清泉中学八年级上册语文期中试卷 -- 部编人教版八年级上册

清泉中学八年级上册语文期中试卷

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清泉中学八年级上册语文期中试卷(八年级上册部编人教版)

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"八年级上册语文期中试卷一．（共19分）1、看拼音写汉字：（2分）qīqiāoyānlánshùliàngqiànglài()()红夜（）（）轮台（）万（）俱寂2.完成下列成语：（2分）故弄虚风残年指一算理力争3．根据要求默写。（4分）①会当凌绝顶,。　②，往来无白丁。　③刘禹锡《陋室铭》中，点明主旨的句子。　④陶渊明的《桃花源记》中

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"八年级上册语文期中试卷
一．（共19分）
1、看拼音写汉字：（2分）
qī qiāo       yān          lán      shù            liàngqiàng        lài
(       )    (     )红  夜（   ）  （    ）轮台   （        ）   万（      ）俱寂
2.完成下列成语：（2分）
故弄        虚      风           残年             指一算            理力争
3．根据要求默写。（4分）
  ①会当凌绝顶,                          。
　②                        ，往来无白丁。
　③刘禹锡《陋室铭》中，点明主旨的句子                             。
　④陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词，陆游的《游山西村》中与之意境相似的一句是                       ，                      。
4.请仿照例句，再写两个你对“语文”理解的比喻句：（2分）
例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿：语文是

语文是

5、有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2分）
   你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
   请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。

答：
6、“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理,请说出这句话中蕴含的道理(2分)


7.  国庆节到了，班级要开展“祖国颂”的主题班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白，并请你根据所给的节目，在节目一和二之间设计一段生动的串连词。（共5分）
节目一：诗朗诵，《祖国啊，我亲爱的祖国》（作者舒婷）
节目二：歌曲――《走进新时代》（演唱者张也）
开场白（3分）：


串连词（2分）：

二、（共51分）
(一)(14分,每题2分)
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。

8.诗题中的“望”字统领以下几句诗::                                             。
9.如果将这首诗划为两层，应怎样划？为什么？

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
10.解释句中加点的词。
①自李唐来（        ）            ②不蔓不枝（        ）
③可远观而不可亵玩焉（        ）  ④可爱者甚蕃（        ）
11..用现代汉语翻译下面的句子。
①予独爱莲之出淤泥而不染

②菊之爱，陶后鲜有闻。

12.下面分析不准确的一项是（      ）
A“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。
B“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。
C“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。
D“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.
13.文中写“菊”和“牡丹”是为了
14.文章表达了作者                            的生活态度

（二）（15分,每题3分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或者不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
15．阿长来问《山海经》是怎么一回事时，我是怎么样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？

16．当“我”听到阿长说《山海经》买来时，为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”？

17．从画横线的句子来看，当年阿长买的《山海经》质量并不太好，作者却说“那是我最为心爱的宝书”，你如何理解？

18．请展开合理想象，描写一下阿长买《山海经》时的情景（40字以内）。


19．联系全文，说说阿长是怎样一个人？


                         (三)（12分,每题3分）
老山界(节选)
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。
走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。
很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。
这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。
昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。
……
到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
20．请用简要的语言概括选段的主要内容。

21．选文第1段写景作者调动了人的哪几种感官来描写的？请举一例说明其作用。


22．选文第一段中划线句描写了山谷夜晚的声响，似乎有点矛盾，说说你对该句的理解。


23．用声音来衬托安静，是作者写景的手法之一。在我们的生活中也常常因为某种声音而显得周围环境的宁静，试举一例加以描述。



                          （四）（10�

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