八年级语文下册第三单元的月考试题 -- 部编人教版八年级下册

八年级语文下册第三单元的月考试题

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2005－2006学年第二学期月考八年级语文试题说明：全卷共7页，满分100分，考试时间90分钟。题号一二三四（作文）总分复核附加题得分评卷人一、积累与运用（16分）1、默写或按要求填空。（7分）（1）刘桢《赠从弟》：“___________________，终岁常端正。”（2）张养浩《山坡羊•潼关怀古》：“伤

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2005－2006学年第二学期月考
八年级语文试题
说明：全卷共7页，满分100分，考试时间90分钟。
题号一二三四（作文）总分复核附加题
得分
评卷人

一、积累与运用（16分）
1、默写或按要求填空。（7分）
（1）刘桢《赠从弟》：“___________________，终岁常端正。”
（2）张养浩《山坡羊•潼关怀古》：“伤心秦汉经行处，_______________________。”
（3）陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，__________________。”
（4）写出《行路难》（李白）表现仕途艰难的诗句是_______________________，_____________________。
（5）写出柳宗元《小石潭记》中含蓄表达出作者忧伤、凄苦的心境的句子是______________，______________。
2、给加点字注音或读拼音写汉字。（4分）
蓬蒿（    ）哂笑（　　）　挑衅（　　）　相形见绌（　　）
吞shì（　　）pì美（　　）　雾ǎⅰ（　　）　广阔无yín（　　）
３、依一般笔顺规则，书写“可”字时，最后一笔就是     。（1分）
4、下列句子没有语病的一项是（     ）   （2分）
   A、在建三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边读报边实验的愿望破灭了。
C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
5、成语接龙。（2分）
八面来风→风调雨顺→          →           →          →
二、文言文阅读（12分）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
6、解释文中加点的词。（2分）
或：       以：       后：        归：
7、将下列句子译成现代汉语。（4分）
（1）不以物喜，不以己悲。
      译：
（2）微斯人，吾谁与归？
译：

8、文中画横线的句子，如果用一个成语来概括，这个成语是               ，请解释这个成语（2分）

9、本段表达作者远大政治抱负句子是
                       （2分）
10、文中“△”处“其”指代的是                  ，他们的表现是                                   （用原文回答）（2分）

三、现代文阅读
阅读下列文段，回答文后问题
（一）（9分）
①人们常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么人类的智慧就是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然不自量力的宣称要用这滴水代替大海。
②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观的世界，于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。即使人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？
11、请概括语段①的主要内容。（2分）
答：
12、语段①主要运用了            表现手法，运用这种表现手法的作用是                                         。（2分）
13、语段①主要运用了        修辞手法，其作用是               ________________________________________________（2分）
14、语段②说“看着人类狂妄的表现”，从上面两个文段看，人类狂妄的表现是                                。（1分）
15、语段②末运用反问句的作用是                             ，
请把它改成一般陈述句：                             。（2分）
（二）（12分）
①大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。
②老头也很高，但不气派，却很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做收发，顺带负责一楼大厅的卫生。
③每天，出入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼外国商人，但没有人正眼看过老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句：“有我信吗？”若是有，老头就会低头在桌上找上一气，从里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。
④后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战役，是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来，他又从北方随大军南下到了这个城市。退下来后，老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金都捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。
⑤白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时，他们也在想像着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的，更没有相信就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。
⑥老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死死揪住了两个歹徒的衣服。
⑦歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门口时，老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就闪进了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这时白领们这才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同进也看到，老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。
⑧年轻人极不情愿地打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，人们还来不及细看，就见二道寒光刺向了老头，同时，一道黑影迎着寒光扑上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……
⑨这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的，就像是老头的勋章。
16、用两个词语评说“白领”对“老头”态度变化的过程：
从       到        （2分）
17、文章第四自然段用了           表达顺序。（1分）
18、概括第四自然段的主要内容，并简要回答本段在全文中的作用。（4分）
答：
19、“老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目”，请概括什么是“英雄的真正面目。”（3分）
答：
20、联系生活实际，请你说说，什么样的行为才可称为“英雄行为”。（2分）

