的无知和愕然?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、在这个世界上，还有各种各样的谜团等着我们去探索、寻找答案。破译这些谜团，人类智慧将全面突破现有的极限。让我们大家铭记伽利略的箴言：我们的知识是有限的。让我们不断地学习，去寻找一个又一个的答案。请你写一篇100字左右的随笔，谈谈你学完这篇课文的感受。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课后作业】
阅读《纳米机器人》，完成练习。
纳米技术是指在纳米尺度的微小空间进行加工制作的技术。当这种技术与仿生学结合在一起时，会出现怎样的情况呢?
仿生学是根据生物学原理而进行的，它是生物物理学的一个重要分支。物理学家总是模仿生物的行为制造各种灵巧的机器，飞机是模仿鸟类飞行的产物，照相机是眼睛的仿制品，智能机器人更是当前科学家热衷发展的技术。
当纳米技术朝仿生学渗透时，其基本内容就是研制微型机器人，制造一些仅有数千个原子组成的机器，使它们可以在细胞水平的微小空间内开展工作。
瑞典已经开始制造微型医用机器人。据报道，这种机器人由多层聚合物和黄金制成，外形类似人的手臂，其肘部和腕部很灵活，有2到4个手指，实验已进入能让机器人捡起和移动肉眼看不见的玻璃珠的阶段。科学家希望这种微型医用机器人能在血液、尿液和细胞介质中工作，捕捉和移动单个细胞，成为微型手术器械。
微型机器人的设计是基于分子水平的生物学原理。事实上，细胞本身就是一个活生生的纳米机器，细胞中的每一个酶分子也就是一个个活生生的纳米机器人。
蛋白分子构象的变化使酶分子中不同结构域的动作就像微型人在移动和重新安排有关分子的原子排列顺序。细胞中的很多结构单元都是执行某种功能的微型机器：核糖体是按照基因密码的指令安排氨基酸顺序制造蛋白质分子的加工器；高尔基体是给新制造的蛋白质进行修饰的加工厂；加工好的蛋白质可以按照信号肽的指令由膜襄泡运送到确定的部位发挥功能；完成了功能使命的蛋白质还会被贴上标签，送去水解成氨基酸以备再用。细胞的生命过程就是一批又一批的功能相关的蛋白质组群不断替换、更新行使功能的过程，这些生命过程所需的一切能量来自太阳。植物叶子中叶绿体是把太阳能转化成化学能从而制造粮食的加工厂�

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