（三）（11分）
蚕
她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。
那是用一种细细的柔韧的、若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。
她      、      ，然后就是      ，甚至自己折磨自己，同时用死来对突不破的网表示抗议。
但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于太阳和彩虹的梦，还是关于爱的追求以及生儿育女的梦……
在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，也便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。
果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。
她简直要跳起来了！
她简直要飞起来了！
一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡时刻，背上长出了两片多彩的翅膀。
从此，她便记住一切，也把这些告诉子孙们：你们织的茧，得你们自己去咬破！
蚕，就是这样一代一代传过来。
21，空格处填入词语最恰当的一项是（    ）（2分）。
A、埋怨、气恼、焦急  B、焦急、气恼、埋怨
C、埋怨、焦急、气恼  D、气恼、埋怨、焦急
22、请你简短概括本文的叙述顺序。（3分）
答：                                        _______________
23、请从文中找出一句最能体现本文主旨的话。（2分）
答：                                        _______________
24“于是，她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧”。为什么蚕会这样做？（2分）
答：                                        ______________
25画线段在文中起到了什么样的作用？（2分）
答：
四、作文（40分）
一位哲人说过，“一个人学会了感谢，他便成熟了”。的确，在我们的成长中，太多的人，太多的事，都给我们以启迪、教益和帮助。
请以“感谢”为话题，自选角度，完成作文。
要求：①除诗歌外，体裁不限。
②不少于550字。
③努力做到有新意，有创见，抒发真情实感。

五、附加题（20分）
摆渡自己
1、生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。
2、人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。
3、烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。
4、倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。
5.20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。
6、正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬•霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味“的粒子、”“自旋”的粒子、“时间”的箭头……
7、在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之舟。
8、也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的，一是生存，一是爱情，它们常常突然间就浊浪翻滚地横亘在面前，你愁肠百结地找不到过去的桥，痛不欲生地找不到可以摆渡过去的船。这种无路可走的绝望，一生中谁不碰上几回！
9、当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望？
10、有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的期盼折成一只船，渡过了挫折后痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。
11、也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。
12、所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠簸，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。
1、第4段中“给自己折一只船”，这是一种什么样的说法“其含义是什么”（2分）
答：
2、第5段引述史铁生的故事，写他为自己“折了一只船”，实际是指什么？（2分）
答：
3、第8段中的“阴天雨天雪天”具体指什么？（2分）
答：
4、第11 段中加点的“它”指什么？“蹂躏”的意思是什么？2分
答：
5本文的结尾说“这只船常常就在我们自己手里”，对此句应如何理解？（4分）
答：
6、综现全文，对标题“摆渡自己”的含义理解正确的一项是（  ）（2分）
Ａ、正确对待自己，扬长避短，使自己永远立于不败之地。
Ｂ、碰到苦难、折磨时，要善于回避，使自己超脱出来。
Ｃ、要勇于面对各种苦难，寻找方法途径，战胜不幸命运。
D、要善于用巧妙的方法排解内心的、痛苦，转移痛苦。
（二）画蛇添足
楚有祠者①，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
为蛇无足，终亡其酒。              《战国策•齐策》
7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
蛇固无足，子安能为之足？（2分）
译：                                      _____
8、这则寓言告诉了我们什么道理？（2分）
答：                                       ____桶17510#！
（三）仿照例句，另写一个句子，要求能恰当引用古诗句，构成语意连贯的一段话。（2分）
在盛唐的诗歌中，有一类通常被统称为“边塞诗“。这些诗作内容丰富多彩，为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有”瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝“的壮阔雪原；这里有”羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关“的惆怅无奈：
                                                     。

2005——2006学年第二学期月考
八年级语文参考答案
一、积累与运用。
1、（1）冰霜正惨凄（2）宫阙万间都做了土。
（3）悠然见南山（4）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
（5）凄神寒骨，悄怆幽邃。
2、hāo  shěn  xìn    chì   噬   媲   霭    垠  3、竖钩
4、C     5、顺藤摸瓜→瓜熟蒂落→落花流水→水落石出
二、6、或许、也许，    因，   在……之后，  归依
7、（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲
（2）如果没有这种人，我同谁一道呢？
8、忧国忧民，为国家的前途和人民的命运而忧虑、
9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
10、古仁人，不以物喜，不以己悲。
三、
（一）11、提出“征服自然”说法错误，认为自然的智慧是大海，人类的智慧就是大海的一滴水。
12、对比，有利于更清晰具体地说明人类不能，也不应该征服自然的观点。
13、比喻，形象生动地描述了人类在大自然面前的地位。
14、宣称要征服自然。15、增强语气，引起思考。
我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。
（二）16、冷淡、崇敬      17、插叙
18、概述老头的人生简历，这为情节发展和人物刻画作了铺垫。
19、用生命捍卫祖国和人民的利益（意思正确即可）20、略
（三）21、 C、22、织下一个厚厚的茧——用死来对突不破的网表示抗议——沉沉地睡过去，做了许多梦——咬破自己织下的茧——飞起来了。
23你们织的茧，得你们自己去咬破。
24、因为她知道了生的可贵，25、承上启下。
五、附加题。
（一）、1、这是比喻的说法；找到一种拯救自己的方法。
2、指以写作的方式活下去。
3、指日常生活中碰到的困难、挫折。
4、“它”指“阴风晦雨”；“蹂躏”意思是踏践、破坏。
5、寻找拯救自己的方法在于自信，在于不丧失成功的希望。“常常是指一般情况下，但不绝对，因为也会有�

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